国家教育部网络教育

摘要： 我国批准网络教育试点的时间？“教育部”为什么要紧急叫停“网上教学”，会有什么影响？国家教育部紧急叫停网络授课，并说明原因，各位家长怎么看？我国批准网络教育试点的时间？90年代中期，...

1. 我国批准网络教育试点的时间？
2. “教育部”为什么要紧急叫停“网上教学”，会有什么影响？
3. 国家教育部紧急叫停网络授课，并说明原因，各位家长怎么看？

我国批准网络教育试点的时间？

90年代中期，中国才开始发展网络教育。其标志是1994年底开始建设的“中国教育和科研计算机网（CERNET）”的示范工程。1995年，由国家教委组织，在国家计委的支持下，CERNET示范工程正式立项建设。1999年国家教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学为我国首批开展远程教育的试点院校。从此网络教育就如雨后春笋般在我国教育领域发展起来

“教育部”为什么要紧急叫停“网上教学”，会有什么影响？

我认为原因有三，一是对于教师来，大部分教师直播授课属于首次，并且是在没有准备或者不知道如何下手的情况下，赶鸭子上架，匆忙教学质量可见一般；二是对于学生来讲，首次尝试新鲜的上课方式，注意力更多在于形式，能听进去多少就不一定了，另外老师给的这种资料包，学生自己根本反应不过来，加之商业化的直播平台另外，在线教育培训的广告满天飞，借机炒作，分散注意力，也不知道知识体系；三是家长的压力陡然增大，很多家长不会操作，对老师安排的工作也看不懂，还有一部分家长上班没时间管孩子，等等问题，让学习没在一个正常的环境下进行，增加了老师，家长学生的压力。

教育部为什么要紧急叫停网上教学？因为网上教学还存在很大的局限性，并且许多地区通知可以利用暑***或者周末的时间将耽误的课程补回来，而这些局限性我认为应该主要体现在这几个方面。

1、网上教学会加重家长们的负担。实施网上教学的目的在于不耽误孩子的学习，但是对于小学生来说，要想上好网课，那么家长就必须忙前忙后的准备，不能离开孩子半步，而有些学生的父母双方都需要正常上班，孩子一个人在家上网课能放心？所以说孩子上网课，忙坏的是家长。

2、有些地区缺乏上网课的条件。这次的网上教学是全国范围的，由于许多地方封路，在农村的父母回不了城市，而农村地区网络有限，没有无线网络，甚至手机信号都不行，这种情况下网课是无***常进行的。由于农村地区网络不好，甘肃高三学生在楼顶搭帐篷上网课，对有些学生来说，上网课真的是太难了。

3、网络教学效果不佳。网上教学比不上传统的课堂教学，学生在家通过网上学习缺乏课堂氛围，难免会走神开小差，甚至说有些学生根本就不在上课。另外学生长时间用眼睛盯着手机或者电脑屏幕会影响视力，造成学习没学好反倒把眼睛弄坏了的结果，这样不值得。

叫停网上教学会有什么影响？叫停网上教学后学生放***在家又能干嘛？说实话叫停网上教学后会增加学生玩电子产品的时间，因为现在疫情还没有完全结束，学生是不能正常外出活动的，因此就只能待在家。在家不花时间学习，等将来开学后的学习任务会很重。

综合来说说叫停网上教学是可取的，因疫情耽误的学习可以在以后的时间里补回来，再说了许多地区已经宣布可以通过减少暑***的时间将耽误的课程补回来，这样一来叫停网上教学是可取的，减轻了家长们的负担，但是放***在家家长们一定要督促孩子自主学习，否则开学后学生之间会拉开很大的差距。

以上仅代表个人观点，仅供参考，不喜勿喷！

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这个特殊时期，大家都宅在家里，这是一件好事。不出门，不串门，就是对国家和自己负责了，但对很多老师和家长来说，最近可能过得有些揪心和焦躁了。

网络教学。是此次疫情带来的一个火爆的行业。但菜鸟觉得目前为止这个行业不是特别的成熟，主要有以下几点原因:

