网络教育的利与弊,网络教育的利与弊英语作文

摘要： 网课的利与弊有哪些呢？是否利大于弊呢？网课的利与弊有哪些呢？是否利大于弊呢？2020年初，新型冠状病毒肆虐，各行各业不得不因此停下脚步，民族英雄钟老先生，李兰娟院士等人再度出征，还...

1. 网课的利与弊有哪些呢？是否利大于弊呢？

网课的利与弊有哪些呢？是否利大于弊呢？

2020年初，新型冠状***肆虐，各行各业不得不因此停下脚步，民族英雄钟老先生，李兰娟院士等人再度出征，还有背后默默付出的千千万万的医护人员，交警，安保人员，保洁，科研人员等众多奋战在一线的工作人员，是他们承担了抗击疫情的坚定旗帜，为我们成千上万人谋平安，转眼间已到三月份，即将春暖花开，万物复苏，春回大地的时候，每年的这个时间学生背着书包兴高***烈地去学校报道见亲爱的老师同学，迎接新的学期，今年因为疫情的到来不得不足不出户，隔着屏幕相见，根据教育部的指导“停课不停学”学校开展网课，同时暴露出优点和缺点，以下是我个人见解，不喜勿喷

优点：1.学生足不出户可以节省往返学校的通勤时间，同时家长也节省送孩子到校时间

2.传统课堂教学无法回放和重复听，知识点没理解耽误学习进度，网络课程可以反复听，不会影响进度。

3.作业无纸质化，实现线上批改作业

4.课堂练习可实现一对多检查，传统课堂只能一对一

5.网课可实现情景再现，动画内容有助于学生理解知识点

缺点：1.学生在家一般处于放松的状态，而在学校可以保持精神集中状态，自律性较差，网课注意力不集中，私自开小差，网课随便听，听完不练，效果差。上课途中易离开起身，影响听课。新闻曾经报道山西大同孩子母亲在一线忙防疫，父亲在外地，10岁儿子独自在家上网课偷看直播刷礼物，事后孩子懊悔自责关在屋里，不但影响学习，更加影响孩子身心健康。

2.隔着屏幕无上课氛围，无法调动学生的积极性，学生只能靠主观性学习，效率低。线上线下代沟过大，学生老师无法亲近交流，打字速度慢效率低下，老师无法根据学生情况进行教学安排

3.网课需要设备，很多孩子由老人照看，家里无设备网络，对于网课增加困难，网络不顺也影响上课效果

4.考试效果不佳，线下可测出真是水平，线上无法评判真实成绩  ，无法实现课堂分组讨论增加学生学习兴趣，大部分是老师自说自话，互动效果不佳。

对于小朋友，自我管理能力差点，网课学习效果会差点，有父母陪着引导培养良好习惯就可以。对于成人，网课相比线下课程会方便很多，节约时间，录播课程，可随时学习。所以我感觉网课是一个趋势，现在很多人时间很紧张，来自各方面的压力也很大，没有太多时间花费在往返路程上。

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现在因为疫情不得不在家待着 ，开不了学，就不要考虑网课好不好了，肯定要学的，学校没组织网课就在网上找优质的网课跟着学一下。

如果不是疫情，肯定是线下的面授课程好一点，学生至少不敢乱动弹、三心二意。

网课对于自觉性差的同学，基本上起不到什么作用，全程在公屏上打字起哄，或者在搞其他东西，听不到三分钟就开始神游。

不请自来，这个问题我来回答。疫情期间工作，学习，生活都受到了很多影响。学校不能正常开学，所以网课成了学生上学的唯一方式。

网课的利在于:

一、不受环境和时间的限制，不用通过学校教室，只要有上网的环境，有电脑或电视就可以上课。而且可以反复学习；

二、费用相对来说较低。现在网课的费用相对较少，经常都是活动，甚至有很多免费赠送的课程，还要相应的教材。相对来说比较划算，性价比高。

弊端在于:

一、对学习者的自律性要求较高。一般比较适合于成人或者大学生等，有自制力的人群。中小学生要在有家长或别人监督的情况下，才能保证有学习效果；

二、互动性相对差。虽然也有互动环节，老师也会在课后一对一答疑，点评。但是通过网络老师并不能关注到孩子的一举一动，所以学习效果难以保证。

总之，网课是课堂教育的有益补充，是教育的新形式，应大力提倡和发展。但传统的课堂教育也不能缺少，所以广大的家长朋友们还是希望能早点开学，让孩子们重返校园，能与老师和同学亲密接触，快乐成长！

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