教育的开放理念

摘要： 开放发展理念？中西方现代教育文化的差异？义务教育阶段四条基本理念？开放发展理念？开放发展是新时代中国特色社会主义发展理念的重要内容之一。习近平新时代发展理念之所以坚持开放发展，一方...

1. 开放发展理念？
2. 中西方现代教育文化的差异？
3. 义务教育阶段四条基本理念？

开放发展理念？

开放发展是新时代中国特色社会主义发展理念的重要内容之一。***新时代发展理念之所以坚持开放发展，一方面是对我国改革开放四十年取得的伟大成就的肯定，另一方面又表明了我国继续坚持改革开放的决心。表达了我们为了实现中国梦的一种持续路径。

“五***展理念”解读:坚持开放发展

开放发展是深化认识发展规律的科学理念。***同志指出:“各国经济,相通则共进,相闭则各退。”一语道破世界经济发展规律。

开放带来进步、封闭导致落后,这已为古今中外的发展实践所证明。这一发展规律在经济全球化时代表现得尤为明显。第二次世界大战结束后,经济全球化浪潮风起云涌,生产的国际化程度化。

党的十八届五中全会提出的开放发展理念，旨在解决发展中的内外联动问题，为发展注入了新动力、增添了新活力、拓展了新空间。

开放带来活力，封闭导致落后，这已经是被实践证明过的真理。从国家层面看，改革开放以来，中国前所未有地与世界融为一体，成为世界第一大出口国和第二大进口国，为世界经济增长提供了“中国动力”，为各国人民提供了“中国制造”，为国际合作共赢提供了“中国选择”，为全球治理变革提供了“中国智慧”，为人类文明发展提供了“中国价值”；

中西方现代教育文化的差异？

中国的教育与西方的教育，都是伟大的，都是经过无数代人的心血锤炼出来的。但是不得不说，中西方教育在很多方面都有非常大的差异，教育的动机、目的、方式，乃至课程体系和评价方式都有所不同。

在基础教育阶段，中国传统教育中，更注重文化知识的掌握，更加实用。拿数学来说，我们认为数学首先服务于计算；西方教育中，更加注重多学科的综合学习，更加文艺。拿数学来说，他们认为认识到数学之美比计算要重要。

一、文化差异

中国文化源远流长，它主要以人伦为出发点，以礼义为核心。在学校里要尊师重道，特别是在课堂上学生要严格遵守纪律，强调对学校权威和老师的服从；在家里“家长制权威”是普遍存在的现象。

西方的文化以人文主义为出发点，以理性和科学为核心，重视个人的发展。受此文化影响，在西方学校里，老师的角色就是一个咨询者，无论在课上还是课下，老师和学生的关系都是平等的；同样在家庭里，家长都把孩子看成独立的个体，在给孩子做决定的时候都会征求他们的意见和兴趣。

二、社会环境的差异

中国是由封建社会直接过渡到社会主义社会，所以，一些封建思想仍对现在社会生活产生影响，如现行的应试教育的考核制度和古代科举制度具有一定的相似性。

义务教育阶段四条基本理念？

四条基本理念：

一、全面提高学生的语文素养

二、正确把握语文教育的特点

三、积极倡导自主合作探究的学习方式

四、努力建设开放而有活力的语文课程

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益***业。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。

其实这是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度，年限制为九年制，即又称九年义务教育，义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。