数学专业网络教育学什么

摘要： 数学在线教育如何？如何打造小学数学网络高效课堂？数学在线教育如何？不光是数学，教育行业的一个新的趋势就是在线教育；简单的写几点优缺点：优点1、跨地域性，可以免除很多实体教育的缺点，...

1. 数学在线教育如何？
2. 如何打造小学数学网络高效课堂？

数学在线教育如何？

不光是数学，教育行业的一个新的趋势就是在线教育；

简单的写几点优缺点：

优点

1、跨地域性，可以免除很多实体教育的缺点，你不必实际去往教学点，也可以免除很多开销。

2、在线教育，你不会像实体上课一样，因为离老师太远，而听不清、看不清。

3、在线教育往往可以对教学内容反复观看，甚至是对以往教学内容加速或者减速观看，也可以精准定位某一个知识点.

缺点

1、在线教育不容易像实体教育那样，被周围的学习环境推动学习热情.

2、在线教育，对学员的自我约束力及毅力更加强，老师督促检查不如实体教学成效显著。

可以说利大于弊，先说利。利：随时随地可以在线学习，名师名讲座，随处可看。不仅能激发孩子学习的星期爱好，也能更好的让孩子理解。其次说说弊。弊：经常使用会造成孩子对科技的依赖，也会给孩子眼睛带来负担，只有合理有效的在线学习，才能事半功倍。

您是想创业做在线教育还是想把您的数学知识通过网络传播出去？很多朋友已经回答了在线教育的优缺点，在线教育目前最大的痛点我觉得就是营销，广大三四线城市的家长对于手机或者是电脑，有很大的抵触心态，担心孩子借听网络课程的名义玩游戏之实。他们更愿意把孩子送到实体辅导班。所以我认为在线教育现在再去创业比较困难，但是想把自己的数学知识通过在线教育“卖”还是可以的，您可以联系各大在线教育平台，比如腾讯课堂、网易课堂、万门大学等。

非常荣幸能够回答你这个问题。

我是一名在校教师。从事的教育信息化有关工作。

就当下来说。在基础教育的九大学科里面，数学在线教育是做的比较多的。但是你一定要抛开你这个传统的在线教育，与当下比较热门的大数据与人工智能结合起来。

什么是传统的在线教育？

传统的在线教育即你把一节课录制好，然后把它放到网上去供大家学习，这叫传统的在线教育。传统在线教育做得好，也就是把这些课上好，把这个科目的课系统化、全面化。

而现在的在线教育，不仅仅是要把课程系统化和全面化。更重要的是要知识碎片化。

在线教学也不仅仅是教与学，还要把练、测、评、反馈、再反馈的环节，融合在一起形成一个闭环！这其中就要利用大数据分析与人工智能等技术，***集学生学习的过程数据和练习测试的结果，形成每个学生的个性化学习测试报告，并根据测试的报告向其推送优化的学习策略。

因此，如果要在当下做在线教育，你要做好。不仅仅是把这一门课系统化的去把它上好，更重要的是你能把这些系统化的知识碎片化、零散化，而且有专门的针对性的练习。同时呢，你要在这个在线教育领域做得更好一点，那么你的数据分析能力是很重要的。

说白了就是传统的在线教育，它凭的是对知识、对课本、对考点的理解，他侧重的是你的经验。

现在的在线教育，它侧重的是数据。

如何打造小学数学网络高效课堂？

在新课改的要求下，高效网络课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效网络课堂对教师来说，就是教学方式的改革。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。

打造小学数学网络高效课堂，老师必须了解当今教育形势的发展，掌握新理念，遵循小学生学习数学的心理规律，老师以教学理论作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新提高学生学习效率，老师有效的教，更在于学生有效的学，学生要对新授课充分消化吸收，在理解的基础上，扎实地练也很重要。练的时候要培养学生思维的开放性。主要以下几点来打造课题技巧：

1.认真充分的备课

教师认真充分的备课，就能保证课堂教学的有序性、有效性，是高效课堂的关键。教师备课时不但要以课程标准为依据，备出教学内容、还要根据具体学情备出教学方法、预设出教学过程与教学环节中可能出现的多种情况。

小学数学备课，要将学生预习备得具有生动性、开创性。如让学生查找与新授课相关的资料，动手制作手工教具等。

2.课堂流程程序化

将自己的课堂条理化、程序化，每项教学环节都会无缝连接，会大大提升课堂效率。细到如文具准备到位、摆放有序，说练就练，而不是老师口令下达后才翻找书本、纸笔等；课堂流程一个环节一个环节基本固定程序化，如读背概念——完成几道与新授课相关的练习——检查预习——新授课等。

3.让每个孩子都参与进来

小学数学网络高效课堂，是真正发挥“数学教学是数学活动的教学”的功能，教师要善于驾驭课堂，善于组织学生进行讨论、实践、体验，要关注到每个学生，做到课堂没闲人。一个教师有艺术性的语言、智慧地组织方式的课堂，学生会感觉时间一晃而过。