中学养成教育,中学养成教育主题班会内容

摘要： 初中阶段，如何培养良好的学习习惯？怎么能让初中生的孩子养成良好的生活习惯呢？如果有机会重新读一遍初中，你打算怎样培养孩子的学习习惯？初中阶段，如何培养良好的学习习惯？初中阶段对中学...

1. 初中阶段，如何培养良好的学习习惯？
2. 怎么能让初中生的孩子养成良好的生活习惯呢？
3. 如果有机会重新读一遍初中，你打算怎样培养孩子的学习习惯？

初中阶段，如何培养良好的学习习惯？

初中阶段对中学生来说真的是太重要了，一个人独立自主的性格就是从初中开始培养的。我上初中的时候学习成绩很好，基本都是全年级前五名，或者全班级前三名。现在，我作为一名教育从业人员，结合我本人在初中的亲身经历和大家分享一下，如何培养良好的学习习惯。

首先，初中是我们长大成人迈出的第一步，你发现很多初中生都是从初中开始离开父母，远走家门，中国的很多初中生都寄宿在学校，这就是青少年开始迈向人生独立自主的第一步。记得我上小学身体弱，每年冬天都感冒发烧两三次，每次都要打吊瓶才能扛过去，后来我上了初中以后，为了不让父母为我担心，我在心里暗下决心，一定要好好照顾好自己，所以，为了调整好身体，我我改变了以前不爱喝水的的习惯，我每天晚上学习四个小时，每天多要喝掉两暖瓶水，从此，每年冬天，我再也没有感冒发烧过，因为，我每天晚上坚持学习四个小时，逐渐养成了自主自立的学习习惯，所以我的学习成绩在学校非常好，在初中曾经是连续三年全年级前五名。当我们养成了独立自主的好习惯，我们就可以独立自主的自己学习新知识，这样，我们就可以更好的让自己的学习越来越自己做主，学习成就就可以不断地提升了。

其次，在学习过程中，你一定要养成主动疑问的好习惯，不管是我们做新知识的提前预习，还是在新课程的学习现场，有问题，有疑问，一定要及时向老师多请教，多问问题，为什么呢？因为，初中生这个年龄开始一步步走近成年，在这个年龄成长过程中，一定要养成胆大心细的好习惯，很多成年人你往往会发现，不管在学习还是工作当中，我们会发现，积极主动，胆大心细的人往往能抓住很多机会，不管是升职的，还是创业赚钱的，往往胆子大一些的人机会就多一些，胆大心细的好习惯不是天生下来就有的，也不是一天就可以养成的，而是在人生成长的漫长过程中，不断的锻炼，不断地累积起来的，记得我小时候做事情没有什么主见，后来我认识到这个性格的不足，我就开始主动的改变自己，我觉得，一个人，特别是一个男人一定要有主见，这样才值得拥有未来，为了培养自己胆大有主见的好习惯，我强迫培养自己的主见，我发誓觉，要学会不断地自己做决定，宁可把一个错误的决定坚持做到底，也要把自己的有主见的好性格好习惯培养起来，这样，才能主宰自己的人生，现在看来我成功了，就是因为初中阶段的坚持，才让自己拥有主见的好习惯。

最后，初中生需要养成的好的学习习惯就是坚持写日记，写日记真的是太重要了，因为每天拿出半小时来写日记，每天能够不断地总结自己学习心得，在自己写日记的过程中，我们就会发现我们的学习方法可以有更好的，我们的学习效率可以有更高的，我们可以养成自学的好习惯，而且通过养成写日记的习惯，我们还可以提高我们作文成绩，真是一举多得啊。很多人觉得不现实，其实，你发现现实中真正有成就的人都有每天写日记的好习惯，写日记的好习惯值得每一位初中生养成。

总之一句话，命好不如习惯好，初中阶段是青少年成长的重要阶段，它不仅仅是知识打基础的成长阶段，而且是人生智慧的重要的累积阶段，愿每一位有梦想的青少年把握好它，通过培养良好的学习习惯，让人生更精彩。

