一剪多折立体构成教程图片

1. 不切多折立体构成步骤？
2. 不切多折立体构成步骤？
3. 急！求助！如何评讲立体构成作业？
4. 用筷子怎样做立体构成？

不切多折立体构成步骤？

不切多折立体构成步骤:

1.将4张Ａ4白纸按图上的折纸方法，分别折成一个等腰三角形。

2.将折好的4张等腰三角形，按图上折纸方法，分别折成一个直角三角形。

3.将其中2个折好直角三角形，进行再次折纸，如图所示。

4.目前立体纸飞机所有部件，已经完成。开始进入总装，按图接上机尾。

不切多折立体构成步骤？

不切多折立体构成步骤:

1.将4张Ａ4白纸按图上的折纸方法，分别折成一个等腰三角形。

2.将折好的4张等腰三角形，按图上折纸方法，分别折成一个直角三角形。

3.将其中2个折好直角三角形，进行再次折纸，如图所示。

4.目前立体纸飞机所有部件，已经完成。开始进入总装，按图接上机尾。

急！求助！如何评讲立体构成作业？

点评作业的时候，从学生作品上分析运用了哪些构成元素，构图是否平衡，创意是否足够，能否达到一个好的联想平台。

联想是思维的延伸，它由一事物引领思维延伸到另外的事物上，是一种观念上的再造和创造自然形象的心理能力。意境是人们对形态外观认识的心理要求，即感情需要，是长期观察生活的综合结果。好的作品除了看上去美观之外，就是要有寓意在里面。其次，就是分析，学生运用了哪些形式法则。构成的形式要素强不强，节奏和韵律感是不是有很好的体现。就从这些方面进行分析，学生会有很好的吸收的。我这是这样给学生点评作业的。呵呵！希望对你有帮助！

用筷子怎样做立体构成？

1. 可以通过交叉叠放两根筷子，形成一个立体构成。
2. 这是因为两根筷子的交叉叠放，可以形成一个三维空间中的交叉点，从而形成一个立体构成。
3. 除了两根筷子的交叉叠放，还可以通过多根筷子的组合，形成更复杂的立体构成，例如通过交叉叠放多根筷子，形成一个立方体或者一个三角锥等形状。

回答如下：使用筷子可以通过交叉、叠加、插入等方法构成立体构造。以下是一些例子：

1. 交叉构成：将两根筷子交叉，再在其上方交叉叠加两根筷子，重复此步骤直至构成所需的形状。

2. 叠加构成：将一根筷子放置于桌面上，再将另一根筷子竖直叠放在其上，重复此步骤直至构成所需的形状。

3. 插入构成：将一根筷子插入另一根筷子的端部，再将第三根筷子插入另一端，重复此步骤直至构成所需的形状。