开放教育简单吗

摘要： 开放式教育弊大于利？为什么说教育是复杂而开放的系统？开放教育和函授的含金量？开放式教育弊大于利？开放式教育作为一种教育模式，强调培养学生的创新能力、自主学习能力和合作精神。然而，这...

1. 开放式教育弊大于利？
2. 为什么说教育是复杂而开放的系统？
3. 开放教育和函授的含金量？

开放式教育弊大于利？

开放式教育作为一种教育模式，强调培养学生的创新能力、自主学习能力和合作精神。然而，这种教育方式也存在一定的弊端。

1. 缺乏约束力：开放式教育注重学生的自主学习，容易导致学生缺乏自律和约束力。在缺乏监管的情况下，一些学生可能会放松对学业的要求，影响学习效果。

2. 过度自由：开放式教育鼓励学生自由探索和表达，但过度自由可能导致课堂纪律松散，影响教学效果。此外，过度自由还可能导致学生之间的竞争加剧，给一些学生带来压力。

3. 评价标准模糊：开放式教育强调学生的全面发展，但有时评价标准过于模糊，难以准确衡量学生的学术成就和能力发展。这可能导致学生和家长对学业成果产生困惑。

4. ***浪费：开放式教育需要较多的教学***和设备支持，如果***分配不合理，可能会导致***浪费。此外，开放式教育对教师的要求较高，但目前我国教师队伍的素质参差不齐，这也影响了开放式教育的实施效果。

总之，开放式教育在一定程度上有助于学生的全面发展，但同时也存在一定的弊端。在实际应用中，应结合我国的实际情况，对开放式教育进行调整和改进，使其更加符合我国教育的发展需要。

为什么说教育是复杂而开放的系统？

教育是复杂而开放的系统，主要是教育对面对的对象是学生，对于学生的教育引导过程是个庞大的工程，它里面不仅有丰富多彩的知识内容，还有学生成长路上的素质教育，对于教育本身来说，它也是开放的，教育随着学生的进步或者时代的变化，教育的内容和形式也会随之发生改变。

开放教育和函授的含金量？

答：开放教育和函授的含金量相差不大，二者都属于成人继续教育的范畴，所颁发的毕业证书都是国家承认的，在学信网可查，具有同等的效力。

         这意味着，无论是开放大学还是函授的文凭，它们在社会上的承认度和使用效力是一样的。然而，有一些细微的差别和不同的特点：

1：社会认可度：虽然文凭的含金量和承认度相同，但函授的社会认可度可能会比开放大学略高一些。这可能与各自的学习方式和入学难度有关，函授需要参加全国统一的成考考试，有一定的难度，而开放大学则相对容易入学。

2：学习方式和入学门槛：开放大学通常***用宽进严出的政策，免试入学，***用网络学习的方式，学习时间灵活。而函授则需要通过成人高考入学，***用线上线下相结合的学习模式，有一定的入学门槛