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摘要： 幼儿园一日生活皆教育是怎样理解的,作为老师应该怎么做？一日生活皆教育的理念？缅甸实皆省的教育现状如何？幼儿园一日生活皆教育是怎样理解的,作为老师应该怎么做？一日生活皆教育，即教育来...

1. 幼儿园一日生活皆教育是怎样理解的,作为老师应该怎么做？
2. 一日生活皆教育的理念？
3. 缅甸实皆省的教育现状如何？

幼儿园一日生活皆教育是怎样理解的,作为老师应该怎么做？

一日生活皆教育，即教育来源于生活，生活也贯穿着教育。

作为老师应该时刻警醒自己的言行，对于学生来说，老师的一言一行皆是其模仿的最高标准，因此，老师一定要表里如一，言传身教，用实际行动诠释一日生活皆教育。

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一日生活皆教育的理念？

一日生活皆课程的概念是：

作为一位幼教老师，除教学是一门课程外，与小孩子一起相处的每一天生活同样是一门必要的、重要的课程。因为，在每一天的学习生活之中，幼教老师的一言一举、一言一行，孩子们都会模仿，都会深刻影响着孩子们的言行举止，都会在潜意识中影响着孩子的思维与成长。作为一名幼教教师，需要的是做一个良好的榜样与优秀的引导者，在与孩子们一起学习、生活、玩乐的过程当中，快乐地教授他们知识、文化，同时言传身教地教育孩子们如何与人相处、如何做人的道理。

一日生活皆教育的意思就是指在日常生活、举手投足中，无处不体现了一个人的素质、学识与修养。生活也就是教育，教育的成功也体现在一个人怎样面对他的生活。其理念的意义：

一、能够促进我们的身心健康；

二、有助于我们形成良好的生活习惯。

“一日生活皆课程”是当下幼儿园课程改革的重要理念之一，该理念的初衷是要改变教师对课程的狭隘理解，将幼儿生活纳入幼儿园课程视野中，弥合教育实践中课程与生活的割裂现象。它倡导：

（一）关注幼儿生活，理解幼儿需要

（二）把握课程契机，生发课程方案

三）依托幼儿生活，在生活中实施课程

缅甸实皆省的教育现状如何？

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根据调查，缅甸***重视发展教育和扫盲工作，全民识字率为94.75%，实行小学义务教育。在看似高度重视教育的缅甸，在实皆省的那加自治区，勒黑镇辖区，13所小学却因没有老师，正面临关闭窘况。

勒黑镇的村民吴戈告知，勒黑镇辖区内的13岁小学和小学分校，自原***任聘的老师们调走后，一直没有新老师调来，因而学校没有老师，开学开始从7月份起，都是地区志愿者老师们，在帮忙教学，而这些老师都是志愿者，没有什么工资，也未能向他们提供任何资助，因此长期教课也不容易，因此学校正在面临关闭窘况。