初中是人生的重要阶段，已经进入青春期，即将步入成年。

初中生精力充沛，记忆能力强，充满了渴望和追求。看似懵懵懂懂，似懂非懂，其实是人生打基础的最好时机

习惯是一种养成教育，开始并不一定是自觉的，但日日月月都这样做，习惯成自然。所以对于初中生，家长和学校还不应当过于放松管理，要帮助他们养成好的生活学习习惯。其实要求很简单，做事有条理，有规矩，能够自律。

对于初中生，只注重学习习惯的养成已经不够了。要注重培养他们的兴趣爱好，责任心，有一个好的价值取向和人生追求。有了内在的动力，对养成好的学习习惯，有很好的促进作用。初中生已经有了一定的独立思考能力，对是非曲折有自己的判断，所以要很好的加以引导。既不能管得太死，也不能放手不管，孩子才能形成自己的独立人格。有了好的基础以后，高中的孩子一般不需要过多的管，只是在关键的时候进行指导就可以了。

回答问题比较晚，我来说点白话吧。方便阅读

第一：家长要重视学习。这样孩子才能重视学习

第二，家长不要干涉孩子太多，这样会让孩子觉得怎么都不对

第三，家长看到孩子有好的学习方法要夸奖，要鼓励。看到不好的学习习惯要告诉孩子最好不要这样

第四，要让孩子知道，你之所以要学习，是因为你需要学习，而不是我让你学习，你学习是为了你自己而不是为了我，极大的调动孩子的积极性。

第五，在孩子需要帮助的时候提供精神和物质支持

可能有人说了，你说了半天都是说家长，那孩子要如何培养呢

孩子就知道两点就行了：

我要学习好！我不要落后。

多和老师以及同学交流学习

其实这个问题不好回答。现在普遍认为应该从小学一二三年级开始培养孩子的学习习惯，比如上课认真听讲，按时完成作业，阅读课外书，不拖拖拉拉，孩子越小习惯越好养成。

如果孩子小学做的好，到了初中在学校老师的约束下自然就会延续下去。而如果小学时家长没有帮助孩子养成好习惯，发现越大越难管，到了初中再想重新管就很难了。

初中本来应该是能够自己坐下来主动学习的阶段，现在可能却因为到了青春叛逆期，经常接触电子产品，而对学习没有兴趣，更谈不上主动学习习惯。

毫不留情地说，一个孩子到了初中阶段就基本可以判断未来怎样了。除非一些特殊***的发生能够改变孩子，不然很难。

我的一个侄子在初一下学期开始突然就知道自己主动认真学习了，因为这时他有了小妹妹，可能激发了他作为大哥哥的责任，突然醒悟了。

如果没有类似的***能够激发孩子醒悟，要想让孩子在初中作出大的改变，重新养成好的学习习惯，那就需要家长拿出大量时间和精力学习如何与青春期的孩子相处、沟通交流，获得孩子的充分信任，才可能让孩子重新爱上学习。

你想要养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率，必须先找到自己效率低的原因。在我看来，学习效率低，大致有4个原因：

【为什么你的学习效率低？】

1、白天时间不能有效利用，晚上经常开夜车

上课的时候三心二意，老师讲的知识不能及时消化。只好在晚上“加班”学习。结果熬到很晚，第二天无精打***，上课注意力又不能集中。这样循环往复，使得没掌握的知识越积越多，效率跟着打折扣。

2、总是重复学习同一类知识，抓不住重点

如果你经常翻看自己做过的习题的话，一定会发现同类题做过不止一遍，有的可能还是原题。因为不注意总结和归纳，造成对已经学过的，或者不太重要的知识重复学习，而忽视了没学过并且很重要的知识。还自我感觉很用功，实际上做的都是无用功。

3、学习没有规划，非常混乱

比如一天学了5门课程，有5科的作业等着你做。如果你不注意分配时间，做这科作业花去2小时，做那科作业又花去1小时，那么留给最后那科作业的时间可能就只剩下20分钟了。这样一来，铁定不能按时完成作业。

怎么能让初中生的孩子养成良好的生活习惯呢？

“怎样能让初中生孩子养成良好的生活习惯呢"，如果这个问题是一个家长在教育自己的孩子感到无能为力时提出来的，可能有点迟了。因为，此时孩子身上的一些坏习惯，可能已经很难改掉了。