★1.网络课程技术不算特别成熟，直播过程中的问题很多。比如，经常卡顿、操作不熟练等。

★2.家庭经济条件压力太大，要看网课，最少都要有电脑或者是平板电脑，这对很多人来说，还是有压力的。

★3.网络课程效果有待提高，网络课程的效果肯定不如正常的线下教学。尤其是在***期里，学生的学习主动性和能动性都不高。

★4.网课最头疼的可能就是家长们了，很多家长现在可能已经快被逼疯了。尤其是家里有两个孩子的了，上课不在同一频道，想想都可怕。

目前来看，影响网络课程因素有很多，叫停是正常的。

你好，首先和您更正下，教育部并没有紧急叫停网上教学，可能是部分自媒体错误解读导致有此看法。

目前而言，全国各地都在推行网上教学，“老师当主播，家庭成班级，家长成班主任”是现在的社会状态，也恰恰说明网络教学正如火如荼的进行中，不可能停止网络教学。

教育部紧急叫停的是“在原计划开学时间前，不能开始新学期网上教学，毕竟每位学生在***期内还有既定的寒***作业”，我国幅员辽阔，所以每个省份开学时间都不一样；前期教育部的政策也不是特别明朗，所以部分省份提前开始了网络教学，导致家长提前进入“班主任”模式，所以教育部才有了紧急叫停。

还需要提醒的是，目前多数省份已经明确要求在网络教学期间，除高三和初三外，都不允许学习新课程，等到正式开学后，全部零起点开学；同时将会压缩周末和暑***时间，来补足缺少的课时。

具体的政策，需要您自己关注对应省市的新闻，每个教育网站都有详细的解读。现在家长需要做的是，给每位小孩提供良好的学习环境，将小孩的学习状态维持在日常上学状态。

希望对您有所帮助。

为了你的孩子，为了[_a***_]的健康，为了他们的未来，放下焦虑，放下考试卷子，把他当成一个孩子，一个人，一个孩子应该需要一个怎样的成长环境，你想过没有？病态的成长环境，病态的家长，病态的老师，你们能够培养出健康的孩子吗？

国家教育部紧急叫停网络授课，并说明原因，各位家长怎么看？

作为一名老师，同样也是一位家长，我特别支持教育部门叫停网络授课的决定，因为网络授课这不仅没有太大的学习效果，并且它也存在很大的弊端。

第一：不管是视频录播还是直接授课，基本上没有太大的效果。学生不仅没有课本，而且在家庭环境下，根本不能静下心来去学习。很多学校要求家长监督，可是家长也有自己的事情呀！有些家庭有两个孩子根本忙不过来。

第二：***授课对于一些贫困乡村的孩子是绝对的不公平。有一些留守儿童一直跟着爷爷奶奶生活，不但没有智能手机，并且还没有网络，他们完全没有条件实现网络上课。

第三：***镜头下其实很多孩子的关注点并不在学习的知识点上面，由于全程***上课，学生***镜头下的生活环境在所有班级同学面前展现，一些家庭环境不太好的同学，很容易受到其他班级同学的嘲笑，对孩子的心理产生很大的影响。

第四：现在的孩子很多都有近视。每天面对电脑手机那么长的时间，对孩子的视力也会造成特别大的伤害。邻居家的孩子每天早上基本上都是在床上完成学习的，试想一下这种状态下不仅学不到知识，还伤害了自己的视力。

网络上课对于老师们来说也是一个特别大的挑战。之前从来没有接触过网络直播的环境，现在被要求成为“主播”。很多功能需要学习。我们班学习群里面，全班60名学生，每天能够准时在线的只有30多名同学，那么以后开学后剩下的这部分学生怎么办！上课过程中，为了让学生时刻听课，有些老师也会进行随时提问问题，当打开语音的那一刻，简直崩溃了，语音另一端有孩子哭闹的声音，有家长打骂的声音，有夫妻俩吵架的声音等等，真的让人哭笑不得。

某***平台最近红了一位男老师，这位男老师在上课的过程中。突然妻子走到了他身边说了一句暧昧的话，虽然男老师及时的打断了自己的妻子，并告诉她自己在直播上课呢！可是尴尬的语音还是被全班同学以及家长听到了，场面是极其的尴尬。

其实在我看来，自控力好的孩子即使不实施网络上课，他们一样会在家自觉学习。那些自控力差的孩子即使家长时刻盯着，他们依旧可以找机会去玩其他的。对呀高三初三这些即将毕业的学生来说，可以实施网课，毕竟时间有限，但是对于其他学生上网课真的是弊大于利。