养成教育小班鞋子教案-小班 鞋子

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园小班生活活动鞋子教案五篇2、幼儿园小班教案《小鞋子》...

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班生活活动鞋子教案五篇
• 2、幼儿园小班教案《小鞋子》
• 3、小班科学好看的鞋子教案

幼儿园小班生活活动鞋子教案五篇

【篇一】幼儿园小班生活活动鞋子教案 活动目标： 了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。 尝试对鞋子进行简单的分类。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

小班主题活动《鞋子的聚会》教案 篇1 活动目标 了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。 尝试对鞋子进行简单的分类。 培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 乐意与同伴交谈，感受鞋子的美和多样性。 尝试用“有……有……还有……”的句式进行完整表达。 认识生活中常见的鞋子，知道穿鞋要合脚。 大胆的表述对鞋子的理解。

小班主题教案鞋子的心事【篇1】 设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。

幼儿园小班教案《小鞋子》

小朋友都挺累了吧，鞋子也挺累的了，请幼儿按教师提供的鞋子图标，对鞋子进行分类，把鞋子送回家。 （五）穿上合脚的鞋到户外游戏 活动结束 评价 总结 【篇二】幼儿园小班生活活动鞋子教案 活动目标： 掌握正确的穿鞋方法。

知道儿歌名称，能较连贯地念儿歌。学习发“是”、“暖”的音。知道鞋子有左右之分并能够正确区分。活动准备：带粘扣小鞋子一双，漂亮的小鞋子图片若干，小朋友穿鞋子视频。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。 知道老人劳动很辛苦，学习主动关心和帮助老人。 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

节奏《小鞋子》 引导幼儿认识鞋袜各部分名称，学习脱鞋袜。 师：“小鞋子在哪里？”，幼儿：“在这里。”引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。 引导幼儿摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。

小班科学好看的鞋子教案

1、【篇一】幼儿园小班生活活动鞋子教案 活动目标： 了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。 尝试对鞋子进行简单的分类。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

2、乐意与同伴交谈，感受鞋子的美和多样性。尝试用“有……有……还有……”的句式进行完整表达。认识生活中常见的鞋子，知道穿鞋要合脚。培养幼儿的观察力和动手操作能力。

3、引导幼儿知道不同季节穿不同的鞋子。教育幼儿不乱穿鞋，知道脱下的鞋子放回原处。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

4、幼儿园科学活动教案 篇8 活动目标： 乐于探究和面的基本方法和技巧，初步感知比例关系。 能大胆提出问题，发表不同意见。 活动准备： 人手一套围兜、袖筒。 足够的面粉。 各种颜料水。