培养孩子的好习惯，要从孩子很小的时候做起。一开始，就不给孩子养成坏习惯的机会。实事求是讲，孩子的很多坏习惯都是宠出来，惯出来。你对孩子，越娇生惯养，她越好吃懒做；你越爱她疼她，她越任性骄横。所以中国人有句老话：“宠子不发。”而且，孩子一旦养成坏习惯，等父母管不了的时候，我也给这样的家长一句忠告，别指望到了学校老师会管好。

我这样说，是想强调，孩子习惯不好，父母责任很大。当然了，面对已经养成坏习惯的初中生，我们不能放弃，还是要想方设法去帮助他。

面对这样的孩子，首先，我们要耐心地做他的思想工作。我们可以引导他，好好规划一下自己未来的人生道路，帮他确立追求的目标。肯定的，目标越高，达成越困难，越需要努力奋斗。从而引导孩子发奋图强。其次，多给孩子讲一些名人故事。比如保尔柯察金是怎样改掉自己的不良习惯的。保尔还讲过的一句话：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。"他还说：“人连自己的坏习惯都改不掉，简直是一文不值。"

有人说“疫情就像是一面镜子。”真是照出了家里的母不慈子不孝，照出了家里的鸡飞狗跳，乌烟瘴气……

同事们纷纷畅所欲言，自家孩子的林林总总，简直就像个真心话吐槽大会。

***期延长，中小学生们“停课不停学”，每天坚持上网课，各科老师布置的作业天天都在继续。

不论小学生还是初中生，刚上网课的好奇心新鲜劲已过。那么，对一部分自觉自律性稍弱的孩子来说，就是家长老师较头疼的事了！

正如题主的问题，初中生上课作业要及时督促，生活不能完全自理。可见这类同学的学习习惯和生活习惯都有待提高。

俗话说“优秀是一种习惯。”因为孩子平时没有养成自觉自律的好习惯。现在执行起来就较困难，还有就是家长近在身边，孩子的一举一动，都看在眼里急在心里，能不让人着急上火才怪？

叶圣陶先生说:“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”

教育孩子对家长来，也是一种修行。

养成教育和培养良好的学习生活习惯，在孩子成长过程中有着十分重要的作用。

每个人行为决定你的习惯，习惯也就决定你的品质。所以家长一定要冷静处理，和孩子共同成长。帮助孩子克服困难，告诉他方法和建议，真正用心去陪伴他。

谢邀。看你的描述，已经对孩子无可奈何了，其实大部分孩子现在在家的状态都和你描述的差不多，要想改变这种现状，就必须从孩子好习惯的培养入手，好习惯可以改变孩子的一生，是孩子成功的保障。怎么样培养初中孩子良好的生活习惯呢？

1.对孩子严格要求，制订一天的作息安排表，利用安排表约束孩子，同时培养孩子的时间观念。

家长可以根据孩子的实际情况，给孩子制订一份详细的作息时间安排表，明确起床、吃饭、写作业、休息、***、游戏的具体时间，按照这个安排表完成相应的活动，既让孩子明确了目标，又能培养孩子良好的时间观念，同时还可以杜绝孩子长时间玩手机、电脑和看电视，促进孩子的身心健康。

2.家长在严格要求孩子的同时要注意发现孩子的闪光点，让孩子体会到被表扬和肯定的愉悦，这样将一些好的生活习惯内化。

家长在教育孩子的时候切忌打骂，经常这样，会让孩子也变得遇事容易发脾气，可能让孩子的性格变得越来越暴躁，还很容易让孩子滋生出叛逆的心理，甚至对家长产生怨恨，更严重的会使孩子形成自闭，内向的性格。所以，家长要想培养孩子，特别是初中生的良好生活习惯，就应该多发现孩子的闪光点，多从正面表扬和肯定孩子。

3.家长要给孩子树立起榜样的作用，要求孩子养成良好的生活习惯，家长要以身示范。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，家长在不知不觉中用自己的言行塑造了孩子的人格，所以家长应在平时注重自己的一言一行，要求孩子做到了，自己必须要做到，家长本身也应有好的时间观念，将日常的活动安排得井井有条，以此来有意识的培养孩子的良好习惯。

