养成教育和劳动教育主题班会内容
劳动教育就是培养?
我个人认为劳动教育就是培养什么样的人。从本质上讲,劳动教育就是劳动价值观的培育和践行,就是对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。
劳动教育是为了落实立德树人这一根本任务,要依据学生在不同阶段的特点,最大程度地发挥他们的主观能动性,促使其自觉自愿、坚持不懈地参加劳动,逐步确认自身的社会主体性。
劳动教育是社会主义教育的重要特征,它以马克思主义“人的全面发展”学说为指导,为我们提供了坚实的理论基础。
在社会主义教育中,劳动教育既是教育内容也是教育目的,意在培养青少年的劳动本领,引导他们树立劳动光荣的价值观念,保持作为社会主义国家主人翁的劳动本色。从这个意义上说,劳动教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。
如今,劳动已经重新被定义。通过劳动来发育大脑,从而培养独立生活、独立思考、照顾他人的能力,成为了当下劳动教育和劳动素养培育的重要意义。
大家知道著名日本作家林明子和筒井赖子合作完成的绘本《第一次上街买东西》系列吗?或许,关于劳动教育,书中简单的图画和文字可以让你找到想要的答案。
《第一次上街买东西》讲述了一个五岁的小女孩第一次独自上街买东西的场景,相信这样的画面在每一个孩子的成长过程中都出现过吧!对于小女孩来说,从家到不远处的街口小店却是一场伟大的冒险。
“有一辆自行车冲过来了,好危险!”
劳动观教育的内容?
劳动观教育,就是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,是德智体美劳全面发展的主要内容之一,广泛开展劳动教育,作为落实立德树人的根本任务,加强实践教育和劳动教育相结合,培养新时代劳动者
我国劳动教育的指导原则?
我国将尊重知识、尊重创造、尊重劳动尊重人才作为劳动教育的指导原则。
劳动教育不仅是劳动知识、技能和能力的传授,更是劳动价值观和劳动精神的养成与塑造,而且其本身就是教育的重要内容,是人才培养体系的重要构成要素。劳动教育不仅是一门立德树人的思想政治教育课程,更是一系列促进学生全面发展的立德树人活动。
劳动教育的目的是培养学生的什么思想?
新时代劳动教育的根本目的,就是要培养学生树立正确的劳动观念和思想;培育积极的劳动精神;让学生具有必备的劳动能力;养成良好的劳动习惯和品质。
之所以提出这一主题,是因为在劳动教育目标的设置与实施过程中,存在着比较重视劳动教育与经济、生产、职业的关联,关注劳动产品和市场效益的倾向。开设劳动教育课程是要推崇以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳益美、以劳促创,促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质,促进学生的全面发展。
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