养成教育教案中班,养成教育教案中班100篇

摘要： 中班独立性培养教案？中班幼儿的规矩养成？中班幼儿品德行为习惯培养？如何培养中班幼儿的自我服务能力？中班独立性培养教案？1、孩子想做事情鼓励孩子试着做孩子本来就是独立的个体，随着年龄...

1. 中班独立性培养教案？
2. 中班幼儿的规矩养成？
3. 中班幼儿品德行为习惯培养？
4. 如何培养中班幼儿的自我服务能力？

中班独立性培养教案？

1、孩子想做事情鼓励孩子试着做

孩子本来就是独立的个体，随着年龄的增长，他们注意的中心会逐渐从父母转向外界事物，什么都想看看摸摸，什么都想浓度一下，独立意识大大增强。这时父母要顺应孩子的发展变化，满足孩子的独立需求，鼓励孩子积极探索，让孩子获得活动的乐趣和成功的体验。

比如孩子要自己吃饭，哪怕他撒了饭粒或不小心摔了碗碟，也要让他尝试；孩子要自己洗手洗脸，就要允许他弄湿衣服；孩子喜欢玩泥、玩沙，就不要怕孩子弄脏衣服而限制他的探索……正是在这些自由自在的反复探索求和中，孩子不断地克服自己认识上、动作上、能力上的不适应、不协调、不断地提高独立性。

2、孩子自己的事情要求孩子自己做

培养孩子的独立性要从训练孩子的动能力做起。自己穿脱衣服、自己系鞋带、自己大小便、自己洗手、洗脸、刷牙、梳头、自己收拾玩具、整理图书、自己洗手绢、袜子……这些都是生活中的小事，却是培养孩子独立性重要内容。

只有从小培养孩子“自己的事情自己做”的独立意识，由易到难、循序渐进地提出要求并进行引导，才能使孩子尽早学会自我服务。如果从小不作要求，孩子就会逐渐形成领带性，从而缺乏独立能力。

中班幼儿的规矩养成？

养成的好习惯，生活规律喜欢阅读，有礼貌，学会控制自己的情绪良好的卫生习惯，例如洗手，小朋友都会按照正确的洗手流程做：冲湿小手关龙头，拿出香皂搓一搓，搓搓手心搓手背，再错五指手指缝，打开水来冲泡泡，关上龙头甩三甩，最后毛巾擦一擦，小手变得很干净。再如刷牙同样也有方法：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷。小朋友就会变念儿歌边按流程做，所以养成了良好的卫生习惯。

还有良好的礼仪习惯，小朋友老师互相问好；见到客人打招呼；吃饭的坐姿以及吃饭不掉饭粒，盘碗吃干净，细嚼慢咽；学习使用礼貌用语；用完的东西知道收拾好放回原处等等。

还有爱劳动的好习惯，小朋友都愿意争做值日生，愿意为大家擦餐桌、发餐具；每周一大扫除每个小朋友都愿意参与，每个人一块小布，擦自己做的小椅子；帮助老师收拾玩具，做好玩具分类等等。

最后就是爱动脑筋的习惯，幼儿园每天都会组织丰富多彩的活动，在活动中，老师会激发小朋友们不断思考、体验，慢慢的通过这些活动不断的开展，孩子们就会养成爱动脑筋的好习惯。

中班幼儿品德行为习惯培养？

指导思想

道德有其自身发生发展的过程，皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿逐渐形成成熟的道德，我们必须为它提供发育发展的条件，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。

总体目标

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，养成幼儿健康、活泼、开朗的性格。

如何培养中班幼儿的自我服务能力？

幼儿园中班小朋友穿衣裤、叠衣被等自我服务能力计划达成的办法：

一是给小朋友布置家庭作业，由家长先行培养自我服务习惯。

二是在幼儿园教唱儿歌增强自我服务意识，同时每个人尝试自我服务，老师指导能力差的，鼓励互帮互学。

三是进行自我服务成果展示，通过比赛激励又好又快的，对于又慢又差的象征性批评。