4.家长在生活中应给孩子制订规矩，没有规矩，不成方圆，用规矩来约束孩子。

初中生虽然有一定的自制力，但规矩的制订会使孩子的，特别是近期开展线上教学，孩子们都在用手机或电脑上课，制订好使用手机或电脑的规矩就显得很重要了，这样既保障了孩子的身心健康，又不至于孩子因过度使用手机和电脑产生对手机或电脑的依赖性。

初中生良好生活习惯的培养需要靠家长持之以恒的引导，坚持才会收获良好的效果。

今天我就如何培养孩子的良好习惯谈一点自己的观点和感受。教育家叶圣陶先生曾说过：行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运，能否把我们孩子最终培养成才，起决定作用的是孩子的非智力因素，而其中最重要的就是习惯。我对弟弟的教育可以总结成这样一句话，这也是我经常跟他 交流的，学习尽力就好，成绩多少不重要，重要的是要养成良好的行为习惯、良好的品质，保持一颗乐观积极的心。

一.树立榜样

我们家长要做好榜样，我们自己要先有一个良好的生活习惯，孩子最早的启蒙老师是父母，我们的很多行为都会被模仿。

二.培养时间观念

学校生活[_a***_]而有序，要培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时间应该做什么事，什么时候不该做什么事，并控制好自己的愿望和行为。该写作业的时候一定要认真写，写完后整理好才能去做自己想做的事；

三.行为习惯的养成

再次教孩子养成早起、早睡，按时吃饭的习惯等。家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性，因为你在不知不觉中影响着他。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素养，自我意识的控制力和意志力就得到了长足的发展。

四.培养动手和自制能力

让孩子参加力所能及的劳动，家长不要替孩子包办一切，要培养他的动手能力和自立能力，如果你不希望你的孩子将来成为高分低能儿，那么从现在开始就不要再替他整理书包、整理书本和房间等。

我们的孩子生活中一个信息化高速发展的时代，我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子共同努力，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望！但愿每个孩子都能健康快乐成长。

老实说现在才来讨论，才来问让初中生的孩子养成良好的习惯，已经有点晚了。

良好的学习和生活习惯，实际上在初中以前就应该已经养的差不多了。正如俗话所说，三岁看大，七岁看老。孩子是勤快还是拖拉？做事有条不紊，还是做到哪里算哪里，这些习惯都应该早就养成了。

所以在此我想提醒家长，信息和习惯应该早早的培养好，在后边再来纠正是越大越难。

当然了，这也不能够绝对而论，只要你引导德法能够得到孩子的认可，能够***取一些特殊的措施，大一点，孩子也许能够逐步的给他培养好的习惯。

我觉得这个主要是考验大人的智慧和耐力。现在来寻找答案，到网上来问也是一个办法。

那每一个孩子都有每一个孩子的强项和弱项，都有每一个孩子的秉性，换句话说每个孩子都有他的软肋。所以具体***取什么办法能够激励孩子，鼓励孩子或者鞭策孩子，那主要还是要看自己的父母，是不是能够挖空心思找到一些可以有效的办法。

不爱早起床，不爱收拾屋子，不爱洗澡，这么多不爱原因是什么？是不是这些事情一直都是父母包办代替的？上课要看着作业，作业需要督促，这个是不是家长一直都这样给他承担自己不完成作业的责任，在老师面前，他也是把责任推给家长不提醒他的？

是不是家长一直宠爱溺爱，一直都没有给他承担家务承担责任的机会呢？

是不是家长每次他只要卖卖萌撒撒娇就轻易让步了呢？或者说家长只说不做，光说不练，没有很好的来帮他分析他的性格特点，没有帮他慢慢的来梳理这些弱点，对于它未来发展的不利影响呢？

总体来说孩子是是什么样子，基本上都是家长和家庭的氛围所造成的。因此要改变孩子，首先要改变家长和家里的氛围。

如果有机会重新读一遍初中，你打算怎样培养孩子的学习习惯？

感谢你的邀请。

如果时间能够倒流，重新读初中的话，怎样培养孩子的学习习惯呢？

学习是一个广义的词，它包括生活的方方面面，比如说学习自理能力，学习管理情绪的能力，学习做家务，学习生存的能力和学习书本知识一样，人从出生就开始了，所以学习习惯的培养要从0~6岁就开始养成，玩玩具也是玩，玩玩书本也是玩；看图画也是看，看文字也是看；唱儿歌也是唱，唱经典也是唱。在0~6岁的时候，我们要陪伴孩子一起接触广袤的知识，去体验更多的人生经验，让孩子储存大量的体验，带孩子出去旅游，让孩子向大自然学习，向社会学习。不断的去探索，保持孩子旺盛的求知欲，这样打好基础以后到了初中才有正确的学习习惯。

