大学养成教育案例

摘要： 结合案例谈谈如何培养学生的量感？90后大学生的入职适应案例分析？大学生家教如何辅导学生？我长大了阅读文。我的成长离不开父母的关怀和教育，请从中，举出例子并加以说明？结合案例谈谈如何...

1. 结合案例谈谈如何培养学生的量感？
2. 90后大学生的入职适应案例分析？
3. 大学生家教如何辅导学生？
4. 我长大了阅读文。我的成长离不开父母的关怀和教育，请从中，举出例子并加以说明？

结合案例谈谈如何培养学生的量感？

1.在亲历度量过程中逐步形成量感。

学生需要在真实情境下的数学活动中亲自经历度量的过程，在此过程中感知需要度量的量的属性，从自创单位测量到统一单位，体会单位实际的大小，根据需要选择合理的度量单位和方法。

2.在想象、推理等活动中发展量感。

在学生学习的过程中，并不是所有的“量”都可以直接感受，如吨、千米、公顷、平方千米等等。对于这样的相对远离学生的“大量”，量感的培养必须依靠想象和推理活动进行。

3.在估测与对此中增强量感。

量感更多体现在不借助工具的前提下，对计量有比较准确的感知。教学中，教师要创设各种形式的估测活动，让学生在活动中根据实际情境自主选择合适的估测策略，会用常见的参照物进行比较估计，并通过估测与实际测量的对此，提高估测的准确度，不断积累估测的经验，切身感受“量”的大小，形成数学直觉，增强量感。

90后大学生的入职适应案例分析？

90后大学生的入职适应需要过程，985和211大学毕业的研究生比本科生适应能力更好些，研究生接受能力更强，抗挫性性更好，学习能力更好。

如果是其他学校的要看孩子的成长经历和兴趣爱好，家庭背景，情况不同适应能力也不同，90后的孩子在经济上不是主要影响因素。

大学生家教如何辅导学生？

先摸底。根据学生所读的年级，提供一份之前所学的知识的测试题，来掌握学生的学习情况。找来资料，对学生的课程有针对性补习。再提高。

就之前对学生的基础查缺补漏之后，着手教学新课程，强化训练重点难点，让学生永远走在其他同学前面，将来的学习成绩的提高是看得见的。

高效率。 很多学生在学习过程中会对一些基础知识掌握不扎实,导致在后面的学习中遇到困难。

所以大学生家教应该注重基础知识的复习和加强,让学生在学习上更加轻松自如。

学生的学习过程需要耐心细致地辅导,帮助学生分析错题原因,矫正学习方法。同时也要根据学生的学习情况科学调整教学进度。 激发学生的学习兴趣是成功的关键。大学生家教要把学习变得有趣,可以通过一些实例、小游戏和互动性强的教学方式来提高学生的学习积极性。

大学生家教的最终目的是帮助学生掌握学习方法,使其能够自主学习。

在教学过程中,大学生家教应该注重培养学生独立思考和学习能力,让学生在未来的学习生活中更加自信。

出题测试，重点辅导

辅导学生同老师在课堂授课有很大区别，主要是起到查漏补缺的作用。辅导时首先就要了解学生对于知识掌握的程度，出测试题就是最好的方式，根据结果实施具体的方案

我长大了阅读文。我的成长离不开父母的关怀和教育，请从中，举出例子并加以说明？

“桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。”

这是父母对他的关怀。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”

父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”

这是父母对他的教育，父母用生活实例来教育他什么叫责任