养成教育 策略

摘要： 浅谈幼儿规则意识的培养策略？幼儿整理能力的养成策略？浅谈幼儿规则意识的培养策略？培养幼儿的规则意识，就需要我们首先要为幼儿树立起良好的榜样，首先自己要讲规则，讲规矩。我在幼儿讲规则...

1. 浅谈幼儿规则意识的培养策略？
2. 幼儿整理能力的养成策略？

浅谈幼儿规则意识的培养策略？

培养幼儿的规则意识，就需要我们首先要为幼儿树立起良好的榜样，首先自己要讲规则，讲规矩。

我在幼儿讲规则时，我们要表扬他，如果是触犯了某些规则，我们要适当的***用一些方式批评他，让他记住这样做是不对的

1、家长要以身作则。

在家庭教育中，我们说的最多的就是言传身教，你想让孩子成为什么样的人，你自己就先做什么样的人，在任何时候都是家长要以身作则，所以孩子也是家长的一面镜子，激励自己进步，在培养孩子规则感时也是，家长在做事情时也不能太随意，严格要求自己，给孩子一个学习的好榜样，不然你在批评孩子时，孩子反驳的话你会无言以对，孩子每天接触最多和最亲密的就是家长，所以家长要意识到自己的影响力。

2、提前约定好规则，具体可实施的。

在培养孩子规则感时，一定要提前给孩子说明，我们要遵守什么样的规则，并且要取得孩子的认同，跟孩子达成一致，这样才有实施下去的可能，不同的孩子要制定适合孩子的规则，要具体可实施的，不要以自己的角度去觉得，要站在孩子的角度看问题，只有在一次次的实践中逐渐培养出孩子的规则感，并且成为孩子以后的行为准则。

3、相信***的力量。

在孩子规则感培养的过程中肯定会出现反复，家长这个时候不要急着去指责孩子，要先分析问题，给孩子积极正面的回应，相信***的力量，如果你一再给孩子的是批评贴标签，那么就是给孩子种下了消极负面逃避的***，如果在遇到问题时，你首先想到的是怎么去引导孩子，而不是批评指责的话，给孩子种下的就是积极向上，勇敢面对的***，俗话说，种什么***结什么果，所以家长不要觉得一次的失败就是孩子不行，相信***的力量，总会有一个好的结果。

4、让孩子承担自己行为的后果，改正后给予鼓励。

如果孩子没有按之前的约定履行规则，要让孩子承担自己行为的后果，但是家长要注意自己的态度，重在引导，这样孩子才会有触动，不然孩子会觉得规则履不履行都没什么，就更加的会没有规则感，如果孩子意识到自己行为的不当，并且也做出了改正，家长要给予鼓励，这样孩子也会有成就感，会愿意坚持下去。

幼儿整理能力的养成策略？

以下是一些有助于幼儿整理能力养成的策略：

 

1. 创造有序环境：为幼儿提供一个有明确分类和标识的环境，例如将玩具、书籍、衣物等分别放置在不同的区域，并贴上相应的标签。

2. 示范引导：家长和老师要亲自示范如何整理物品，让幼儿通过观察学习正确的整理方法和步骤。

3. 从小事做起：从简单的任务开始，如整理自己的小书包、玩具箱，逐渐增加难度。

4. 制定规则：一起制定整理物品的规则，例如玩完玩具后要放回原位。

5. 设定固定整理时间：每天安排固定的时间让幼儿进行整理，使其形成习惯。

6. 游戏化教学：通过游戏的方式，如比赛谁整理得快又好，增加整理的趣味性。

7. 鼓励与表扬：当幼儿完成整理任务时，及时给予具体的鼓励和表扬，增强他们的自信心和积极性。

8. 故事引导：讲述有关整理的故事，让幼儿从故事中明白整理的重要性。