对网络继续教育的态度怎么写

摘要： 最近各地都开始了网上授课，这样的学习方式好不好？为什么？现在有必要再去上网络教育拿个本科证吗？最近各地都开始了网上授课，这样的学习方式好不好？为什么？这种方式不好，地球人都知道。为...

1. 最近各地都开始了网上授课，这样的学习方式好不好？为什么？
2. 现在有必要再去上网络教育拿个本科证吗？

最近各地都开始了网上授课，这样的学习方式好不好？为什么？

这种方式不好，地球人都知道。为什么不好？不能监管学生是否专注听课；学生半道溜号，老师也不能把学生叫回来。但是，目前疫情严重，必须这样做。因为网线不会传播***，学生在家听课，就是保命。

线上学习的方式效果肯定不会太好。但是，这是非常时期的权宜之策，除此之外还有什么更好的办法呢！

但是，或许将来绝大多数的中小学都要***取线上学习的方式也说不定。将来国家组织最好的教师团队制作精良的教学视频供学生收听收看，多数学校的教师的身份从课程的讲授者而变成学生学习的组织者、辅导者、学习信息的收集反馈者和改善教学的建议者。

目前，这个疫情形势下的学生在家在线学习，歪打正着成了一次全国范围的探索，试水。

以我们河南省北中部某县为例，原定正式开学时间为2月10日，后来鉴于***肺炎疫情防控形势严峻，推迟了一周，到2月17日。现在看来，到时恐怕还得再推迟。这样一来，这个超常寒***尚不知要到何时结束，学生何时才能返校坐在教室里上课。

于是，有条件的学校，教师开始网上授课；条件不具备的，就只能学生在家收看收听人家网上提供的课程。这也算是“停课不停学”。

我们学校是一所普通农村小学，目前让学生收听收看的线上课程是“名校同步课堂”。所谓的“名校同步课堂”属于省教育厅推荐的电视教学节目，由省名校的优秀教师担任主讲。上级还要求学校密切关注学生听课效果；科任教师要同步收看该课程，做好听课记录，以便为听课学生答疑及辅导。

从昨天和今天反馈过来的情况看，学生和家长是各种懵。

有的是由于家里只有一台电视，可有两个甚至三个需要这种方式学习的孩子，等于是僧多粥少；有的或许是大家都来听课，造成了网络拥堵直播***卡顿，直接影响收看收听效果……据说还有某学科讲解没有按照课本编排顺序的。

一开始就是这样。新生事物的刚刚出现的时候都是不完美的，特别是目前的这种学生在线学习方式，属于非常时期的仓促上马。

刚刚又看到一位朋友发的“朋友圈”，她是这样说的：这两天，看到了很多的“兵荒马乱”。想想，这也是正常的心理状态，每一个非常规的新事物的产生，都会伴随着很多的质疑和不确定（感谢生活中多了槽点 ）。再想想呢，也不用纠结太多，借这个学习时机，让孩子调整一下生活作息节奏，以规律的、活力的状态迎接这个春天，好像更为重要。就比如我们，在前阵子***期里，每天早上十点起床，每天下午五点起床，错过了所有正常作息。这两天，孩子每天七点多起床，高高兴兴的、以饱满的状态开始新的学期。至于想用哪个平台、不想用哪个，是跟着直播还是看录播，是听老师讲讲还是家长稍微辅导一下，都没有那么刻意。所以，都别那么焦虑，都请放宽心吧，带着孩子以最好的状态走进春天。

特殊时期网络授课最佳选择，利弊共存：

优势：1，简捷方便 疫情防控期间居家隔离网络授课被推上舞台，一部手机一根网线随时随地学习。2，形式多样化，教师可以直播，ppt. word等形式教学。学生选择多样化，学习兴趣更加广泛。

缺点：1，师生互动不明显。传统的三尺讲台可以面对面提问交流，网课导致了一些孩子无法保持正常的学习状态。2，网课结束之后家长成了班主任，任课教师角色。这就势必造成学生学习状态层次不齐。另外对孩子健康影响尤其是视力值得我们关注。

总之在新型冠状肺炎疫情严峻形式下，停学不停课，网络授课是最好的选择。还请老师和家长携起手来共同克服，为了国家，为了孩子做出我们应有的奉献！

有利有弊，利就是尽可能避免孩子跟外界接触，降低了给传染的风险。而且又能接受知识教育。弊就是，毕竟在家里，环境氛围不如学校好，不够自觉的孩子可能不能好好听课，完成学习任务，第二，对着电脑，手机屏幕，对眼睛也是一种伤害，第三，无形中给家长增加了负担，毕竟家长的能力是参差不齐的，有些家长应付不了

感谢邀请！

非常时期非常办法！就像前天86岁高龄闻玉梅院士的“非常研究”一样，使用过的一次性口罩，经过电风吹吹30分钟可再次使用。但不适合其它时期或医用单位。

网课有利有弊，对于自律且好学的孩子来说，这是一个很好的机会，因为有全国各地优秀老师***。对于自律差懒散，散漫的孩子来说，几乎没有什么效果。当然低段幼儿园的孩子来说，不太适合。如果时常能控制在5-10分钟一节，父母陪同学习，还有有益的。

