本文作者:恒星

网络教育哲学专业哪些学校

恒星 12-11 6
网络教育哲学专业哪些学校摘要: 哲学什么意思网络语?高二学生,学校现在讲哲学,完全听不懂啊,怎么办?哲学是什么意思网络用语?哲学什么意思网络语?哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括...
  1. 哲学什么意思网络语?
  2. 高二学生,学校现在讲哲学,完全听不懂啊,怎么办?
  3. 哲学是什么意思网络用语?

哲学什么意思网络语?

哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方***的统一。是社会意识的具体存在和表现形式,是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式,以确立哲学世界观和方***为内容的社会科学。网络上哲学,是指在网络上流传的具有平民化全民化的一种民间哲学

高二学生学校现在讲哲学,完全听不懂啊,怎么办?

不怎么办吖,考试及格就可以了。学生精力就这么点,当然是抓大头,剩下的过得去就可以了。

我记得我高一哲学相关的课也不怎么理解的,老师已经是很有经验的,但是不感兴趣就是不感兴趣,那时候考试就是靠老师划重点和压题,然后死记硬背。以过来人的经验我只有2个建议:

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1. 听老师划重点非常重要,踩分点要记清楚,多刷刷题就知道答题套路了,起码及格没问题

2. 合理安排时间,整理好一本背书的计划,一定要划分清楚重要等级,必背的一字不差的一个标记、理解即可可以自己组织语言的一个标记,平时多背背。

熬过期末考就赢了,哲学在高考政治里的占分并不多,大学不读哲学专业的话问题不大的。

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Good luck~


如果按照大学教材中学生讲哲学,肯定听不懂。哲学理论性太强,就是成年人也同样听不懂。

所以,最好的办法就是通过具体事物,人间故事,把哲学理论贯穿其中,深入浅出的剖析式辨析讲解,就容易接受和理解了。

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总之,讲哲学千万不要空洞的理论,要讲清楚哲学的实用性,最好的方法就是先讲故事,然后用哲学观点剖析,这样更容易理解。^o^

因为刚开始接触,所提感觉哲学的一些语言是比较难懂的,但是静下心来好好想想也是能够理解的,我之前在北京新东方中小学1对1上了课,哪里老师把这部分内容跟讲的非常有意思,让我非常感兴趣,之后大学的专业也是哲学,所以你可以去新东方1对1上课,会有帮助噢。

是你把这门课程看得太难了。从书名就可以看出来:生活与哲学。这本书首先从哲学与生活的关系入手,全书共四个单元,一、生活智慧时代精神。二、探索世界与追求真理。三、思想方法和创新意识。四、认识社会与价值选择。全书共12课,每课又有两个框,共24个框。每框又有2——3个目。

单从各单元的题目上看,没什么关系,但是只要把这12课学完,联系起来,形成一个整体时,就会发现他们之间的内在关系。这12课之间层层递进,环环相扣,紧密联系。

第一单元:从生活入手,区分了哲学与世界观的关系,哲学与具体科学的关系。进而引出哲学的基本问题,由对这个基本问题的回答,形成两大哲学派别:唯物主义和唯心主义,唯物主义和唯心主义的几种基本形态。从而引出马克思主义是唯物主义发展的最高形态,是科学的世界观和方***。

第二单元:借第一单元哲学的基本问题话题,引出对世界本质的探究。世界到底是物质的,还是意识的?通过3课时的分析、论证、阐述,最终得出一句最连贯的结论:世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的。而规律又是通过实践检验发展起来的,所以我们要按规律办事。

第三单元:在第二单元的基础上,既然世界是运动发展变化的,那么我们如何看待这个色彩缤纷的世界呢?这就需要用唯物辩证法的联系的观点、发展的观点来看问题,用矛盾分析的方法来看问题,用矛盾的观点看问题,就是用对立统一的方法看问题,就得需要具体问题具体分析。

第四单元:从对自然界的认识,转到对人类社会和人的认识,进而发现和实现人生的价值,怎样更好的实现人生的价值。

这就是这本书的内外逻辑联系。


那是老师的水平问题,深入浅出还听不懂吗?

我们身边处处有哲学,或是说每个人都生活在哲学中,都在和哲学打交道,包括学习。学生所以听不懂,是老师把哲学与现实分割开了,甚或是把哲学从生活中孤立起来了。鸡犬之声相闻,老死不相往来是也。

由此,学生对哲学不感兴趣,甚至是厌恶。这也是老师把哲学束之高阁,唯物主义变成了空洞无物,唯心主义倒是随心所欲横行于课堂

我不是哲学家,也不在学校任教,但总觉得哲学并不难懂。只要方法对头,学生自然会懂。

哲学是什么意思网络用语?

在网络用语中,“哲学”一词常被用来形容某个事物或情况的深奥、难以理解或令人费解。例如,当遇到一个难以解决的问题时,有人可能会说:“这个问题很哲学。”

也有时候,人们会用“哲学”来表达对某个事情的思考和探究,例如:“我正在深入研究这个哲学问题。”

总之,“哲学”在网络用语中通常被用来形容某个事物的复杂性或深度,或者表示对某个问题的思考和探究。

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