综合改革 开放教育

摘要： 我国在改革开放教育经历几个阶段？九年级上册我国教育事业的成就？四史学习教育主要内容？改革开放后，国人是从哪一年开始浪费粮食的？制止教育效果如何？我国在改革开放教育经历几个阶段？大致...

1. 我国在改革开放教育经历几个阶段？
2. 九年级上册我国教育事业的成就？
3. 四史学习教育主要内容？
4. 改革开放后，国人是从哪一年开始浪费粮食的？制止教育效果如何？

我国在改革开放教育经历几个阶段？

大致可以划分为四个阶段：1***7年~1985年，拨乱反正，恢复整顿的阶段；

1985~1989年，全面开展教育体制改革的时期；

20世纪90年代中期~2003年，教育发展的经济主义时期；

2003年至今，贯彻落实科学发展观，促进教育公平，探索面向未来的新的教育的时期。

九年级上册我国教育事业的成就？

改革开放以来，我国教育事业获得巨大的发展，取得了显著的成就，如教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。

尤其是近年来，我国加大教育投入，改善各类学校的办学条件，使城乡教育的差距进一步缩小，人民对教育的满意度大大提高。

四史学习教育主要内容？

“四史教育”指的是学习***党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

1

***党史：是中国共产党从成立以来整个发展过程的全部历史，主要包括中国***历次代表大会的情况、***的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

2

新中国史：中华人民共和国历史开始于1949年10月1日的开国大典，前后以1***8年的中国***十一届三中全会为标志，可分为毛 泽 东时代（1949年至1***8年）、与以现代化建设及改革开放为主题的邓 小 平及后邓 小 平时代（1***8年至今）。

3

改革开放史：改革开放史是中国***推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，改革开放是中国***带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。

4

社会主义发展史：在历史社会主义从无到有从空想变为现实时期，在这段社会主义走走停停的探索时期，在历史的镜子面前一直深刻反思，总结前人的经验和教训，面对我国今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路。“四史教育”指的是学习***党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

1

"四史”主题教育指的是：（一）学习***党史。

(二)新中国史。（三）改革开放史。（四）社会

主义发展史。整体讲的就是中国***为人民谋幸

福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国

***的领导是“四史”的主线。

扩展资料:

以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧

和力量是中国***的优良传统。这既是加强党的

思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治

工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。从

改革开放后，国人是从哪一年开始浪费粮食的？制止教育效果如何？

謝邀。很髙兴与你探讨这个问题。记得八十年代初，虽然落实了联产承包责任制，但人们的钱袋还很空，工资水平也很低，消费能力还在低水平上运行。到了九十年代中期，农村生活水平普遍提髙，国家取消农业税，废止了“三提五统”，农民一下子负担轻了，加大了土地投入，粮食产量成倍增长，国家职工的工资也开始涨了起來，邀朋友下饭店的现象很普遍，公款吃喝风越刮越烈。浪费现象日益髙涨。

手中不紧了，粮食充盈了，生活宽裕了，人们很自然地办事讲了排场，花钱讲了面子，浪费的现象在不知不觉中有了滋生的条件。

钱越多手脚越大，农民种粮食，收入不高，其中的辛苦感同身受，所以浪费的现象很少发生，同时农村有鸡鸭鹅狗，吃的也是粮食，剩菜剩饭也就有了消耗对象。

城镇人口集中，各行各业，五行八作，免不了应酬，所以饭店、酒店等餐饮业成了浪费遭塌粮食的重点场地，另有些学校食堂浪费现象也很突出。

近几年中央反腐倡廉抓的实、抓的紧，用公款吃喝，铺张浪费的现象得到扼止，刹住了浪费的一个源头，同时社会上倡导的光盘行动也收到了很好的效果，但有十多亿人口的大国，要想马上制止浪费并不容易的一件事，广为宣传厉行节约、反对浪费，并制定一些有效措施，全民行动，自觉***浪费，效果会越来越好。