开放教育5年制

摘要： 业余教育和开放教育哪个含金量高？开放教育指的是什么？业余教育和开放教育哪个含金量高？业余教育和开放教育含金量都高，开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师...

1. 业余教育和开放教育哪个含金量高？
2. 开放教育指的是什么？

业余教育和开放教育哪个含金量高？

业余教育和开放教育含金量都高，开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

开放教育诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，实现“***、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。

开放教育指的是什么？

开放教育本、专科是国家教育部贯彻落实***院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，推动实施“现代远程教育工程”的重要试点项目。

开展这一教育试点，旨在充分发挥广播电视大学系统在我国现代远程教育中的重要作用和普通高等学校在教学和科研等方面的综合优势，探索适合中国国情的现代远程开放教育模式。

开放教育本、专科实行“开放办学，学校自主测试入学”，学籍管理实行完全学分制，学生修完教学***规定的总学分，颁发国家承认学历的中央广播电视大学本、专科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。本科毕业生符合学士学位条件的，可授予学士学位证书。

开放教育是实现一校多区***共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

开放教育的本质是***享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。