时代在进步，新的方式代替旧的模式毕竟需要一个过程，但未来我国教育资源肯定会全面完善及升级。

现在有必要再去上网络教育拿个本科证吗？

鹏宇长期从事招聘培训工作，建议题主非常有必要再去上网络教育拿个本科证。凡是有些规模***待遇还不错的企业，对入职员工的学历都是有要求的，尤其是管理岗，最低学历基本都是本科。虽然说学历不代表能力，但既然题主想进大公司，就面临着跟其他应聘者竞争，招聘人员很难通过一场30分钟的面试就能把应聘者的能力分出个三六九等，而学历是一眼就可以鉴别出高下，所以往往学历高者在面试时具备优势。下面给题主分析下具体原因和操作方法。

对于大公司来说，本科学历已经是入门级，由于能力鉴别是个难题，所以学历高低成为筛选应聘者的利器。除了在行业内已经是有名气的大咖外，学历越高越容易获得面试机会和招聘人员的推荐。

鹏宇从事人力***工作十余年，招募过的新人也有几千，招聘人员在筛选简历和面试[_a***_]人员时，往往偏好高学历者和高职位者，高学历意味着应聘者有强大的学习能力、更高的个人素养和更好的人脉***，高职位意味着应聘者过往的能力和业绩表现为市场所认可，具备这两个条件是最高效的适岗候选人。

鹏宇也见过很多专科学历而能力不错的应聘者，但通常高学历者更能获得我的推荐，原因何在？我推荐的每个应聘者除了要让自己满意，更要经得起业务部门领导和我的上级领导的推敲。推荐学历低能力强的应聘者给领导们，风险极高，有些领导就认学历（自己就有高学历），万一应聘者现场表现不佳，肯定影响领导对我的专业度的判断。所以为了降低风险，我都会优先推荐学历高的应聘者。

当前获得本科学历的渠道非常多，除了全日制外，网络教育、成人高自考、电大等都是继续教育的重要方式，而且不必投入太多的精力和财力就可以取得，很多企业也都认可。

最近学历教育特别火爆，很多教育机构都大力推荐学历教育课程，说明市场的需求还是非常大的。通常企业招聘不同类型的人才，对学历质量的要求也不同。对于还没有工作经验的高校毕业生，企业更希望能招聘到全日制的本科生。而对已经有多年工作经验的社会人才来说，学历只是个敲门砖，关键还要看工作经历和能力，我经历过的企业对于网络教育、成人高自考、电大等非全日制的本科学历，也是承认的。

很多企业为了提高管理者的学历，甚至会跟一些高校合作，要求企业内不具备本科学历的管理人员去上网络教育，拿到本科学历。由此可见，如果想往管理方向发展，提前拿个本科学历，都是非常有必要的。

总结：职场人士要想在激烈的市场应聘竞争中脱颖而出，具备强大的职场竞争力，提升学历的确是非常必要的。当前的就业市场，学历越高越能获得招聘人员的青睐和推荐，所以获得一个网络教育的本科学历是值得投入的。

我是鹏宇同学，拥有十年人力***从业经验，专注职场知识经验干货分享，感谢阅读，点赞和转发分享，欢迎在下方评论区交流，我会一一回复，欢迎关注我！

这得咋看，如果你爸是李刚，有能力给你安排工作，或者是你人际关系特别好，有领导栽培你，就差一个文凭了，当然就有必要了。如果不是，那就另当别论了，现在的全日制大学毕业生满大街，用人还看是不是清华北大，985，211，你拿个网上文凭只能是招致人家好笑。

从客观角度上将，文凭证越高越好，哪怕是从网络上学习的也一样，最起码也比没有强。

我有一位朋友，他大专毕业，是在五星级酒店里面做师傅的，而且今年还没有到30岁，就已经做到了厨师长的位置。

最关键的是，他有出国比赛的经历，而且英语也很好。

但他还是觉得对自己现在的文凭不满意，他说他想去报名在扬州的一个厨师学校，这个学习在国内也是数一数二的，而且是本科学历。

所以我这位朋友就想报名，也就是人不用去到学校，课程都是网络上学习，考试也是一样。

虽然学历越高越好，但我觉得他没有这个必要，再从网络上拿一个本科证。

因为做厨师这一行，学历要求不是很高，要求的是你做菜的技术，尤其是在国内，厨师的地位，以及要求都不如国外。

而且他现在这么年轻，就已经做到了这个位置，所以也就说明了，学历并不重要，也没有必要再花时间，上网络教育课，去那本科证了，因为他现在已经算是很成功的了。

所以如果是做厨师这行，我觉得他没有这个必要了，应该把更多的时间，用在管理和厨艺上。

但如果自己不想，就这么一辈子当厨师，自己想往上爬，那你从网络上去拿一个本科证，还是不错的。