开放教育是学校教育吗

摘要： 开放教学方式与传统教学方式比较，有何积极意义？国家开放大学在什么地方？开放教学方式与传统教学方式比较，有何积极意义？　　（1）促进学生主动学习改变过去在教学过程中过于强调接受学习、...

1. 开放教学方式与传统教学方式比较，有何积极意义？
2. 国家开放大学在什么地方？

开放教学方式与传统教学方式比较，有何积极意义？

　　（1）促进学生主动学习改变过去在教学过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手,使学生积极主动地学习,形成较高的学习兴趣,为自己的学习负责（　　2）满足学生发展的多样化需求传统教学方式忽视了学生的独特个性.因此,教学方式变革实现了教学方式的多样化,使教师根据自己的教学倾向性、学生的特征、教学内容的特征等合理地选择搭配多种教的方式.学生也可以根据自己的学习倾向性、教学内容的特征等有效地选择适合自己的学习方式.

国家开放大学在什么地方？

在北京。

国家开放大学前身是中央广播电视大学。2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”，2010年10月***院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位，拉开了广播电视大学战略转型的序幕。2012年6月，中央广播电视大学更名为国家开放大学。2020年8月教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》，并以部发文印发，明确要求把国家开放大学建成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台（四大平台），标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。

国家开放大学是以中央广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系。目前，国家开放大学的办学组织体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成，是国家开放大学充分发挥系统优势和现代信息技术优势，实现办学网络立体覆盖全国城乡，为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会的重要保障。

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