教育的开放思维

摘要： 开放思维成功的名人事例开放性思维的意义？什么是开放性思维？什么是开放性思维？想培养孩子开放式思维？开放思维成功的名人事例关于创造性思维而成功的名人事例，古今中外都不胜枚举。事例一：...

1. 开放思维成功的名人事例
2. 开放性思维的意义？
3. 什么是开放性思维？
4. 什么是开放性思维？
5. 想培养孩子开放式思维？

开放思维成功的名人事例

关于创造性思维而成功的名人事例，古今中外都不胜枚举。

事例一：美国宣***才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料。

  有一天，哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板不同意这个“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保，恳求老板让他试一试。

于是，马戏团演出场地外就多了一个声音：“来看马戏，买一张票送一包好吃的花生!”在哈利不停地叫喊声中，观众比往常多了几倍。

开放性思维的意义？

所谓开放性思维，是指突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看问题的思维；

与其相对的是封闭式思维，它把事物彼此割裂开来、孤立起来、封闭起来，使思维具有保守性、被动性和消极性。封闭性思维就像一个自己给自己造的笼子，自己把自己给束缚住了。

而开放性思维本质上具有反教条和实事求是的特征。具备了开放性的思维方式，就能够不断地有所发现、创造和前进。

因为人会发现原来的世界就像“坐井观天”故事里的那口井，一直以为那就是世界的全部。而当人走出来，或者说拥有“开放性思维”，人会发现，世界是那么的精彩斑斓，远比那口井要大太多！

什么是开放性思维？

所谓开放性思维，是指突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看问题的思维。

1、它与把事物彼此割裂开来、孤立起来、封闭起来，使思维具有保守性、被动性和消极性的形而上学思维是根本对立的。

2、开放性思维本质上具有反教条和实事求是的特征。具备了开放性的思维方式，就能够不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

3、创造性应当是人类思维的本性，是人类思维得以发展和进化的内在活力和内在根据。

什么是开放性思维？

所谓开放性思维，是指突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看问题的思维。

1、它与把事物彼此割裂开来、孤立起来、封闭起来，使思维具有保守性、被动性和消极性的形而上学思维是根本对立的。

2、开放性思维本质上具有反教条和实事求是的特征。具备了开放性的思维方式，就能够不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

3、创造性应当是人类思维的本性，是人类思维得以发展和进化的内在活力和内在根据。

想培养孩子开放式思维？

不要光想着把孩子，当成孩子。有的时候我们适当的把我们自己当成小孩，是他的朋友。以一个平常心去对待。陪他一起去疯，一起去玩。在玩的过程中给他讲一些道理。他才会能听进去。要不然哪里有压迫，哪里就有反抗。孩子就会觉得很反感。到时后你管的也会很累。以心忙为忙。因为自己心过于操劳，过于忙说没有时间。花点时间，你放松自己。也是放松他人，也能让他人所理解你。

父母应该去培养孩子开放性思维，孩子到了一定年龄，好奇跟实践能力是非常强的，比如看到父母在拖地就会想跟着去做，很多父母认为小孩还小，就会说等你大了再让你做，其实这样就是否认了孩子思维与动手能力，我们要多给予孩子鼓励，开发他的思维，让他动手实践。

家长自己要有丰富的想象能力。作为幼儿思维的引导者，家长要学会想象，与孩子的角度去思考问题，这样你才能了解孩子的想法，然后去引导孩子积极思考、想象，开启创新的门扉。

有的家长认为孩子还小，没有过多的独立思维，其实孩子3岁开始他大脑思维已经开始迅速发育了，所以大人所要做的是去引导他，而不是扼杀他的思想。

接下来要说如何培养孩子的开放性思维，首先，父母要懂得如何发挥开放性这个问题，才能去培养孩子开放性思维。同时父母晚要在生活中结合孩子成长内容，巧妙合理地设计一些与他互动。比如，让孩子去独立完成一件事情，做完了给予他鼓励，或者与孩子尝试做一些之前没做过的游戏，让他接触新鲜的事情，激发他的潜能，这样，可更有效地培养孩子的开放性思维能力。

父母的一举一动都能给孩子带来影响，树立良好的形象，也会给孩子带来很好的效应榜样！

【谢谢朋友们耐心阅读，欢迎关注、评论等，发表看法，一起互动交流！】