本文作者:恒星

乡村第22期电视夜校,乡村振兴电视夜校第14期内容

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  1. 生产队时期,农村的“夜校”是干什么的?

生产队时期,农村的“夜校”是干什么的?

这事是在七十年代,开办农村“夜校”,主要是为没有文化的人学习,(简称“文盲”),扫除文盲而办的学校,那时农村人绝大多数不识字,白天生产没有时间学习,就利用晚上去大队的学校学习(晚上学生上课教室闲着),由本大队的老师认教,主要是学些常用的字,简单的算术。

我们这里在一九七六年的近几年期间,还组织了“中午头”班,这个班主要是对家庭妇女开办的,因为她们晚上在家照看孩子,不能上“夜校”,所以就让她们在吃了中午饭之后抽点时间学习,划班是安居住片区划分的,教师是由在校初中生担任,我曾担任过“中午头”班的老师。

通过办“夜校”,“中午头”,极大的增强了农民学习的热潮,有的从一个字不识,到能看报纸,个别女青年找了当兵的对象,还能简单的写信了。

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到一九八六年期间,全国已经全面扫除“文盲”了。

生产队时期,农村的夜校是响应毛主席全民扫除文盲号召,让没有文化的农民都能有文化,识上字。让没有文化的男女青年能写会算,做一个社会主义建设的有用之人。

五六十年代,农村文化教育落后,大部分农民子弟上不起学。受重男轻女思想影响,百分之八十的女孩子上不起或是家长不让上学,后来这些人就成了生产队时期的新文盲。国家对这部分人很重视,组织在校的民办教师开展扫盲工作。利用学校里的教室,召集全村的老中青没有文化的人员,晚上到学校里学习文化课。

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生产队时期,我也是一名民办教师,和其他民办教师一样,肩负着全村的扫盲重任。我们白天教学,下午放学后批改作业,晚上给夜校学员上课,批改她们的作业,夜校放学后回家再准备明天的课程。每个民办教师都是肩负着双重任务,虽然是累了点,工作压力大了点,民办教师们干劲十足,对待每项工作都很认真,对夜校学员很负责。在全体民办教师和夜校学员的共同努力下,我村的夜校成绩在全管理区名列前茅。

我六二年五月二十九日中师毕业,因国家暂时困难回乡务农待机分配。回生产队劳动以后就担任生产队出纳。后来公社书记亲自上门通知叫我去一趟

公社文书处。开始不知为舍,到公社后才知道要我担任公社业余教育辅导员。这是大好亊,我当即答应了。

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我公社有十一个生产大队,分里外两片,我负责外片五个大队的业余教育。(也就是冬学民校)

报酬是每月十二元钱加五元买火油电池和纸笔的办公费。出差开会另有工资补贴收入不需交队,基本不影响生产队劳动,主要工作是抓好各大队的冬学民校。各大队的冬学民校都有人负责的。

冬学民校主要是学文化和搞业余宣传,每个阶段县里文教局会组织业余教育辅导员去开会,布置任务和听取汇报,並领取宣传材料

其实公社业余教育辅导员的工作比较轻松,只要抓好各大队的不脱产民师就好。具体的亊务都有不脱产的民师在做,而且各小学的教师都要配合工作的。业余教育辅导员的收入在当时已属不低,一般代课教师当时是二十二元。

从记事起,生产队就会定期晚上开会,说是夜校,政治学习,那时是政治挂帅,读报学文件,还有定期的批斗会,地富反坏右,拉出来批斗。扫盲班,有学校老师来给文盲授课,学习汉字。偶尔也会有乡农技员传授农技知识

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