在初中阶段，要想培养良好的学习习惯，需要从预习、听课、复习入手，抓好这三个环节。凡是学习成绩好的学生，这三个环节做得都不错。以下就说说怎样来培养这三方面的学习习惯：

1、提前预习。

就是在新内容学习之前先进行自习，目的是熟悉内容，解决基础知识，找出问题，使听课有的放矢。如语文课的预习，可以查查字词，读读课文，了解课文内容，提出问题，记忆疑问等，以备听课时集中解决重点问题。数学课的预习，可以提前了解本节课的重点、难点，做到心中有数。

2、认真听课。

听课须养成专心的习惯，要紧盯着老师，跟上老师的思路。对老师的讲解、评议，同学的讨论、回答，都要认真听认真记，同时，还要积极思考，尤其是自己课前未能解决或者没有想到的问题，要尽可能在课堂上解决。认真听课，一定不要思想开小差，要专注这一个学科，紧紧围绕老师所讲问题去学习。

3、及时复习。

复习是很好的学习习惯。初中生要养成及时复习的习惯。完成作业是复习，做练习也是复习。全面地复习应该先系统的梳理知识，理解知识，再通过作业、练习进行查缺补漏，最终达到能够运用知识解决问题的程度。

以上三个环节如能落实得好，就可以形成良好的学习习惯，好习惯一旦形，将受益无穷。

如果水能到流的话，能去上初中我一定珍惜每一种，沒有文化是可怕的，自己心里想的写不出来，希望天下的小朋友们要努力学习，将来做一个国家有用的人，给自己的家庭带来财富。

我觉得不应该重新读一遍初中，而应该重新重新读一遍小学。为什么呢？因为很多的习惯和习性都是从小开始培养的，而小学就是打基础的阶段。

首先，父母以身作则，才能让孩子自律

很多孩子根本没有学习的欲望或劲头，是因为他们对学习根本就不感兴趣，学习态度就不端正，做事马马虎虎。态度好不好，是做好一件事的关键，不可忽视。

优秀的孩子，从预习到复习到学习全靠自己，无需父母操心，他们真正做到了自律。而如何做到自律，和他所在的家庭环境有关。孩子不上心，一定和父母的教育有关。所以，作为父母，凡事要以身作则，你自己都没有好的学习习惯，孩子会养成吗？

其次，去除孩子做事磨蹭习惯

孩子从小" 恶习"太多，长大后，是很难改变的。就像磨蹭这个习惯，学习拖拖拉拉，做个作业还不专心，一会做这个，一会做那个，时间浪费了不说，还让本应该这个阶段完成的任务，拖延到了下一个阶段，实属不该。

所以，作为父母，一定要加强孩子的时间观念，和孩子一起，做好相应的学习计划，规定好学习的时段，实施奖惩制度，如果孩子没有在规定时间内完成任务，要小施惩戒。有句话说得好，叫“玉不琢，不成器”，只有孩子懂得磨蹭带来的后果，才会自觉地去改进。

再者，让孩子学会独立思考

不要一遇到困恼就退缩，就求助于父母。今天你可以向父母求助，未来你学习更加高级的知识，父母可能就帮不到你了。

所以，教会孩子方法，学会自己找答案。要告诉孩子，“吾日三省吾身”。凡事不要轻易给自己答案，要多问几个为什么。做学问，求知，就要学会思考。历史上很多名人都喜欢思考。比如，物理学家爱因斯坦，小时候父母送给他一个指南针，他觉得很好奇，为什么小小的针，一直指向同一个方向呢？就是因为这份好奇，他不断思考，学习，为物理学倾注了毕生精力。

当然，如果孩子已经到了初中，要改变学习习惯，也不是不可能，就需要家长花更多的时间和精力，毕竟孩子已经到了青春期，出了学习习惯，还有很多其他问题亟待家长解决。凡事实在人为，坚持下去，一定为有结果!