本文作者:恒星

长春网络教育

恒星 03-26 38
长春网络教育摘要: 长春小学入学网上报名流程?长春2024小学入学网上报名流程?吉林现在情况严峻,长春为什么不延期开学?长春小学入学网上报名流程?通过网站进行网上报名操作流程(电脑端)第一步:访问“长...
  1. 长春小学入学网上报名流程?
  2. 长春2024小学入学网上报名流程?
  3. 吉林现在情况严峻,长春为什么不延期开学?

长春小学入学网上报名流程?

通过网站进行网上报名操作流程(电脑端)

第一步:访问“长春市教育局”***

打开浏览器(推荐使用谷歌 Chrome、IE、火狐,Microsoft Edge,360极速),输入教育局网站地址(//jyj.changchun.gov.cn),进入“长春市义务教育阶段学校招生网上报名系统

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第二步:进入网上报名

在第一步页面中,点击“网上报名”模块,进入学生报名须知界面。

认真阅读学生报名须知,了解相关要求

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阅读后,勾选下方“我已认真阅读并知晓以上内容”复选框,点击“同意并开始”进入学生报名页面,

第三步:进行学生信息验证

1.在学生姓名栏中,填写学生姓名,注意要与户口簿中姓名保持一致

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2.选择证件类型(居民***、港澳台有效证件、外籍有效证件)

长春2024小学入学网上报名流程?

2023年长春小学网上报名的流程分为线上注册、信息验证、在线填写个人信息和上传照片以及缴费等步骤。

1、线上注册

首先,家长需要在长春市教育局***或相关招生平台上进行注册,输入手机号码等相关个人信息并获取验证码。然后点击“下一步”进行信息验证。

2、信息验证

进入信息验证部分,需要填写学生姓名、性别、出生日期、籍贯等相关信息,并选择想要报名的学校和属地片区。验证通过后进入在线填写个人信息和上传照片环节。

吉林现在情况严峻,长春为什么不延期开学

从******疫情发生以来,吉林省对于疫情的防控工作十分不错,也控制的十分得当,保证了吉林省70多天无确诊新增的纪录。在5月7日这天,舒兰市的一例确诊病例出现,打破了原有的0确诊新增,吉林也迅速***取了措施,封楼1103栋,封村1205个!对于疫情防控级别的高度再次提升

在这种情况下,长春的高三、初三开学,高一、高二、中等职业学校年级也已于5月11日开学,随着时间的推移,学校开学成为重中之重,在5月18日,长春的中等职业学校一年级也迎来开学日。有朋友心中会发出疑问,目前吉林舒兰市疫情再次发生,长春为什么不延期开学呢?

1、长春市本身依然保持了0确诊新增

虽然吉林省0确诊新增,因为吉林舒兰的确诊病例出现没能继续保持,但是长春市的0确诊新增目前依然在保持,在无新增病例的情况下,复工、复学成为主要工作,保证经济,保证孩子们的学业,对于百姓来说是当务之急,所以长春市在无新增病例的情况下选择开学。

2、吉林舒兰市、长春管控积极有效

在吉林舒兰市病例出现以后,防控工作反应迅速,近日已经封楼1103栋,封村1205个!并且在与长春的进出路口都设有卡点。市内的小区也都设有卡点,日夜防控。长春市内对于外来人员也***取了积极有效的防控,严格执行防控标准,有效控制外来输入。

3、学校管控

国家教育是我们民生的重中之重,也是国家的重中之重。对于学生返校,教务人员返校,长春市都做了大量的工作,从吉祥码、测量体温、隔离观察、口罩、防护服、护目镜,到保持距离,课桌保持距离,学生保持距离,加强体育锻炼等等,都***取了有效的措施,保证学生的学业能够顺利完成

在全球看来,中国的防疫工作最扎实最到位,我坚信,长春市***等负责人,也都为此付出巨大的努力,多方考虑,谨慎实施,确保未来一代能够在安全环境生活学习,我们要相信教育局!大家觉得呢?

吉林已有2个疫情高风险区,长春坚持开学家长不担心吗?舒兰1人感染29人,至8000多人被隔离;而长春已连续90天无确认病例,所以是否有必要执行“一刀切”呢?

吉林在舒兰出现确诊感染病例时,迅速拉起警戒线,从封区、封村到排察,以及进行核酸检测等,用最高效的速度掌握疫情的真实情况。

可以说目前我们对防疫工作,一刻也不敢放松和怠慢;而民众的自我防患意识增强,自觉性高,首先排除以往一些故意隐瞒的情况,这在某种程度上让我们对风险能更效的***取措施。

对于能否开学,相信我们的***部门及教育部分,一定是做了系列评估的,符合安全标准才实施的。比如,

1)开学前14天,学校要做好详细的师生健康监测工作;

2)开学前14天内,有省外旅居史的学生和教职员工必须自行居家隔离满7天,并凭5天内的核酸检测阴性结果证明返校,学校将核酸检测结果报属地教育部门备案;

3)开学前14天内,学生和教职员工本人或共同居住人有舒兰市旅居史的,一律暂不返校;

1)自春节以来,长久居家、隔离对我们每个人的身心健康还是有一定的影响的,回归社会、群体生活,有助于青少年心理健康发展

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