网络教育精品课程

摘要： 成人教育都是网上教学的吗？现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程！现在中小学的孩子有没有必要上网络课？成人教育都是网上教学的吗？并不都是网上教学。虽然大部分学校的成人教育采用网上...

1. 成人教育都是网上教学的吗？
2. 现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程！现在中小学的孩子有没有必要上网络课？

成人教育都是网上教学的吗？

并不都是网上教学。

虽然大部分学校的成人教育***用网上课程进行（如录播课程或直播课程），但仍有少部分学校***用线下面授方式进行。具体上课方式要根据报考学校的要求来确定，可以在报名之前了解清楚。

因此，成人教育并非全部***用网上教学，具体教学方式会因学校和报考要求而有所不同。

现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程！现在中小学的孩子有没有必要上网络课？

网络时代的到来，改变了我们的生活，超越了我们的想象。教育与网络的结合，我个人认为利弊都有吧！

先说好处，网络教育对语言类的学科是很有利的。就如我的很多学生对英语这门学科的学习来说，由于个性，基础等方面的差异，一些弱的孩子和强的孩子在一起更加不够自信，兴趣是最好的老师，失去了兴趣，肯定是恶性循环辖区。我的一个学生就是这样，后来自己在网络上报了一个英语课程，每天跟外国人交流，英语成绩突飞猛进。

但网络教育对于语文数学这一类学科，肯定是面授才会有更好的效果。这些课程有时枯燥乏味，队自律能力较差的孩子来说，更是听天书。

所以网络教育这把双刃剑要有的放矢地使用，该出手时就出手，风风火火闯地球！

我认为，中小学的网络课的普及非常有必要！

互联网时代，共享单车、共享充电宝等共享经济的产物无比繁荣，但是目前中小学教育的共享并不是非常普及。难道中小学教育必须通过面授的方式才能成功吗，答案是否定的，因为目前我国已经有了非常成功的案例了！

目前我国已经有两百多个贫困地区的中学，约7.2万贫困学生通过网络授课的形式，大大提高了自己的成绩，在这其中还有88位考上清华北大的考生。

衡水中学，人大附中等全国知名高中，每年都有上百人考入清华北大，一本录取率基本都在90%以上。而那些身处在贫困地区的中学呢？别说清华北大了，可能一年都没有一个人考上本科院校，两者之间的差距比地理位置的差距更加遥远！难道他们真的差吗？并不是，他们的差距在教育资源上，尤其是师资。

教育***的不平衡正是我国教育面临最严峻的问题！而网络授课则可以改变这一现状！

比如，禄劝一种目前开设的一种具有实验性质的网络班，他们通过网络可以看到成都七中优秀教师所讲授的内容，可以让远在千里之外的贫困县的孩子也能面对我国最顶尖的师资。

而事实证明，网络班的效果非常理想，在2018年禄劝县共有50人取得600分以上的成绩，其中，禄劝一中网络班就有41人，还有一个人进入了全省前100。

网络授课、共享教育，是我认为是非常值得推广一个工程，它能让那些处在教育***贫乏的孩子接受到更好的教育，它比目前市场上的共享充电宝这种方式，更加有意义，更加急切！

由于教育的不均衡。很多偏远地区以及大城市中也存在一些薄弱的学校，师资还是比较差一些。而网络课堂可以打破师资不均衡的界限，对于任何想学的孩子来说都是可以学到真本领的。

我认为网络课程永远也取代不了正常的授课

一谈到网络，我认为大家都觉得非常的时代化，非常的科学，但是大家却忽略了他非常重要的一点，就是距离。网络通常都是一种看不见摸不到的存在。最近这段期间网络课程非常盛行，而且大家也为了节省时间。都在家里学习，无论是大人还是孩子。但是我认为这只可以作为学习的一种方式，但是却不能完全的取代与正常的授课模式。虽然现在的很多网络课程也有直播的形式，可以与学生进行沟通，但是毕竟不是面对面的实体进行沟通，所以我觉得会有一定的距离感。这样的话，在学习的过程中明显自己的态度就会差一些。

孩子们现在对于网络课程处于新鲜感时期也是一个新兴阶段。如果长时间的让他们进行网络学习，我并不认为是一件非常好的事情，或者说完全依赖于网络授课，我觉得这并不是一件非常好的事情。而且每个老师讲题的方式也都不一样，孩子的接受方式也有所不同，网络授课不能及时的让学生和老师进行沟通，这是一件非常头疼的事情。

当然我也不反对现在的绘本阅读，幼儿英语早教，很多为了吸引宝宝而开展的社会平台，这样可以有效地提升少儿的学习兴趣，我觉得这是一种很好的方式，但是如果说让[_a***_]全部取代人为的授课，我认为这是不科学的。

以上都是个人见解，欢迎大家一起来讨论。