清华大学网络教育学院
网络教育68所院校怎么选?
网络远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型学历教育方式。
教育部曾经批准清华大学、北京大学等69所全国普通高校开展网络远程教育试点工作。但由于在实际操作过程中,一些学习中心只招生不教学,考试流于形式,声誉不好,很多高校已经停止网络远程教育了。
网络远程教育本科层次学生须参加大学英语、计算机应用基础两门科目的统一考试,一般在当地的电大进行。目前,国家加强了网络远程教育的管理,参加考试须进行人脸识别,完全靠混日子也难以获取毕业证书。
网络远程教育的毕业证书上会标注“网络教育”字样。虽然国家承认学历,属于国民教育系列,但社会认可度不高,含金量很低。
如果你有心报考网络远程教育,不存在选学校,只存在选专业。报考什么学校其实都无所谓,用人单位不会因为你是清华大学网络教育毕业的就高看一等,反正就是那么回事,不要被一些机构忽悠了。
通常这样选:
首先,先选择要学的专业。先要定下自己要学的专业,然后去找含有这个专业的院校,一一的罗列出来。
其次,从这些院校选择心仪的院校。原则是能上985就上985,211,省重点等排列。
个人观点,仅供参考!
网课下,如何教育不自律的学生?
家庭教育本身就是从父母的自我教育开始的。不是说教,而是言传身教。如果您的孩子自律性差,您首先应该反观自己,每天是否按时起床,按时睡觉,是否手持手机刷屏停不下来。
自律是一种习惯,不能通过说教来实现。如果您做到自律了。第二个方法是,带孩子到户外大自然的环境中,去稀释手机带给来的机械类信息的量值。
由于疫情影响,不能正常开学,这一段时间孩子们都在家上网课,据了解,只有一半的学生能坚持认真听讲,按时完成作业,温习自学,这就要求家庭教育和学校教育并举
(2)家长在孩子面前,做个榜样,在孩子学习时,不要手不离机
(3)看到孩子不认真上网课,不要如临大敌,切忌唠叨,辱骂
(4)配合学校,细心引导,转移一些对学生身心发展健康的兴趣爱好,引导做一些有意义的事
(5)学习之余,培养孩子适合身心发展健康的兴趣,线上教学时期,家长陪伴,多加鼓励
总之,强行管教,只会适得其反,产生逆反心理,要有效的引导,换位思考,寻找一个能接受的方法。
如果使用“教育”这个词,说明我们在内心的情感深处,时刻想着的还是高高在上的逻辑思维,这会促使我们用成人的思维,左右我们的行动。
我以为,与网络教学不自律的孩子,不是教育的[_a***_],而是能否蹾下来与他平心静气地沟通交流的方式。随风潜入夜,润物细无声。只有走进孩子们的心扉,才会有意想不到的惊喜。
教育不是腑视,有时甚至要仰起头来与孩子对话。格局决定了最后的结局。要改变一个孩子相当不容易,有时候要多次改变策略,酸甜苦辣咸,五味杂陈。既然已入教育门,天天抖擞好精神。全心全意地投入,逆向思维,或许别有洞天……
对于所谓不自律的学生,要弄清楚不自律的原因,没有不希望自己成绩提高的孩子,通常家长眼里不自律的孩子多数是无助,家长和老师应该弄清楚他们真正需要什么样的帮助,而不是批评和指责等。
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