如何对学生进行养成教育

摘要： 怎样培养学生的素质教育？怎样培养学生的素质教育？关于对学生培养的意见和建议？如何培养学生的“自主学习”的能力？有何高见妙招？怎样培养学生的素质教育？教育也就是教书育人，她绝对不仅仅...

1. 怎样培养学生的素质教育？
2. 怎样培养学生的素质教育？
3. 关于对学生培养的意见和建议？
4. 如何培养学生的“自主学习”的能力？有何高见妙招？

怎样培养学生的素质教育？

教育也就是教书育人，她绝对不仅仅只是知识的传授，还有思维的传授和思想的传授。作为一名教师，讲好课是最基本的素质和技能，这样在学生眼中最起码是一名合格的教师。另外，我觉得更重要的是，学生与老师接触时间很长，思想、态度与价值观都深受老师的影响。教师也是人，人就有缺点，但是教师教育学生如何学习，如何做人，如何正确的看待事物，都应该以客观、公正的态度和思维意识教化于学生。否则，学生的身心和价值观就会受到影响，在学生眼中就有了一个“坏老师”的印象。教育本身就是一项提高学生综合素质的实践活动，特殊的是这项活动持续的时间不是几天，也不是几年，她是一项终身活动，是一项需要用心、有爱的活动。我不认为“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话是正确的，但是学生一生当中能够遇到一位好老师就是万幸的，而好的老师完全可以影响到每一名学生。教育制度改变不了，所以，素质教育应该首先着手于教师的培养。教师能够教会学生学习，教会学生客观正确的看待事物，教会学生懂得为了理想努力。愚以为，素质教育的目的就达到了。

怎样培养学生的素质教育？

教育也就是教书育人，她绝对不仅仅只是知识的传授，还有思维的传授和思想的传授。作为一名教师，讲好课是最基本的素质和技能，这样在学生眼中最起码是一名合格的教师。另外，我觉得更重要的是，学生与老师接触时间很长，思想、态度与价值观都深受老师的影响。教师也是人，人就有缺点，但是教师教育学生如何学习，如何做人，如何正确的看待事物，都应该以客观、公正的态度和思维意识教化于学生。否则，学生的身心和价值观就会受到影响，在学生眼中就有了一个“坏老师”的印象。教育本身就是一项提高学生综合素质的实践活动，特殊的是这项活动持续的时间不是几天，也不是几年，她是一项终身活动，是一项需要用心、有爱的活动。我不认为“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话是正确的，但是学生一生当中能够遇到一位好老师就是万幸的，而好的老师完全可以影响到每一名学生。教育制度改变不了，所以，素质教育应该首先着手于教师的培养。教师能够教会学生学习，教会学生客观正确的看待事物，教会学生懂得为了理想努力。愚以为，素质教育的目的就达到了。

关于对学生培养的意见和建议？

你的优点是逻辑思维能力很强，理解力很强，动手操作能力很强，写作能力很强，上课专心听讲，能按时完成作业，学习成绩也很优秀。

你是一个待人热情，有礼貌，很稳重的好孩子。你帮助别人的事情给老师们和同学们留下了深刻的印象。

你的不足之处是有时上课做小动作，影响了听课效果。老师希望你在新的一年里能够改正。

如何培养学生的“自主学习”的能力？有何高见妙招？

首先谢谢邀请！

学生的自主学习能力体现在几方面：1.对知识学习的意愿 2.对知识学习方法的理解和运用3.对知识学习后自我价值的体现。所以培养学生自主学习的能力，可以从以下几方面下手：

1. 从小就给孩子灌输学习很有意思和努力学习的思想，犹太人是这个世界上年平均读书量最大的民族，他们培养孩子读书兴趣的方法很值得我们学习，在孩子很小的时候他们就将书上涂上蜂蜜，给孩子舔舐，久而久之孩子就对书有了一种条件反射式的喜爱。

2.教育者对孩子学习过程中最适合孩子自身的学习方法的指导和反复训练是很有必要的，这样可以帮助孩子从学习实践中获得成就感，这是人自发做一件事情的催化剂，孩子有了适合自己的学习方法并通过反复实践取得进步，自主学习会更上一层楼。

3.学生学习后自我价值的体现，说白了就是教育者的鼓励与评价。我之前看过一个叫做死亡爬行（Death Crawling ）的心灵鸡汤短片，讲的是一个发生在橄榄球队训练过程中的一件小事，孩子在自我训练的过程中从来都认为自己不行，无能力与对方比拼，但教练让他蒙住眼睛，在反复的，发自内心的鼓励和呐喊声中，这个孩子竟然做出了超出所有人预期并被所有人佩服的举动，这说明：孩子在学习中需要被评价，尤其需要被鼓励和肯定，这个时候他能够意识到学习的价值体现，从而有更多的内驱力去自主学习。