养成教育活动方案

摘要： 假设你是老师，你会如何设计一套培养文明人的教学方案？幼儿园青年教师培养目标和措施？假设你是老师，你会如何设计一套培养文明人的教学方案？假如我是教师理应培养出文明有用的人，但是教育不...

1. 假设你是老师，你会如何设计一套培养文明人的教学方案？
2. 幼儿园青年教师培养目标和措施？

***设你是老师，你会如何设计一套培养文明人的教学方案？

***如我是教师理应培养出文明有用的人，但是教育不等于万能，个人的能力再大也是有限的！我认为：培养人要靠家庭、单位、社区、学校等全社会的共同努力！首先，做好孩子的养成教育，家庭是主角，社区和孩子父母所在单位要共同努力，定期开展相关活动，并进行评比，对不合格的，要敦促其父母培养到位，这样，让孩子从小就养成文明的习惯，其次，要巩固加强深化文明涵养，家庭、社区、学校、社会形成“四位一体”的行之有效的教育，对孩子文明素养高，表现好的家庭悬挂“家庭教育优秀家庭”，并通报其父母所在单位，同时给予一定的物质奖励！让正能量进一步广为传扬！如果起点养成好，中点培养好，就不担心后面的培养问题。但是，目前我国独生子女多，家庭教育很薄弱，方法不到位，甚至有些家庭的教育是不良的，当孩子的恶习已形成十余年，老师再进行教育，很难！

抱歉不能，讲真的影响人性格的因素太多了，就算我能创造出一套完美的体系，也会众口难调引来一大堆喷子。

也许我能做的只是 穷则独善其身，达则兼济天下。做好自己，能影响多少个就尽量影响多少个人吧。

文明！！！！！是人类了解自然地太阳！自然是一本书！万宝全书！人类一点一滴地学习积累，才会有现在的星光啊。但星光不足似对日月，身体上的不足！心理上爭利，，对人心难以了解！心！！！德！！！重中之重啊！！！！！

首先是老师本身做事的风格就是文明化的！老师在学生面前是一个典型的示范者。他在教育学生方面就不会费多大的劲了，由于老师的行为当学生的都看在眼里，再加上老师的正确引导，这时候当家长的也不能落后（教导孩子），只要共同努力！这样在不久的将来，这个学生就成为德、智、体全面发展的好学生了！

如果文明人的标准比茹毛饮血要高两个阶层。

这个文明必然要涉及到素质这个高度。

而素质与民主的关系是，

有民主才会有素质，

不能反的，这也是多年来，

除了***的，身边或者贵圈里，

少有高***榜样的根本原因，没有之一。

返回问题，这应是一个高空楼阁——想得美。

幼儿园青年教师培养目标和措施？

1.拓宽学习眼界。幼儿园根据教师个人的能力、兴趣与特长为教师们提供多次外出观摩优秀教师的展示活动，感受着同行的工作氛围，领略着名师的个人魅力，通过一系列的互访交流，我们教师学习更主动，工作更积极，配合更默契，成长更快速。

2.尝试自我规划。以制定个人三年发展规划为契机，引导教师逐步反思自己的前进方向。为了使教师个人发展计划的制定更贴合实际，请每位教师思考个人规划中第一阶段的目标达成情况及对下阶段目标可行性的思考等，让青年教师逐步学会思考自己的发展方向，逐步了解目标与措施必须是紧密关联的，从而学会对自己的发展有比较适切的规划，并能为此而不断努力。

3.落实多元培训。我园培训内容力求丰富、规范，根据教师发展的需求来选择和安排内容，涉及“制度、课程、家长工作、课题研究、教师成长”五大版块。如：针对全体新教师的特点量身定制的“新教师家长会培训”;“班务档案、“教师成长档案的制作”等，这些培训内容具有规范、操作性强的特点，对新教师个人发展及日常工作的实践与运用提供了有效的指导和帮助。

4.搭建展示平台。我园共有多位教师对外进行了展示活动。通过对不同层次、不同特长教师发展价值的认定，开展各类活动展示其才能，使青年教师在体验成功中获得激励，不断提升自己的专业水平。如师德征文、师德演讲、教师技能比赛等活动。