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摘要： 教龄满30年的农村中小学教师晋升副高级职称的基本条件是什么？教龄满30年的农村中小学教师晋升副高级职称的基本条件是什么？支持年满三十年教龄的已获中级职称的教师直接无条件晋升高级职称...

1. 教龄满30年的农村中小学教师晋升副高级职称的基本条件是什么？

教龄满30年的农村中小学教师晋升副高级职称的基本条件是什么？

支持年满三十年教龄的已获中级职称的教师直接无条件晋升高级职称，所有的荣誉他们（她们）都曾经有过，近两年才提出小高晋升中高职称，学校的论文课题等都让给了亟待晋级的年轻同志，且评先评优都有指标限制，不少学校领导暗箱操作，老师们根本不知道模范先进都是谁，如果再有条件限制那就是支持滋生***！

山东省提高教师待遇，拓宽副高职称晋升渠道，政策倾斜农村老教师，成效显著。从2018年开始，在农村工作满10年的教师可以评审中级职称，不受单位中级职称指标限制。在农村工作满20年的教师可以评审副高级职称，不受单位副高级指标限制。在农村工作满30年的教师可以评审正高级职称，不受单位正高级职称限制。

山东省在农村工作满20年的教师可以评审副高级职称，不受单位副高级指标限制。这个是指具备了参与评审的资格，不确定一定能通过评审。以前这种情况下，是没有参与评审资格的。山东省自从2018年落实该政策，很多晋升副高级职称无望的教师重新看到了希望。落实该政策两年以来，很多老教师实现了职业梦想，通过了副高级职称评审。

山东省农村教师工作满30年教龄，坚持一线教学，取得本科学历满两年，中一任职满五年，继续教育合格，态度端正，立场坚定，作风正派，历年师德考核合格，历年年度考核合格，一般能通过副高级职称评审。如果有县级以上教学表彰或者综合表彰，通过副高级职称评审的概率更高。如果单位有副高级职称空缺，评审通过后可以直接聘任。如果单位没有副高级职称指标，评审通过后也可以直接聘任为副高级特设岗位。

教育守望，你好！我很赞同你的建议，让在乡村教了30多年以上的乡村教师自然晋升副高级，这个条件合情合理，因为在乡村教了10年都可以申报高级了，那我们老教师在乡村已经获得小学高级20年了该不该晋升副高级呢？既然照顾年轻的也要照顾一下老的，老教师在乡村干了一辈子，为国家培养了一批又一批人才确实不容易，造成今天没有评上副高是有很多原因的，当我们已经获得小学高级时，评先进校长老叫我们让给年轻的，到了我们需要评副高时，年轻的却不让给老的了，所以造成今天年轻的工资高过老教师的。希望你多发动让我们广西贵港市的乡村老教师获益，我们会多多感谢你的！

农村教师教龄满30年以上的获得国家教育部和人力***社会保障部发的荣誉证书的，应自然进入晋级副高，不应受到下面地方设的条条框框，或者人员名额的限制。

据我了解一个省市各地区都不一样，在等待以后的统一文件下发。

许多农村中小学教师希望，教龄满30年的农村中小学教师能够自然晋升副高级职称。但既然是晋升高一级职称，怎么会无条件呢？结合多地农村中小学教师晋升副高级职称的状况，其基本条件大致如下。

1、教龄满三十年，有二十年以上农村基层教学工作经历。

2、任中小学中级职称五年以上。

3、任现职以来，连续三年以上或间断五年以上班主任工作经历。

4、大学专科以上学历。

5、师德考核全部合格，年终工作考核合格且至少有一个优秀。

6、一线任课教师。

7、获得县市级以上教育教学荣誉者优先。

所以，作为农村教师不能等、靠。从参加工作开始，一方面要努力工作，为农村教育事业做出应有的贡献，另一方面，要积极为自己晋职称创造良好的条件。能早晋级就按指标晋级，不能指标晋级就等二十年农村教龄后无指标晋级。所谓无条件自然晋高级职称，只是一个美好的愿望而已。可以想象一下，你自己连个年终考核优秀也没有，让你晋上高级职称不臊得慌。