网络教育应用案例分析

摘要： 受教育权被侵害的案例？包含社会教育目标的小故事？中小学劳动教育典型案例推荐理由？stem教育理念及案例分析？受教育权被侵害的案例？案例: 1999年1月29 日，原告齐玉苓以侵犯姓...

1. 受教育权被侵害的案例？
2. 包含社会教育目标的小故事？
3. 中小学劳动教育典型案例推荐理由？
4. stem教育理念及案例分析？

受教育权被侵害的案例？

案例:

1999年1月29 日，原告齐玉苓以侵犯姓名权和受教育权为由将被告人陈晓琪、陈父以及山东省济宁市商业学校、山东省滕州市第八中学、山东滕州市教育委员会告上法庭。案件要从1990年说起。当年，原告齐玉苓参加中考，被济宁市商业学校录取为90级财会班的委培生，但是齐玉苓就读的滕州市第八中学在收到录取通知书后直接将它送给了和齐玉苓同级的陈晓琪。于是陈晓琪以齐玉苓的名义在该校财会班就读，陈晓琪毕业后被分配在银行工作。

直至1999年初，齐玉苓才得知自己被陈晓琪冒名10年的事情。齐玉苓一纸诉状以侵犯姓名权和受教育权为由将上述被告告上法庭，要求上述被告赔偿经济损失16万元和精神损失40万元。这一则看似简单的民事案件，却给中国司法界出了一个难题。侵犯姓名权在我国的民法通则中有详细的规定，但是侵犯公民的受教育权仅仅是宪法上的权利，除了宪法第四十六条“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”之外，没有民法和其他基本法律的保障，基本上是一种处于“悬空”状态的权利。而在我国的审判中也没有直接援用宪法条文进行判决的先例，因此，在法律上这种受教育权虽然有规定但是却无法得到保障。

为此，最高人民***于2001年8月13日颁布司法解释，准许适用宪法条文对原告齐玉苓的宪法权利进行保护，认为原告齐玉苓依据宪法规定所享有的受教育的基本权利受到了侵犯。

包含社会教育目标的小故事？

古今中外包含社会教育目标的小故事不胜枚举。在此说一个小故事《＂每桶四元＂》。

美国标准石油公司里，有一位小职员名叫阿基勃特。他远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方写上“每桶四元，标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。

他因此被同事叫做“每桶四元”，而他真名倒没有人叫了。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后，大感惊讶地说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。”于是邀请阿基勃***进晚餐。

 

后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。

这实在是一件***都可以做到的事，可在偌大的公司里，只有阿基勃特一个人愉快地坚持着去做了。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力在他之上的人，可是最后只有他成了董事长。

中小学劳动教育典型案例推荐理由？

当下的教育让很多孩子都只注重文化课的学习，只注重知识的输入，而无***确重视劳动对于他们身心发展的重要性，学校推进劳动教育就是为了让孩子重视劳动，而劳动教育典型案例的推荐就是让孩子从真实案例中得到学习，从而更好的进行劳动教育

stem教育理念及案例分析？

回答如下

STEM教育的核心理念强调以概念为主，通过STEM教育模式实现科学、技术、工程以及数学各个学科的跨界学习与整合，在科学理论与工程领域之间实现融合，在科技概念与工程项目之间进行合并，将数学概念原理应用到科技、科学与工程之中去。

现代STEM教育主张将核心理念与科技馆教育活动做到充分结合，从融合过程是互相作用中得到深刻的启示。 STEAM教育是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。