在职读研网络班好吗知乎

摘要： 有没有关于电气工程类可以通过网络班学习的的双证在职研究生？在职研究生广告是真的吗？每年暑假，老师们都要参加在职继续教育网络学习和公共课进修学习，有必要吗？广西大学在职研究生上课方式...

1. 有没有关于电气工程类可以通过网络班学习的的双证在职研究生？
2. 在职研究生广告是真的吗？
3. 每年暑假，老师们都要参加在职继续教育网络学习和公共课进修学习，有必要吗？
4. 广西大学在职研究生上课方式？

有没有关于电气工程类可以通过网络班学习的的双证在职研究生？

据我了解，网络班学习在职研究生很少，大部分是网络班专科或者本科，现在连本科都比较少，你说的双证指的是毕业证和学位证吧？这种取证方式已经逐步取消，对于还存在的，首先你要核实真实性，有些是野鸡大学，别上当受骗；还有就是要确认是否能在学信网上查询，今后就业证明需要提供学信网学历证明，有些市面上的毕业证不被认可。

报考双证在职研究生是不可以通过远程授课的，所以不能通过网络班学习获取双证在职研究生。

在职研究生授课方式有周末班、集中班、远程班，但目前不管哪一所院校，其开设的双证在职研究生课程都是***取面授形式，也就是周末班或者集中班。

双证在职研究生是与双证全日制研究生同时进行。在职研究生通过初试、复试后才能被正式录取，参加相关在职研究生专业课程学习，一般情况下，被录取者都需要参加面授课程学习。有周末班，也有集中班，但都必须通过面授，没有远程授课方式。

有，华北电力大学，河海大学，华南理工大学，三峡大学，华中科技大学，东北电力大学，上海电力学院，燕山大学，武汉理工大学，西南交通大学。不过你自己也可以上网查一下，信息可能比较全面，我这里提供的只是参考。

在职研究生广告是真的吗？

暨南大学在职研究生广告不是真的。根据暨南大学官方资料查询,网络上***借暨南大学名义开展的暨南大学在职研究生双证招生的虚***信息,学校高度重视,已核查完毕,是严重的虚***信息。

不完全真实。
1. 在职研究生需要兼顾工作和学习，时间安排困难，难以保证每天都有足够的学习时间和精力。
2. 然而，抖音上宣传在职研究生的确存在一些真实的案例，但不能代表在职研究生全部时间充足。
除了时间的问题，还需要考虑学习质量、学习效果等因素。
3. 如果要选择在职研究生，应自主评估自己的能力和时间安排，决策需谨慎。

在职研究生广告的真实性需要根据具体情况而定。一些免考入学的研究生，都是国外院校，这些学校在教育部中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网上是否有备案登记，如果有备案登记，那么这些学校的授予的研究生学历含金量也是有一定保障的。

但是也有一些中介机构推广“清北人复交”顶级的在职研究生项目，这类打着“在职研究生”旗号，实质是“同等学力”申硕的营销，纯是忽悠广大考生。

一般来说是真的，现在很多高校都有非全日制研究生，只要达到毕业要求，就能拿到和全日制研究生一样的毕业证书和学位证书。但是广告终究是广告，会有夸大的成分。我想说的是可以报考非全日制研究生，并且他们可以帮你们考上研究生，但是研究生毕业并不简单，最关键的一点就是需要发表论文。这是他们帮不了你的。

在职研究生要参加全国统一招生考试的，凡是不需要考试直接就能上的，所谓在职研究生或者其他学历，基本上都可以断定是***的。现在不需要考试的，有大专起点或者高中起点的大专或者本科继续教育系列，这些应该都是真的，比如各个大学里面都有继续[_a***_]，他们招收的学生虽然也做一些入学考试，但不是全国统考。这些学历教育仅限于大专和本科。

每年暑***，老师们都要参加在职继续教育网络学习和公共课进修学习，有必要吗？

不要光看外表，商人无利不起早，第一种老师自己交钱培训的，不交钱继续教育，无法晋级！第二种老师不交钱的，套国家项目，总之国家教育投入90%都变成了钢筋混凝土，普通老师待遇越来越差，个别名校（私立）除外。

你好，很高兴回答这个问题。我谈谈自己的看法，希望能够帮到你。

每年暑***，老师们都要参加在职继续教育网络学习和公共课进修学习，是有必要的。

首先，继续教育的学习和公共课的进修每年都有学时，在教师评职称的时候继续教育培训学时5年不得少于360个学时，而且每年培训必须合格，否则不能参加职称评定。所以学习很有必要。

其次，继续教育培训和公共课进修学习是教师提升信息技术能力的最佳途径。继续教育平台专家的视频，内容丰富，形式多样，涉及师德，学科知识，课堂实录和案例，新课标解读，教学***软件等等，认真学习，是教师充电的好机会。

今年的网络直播课，就给老师们一次挑战，信息技术能力的挑战，需要老师们不断学习，掌握网课的相关软件的操作。所以，继续教育培训的学习很有必要。

再次，继续教育培训和公共课进修学习在暑***进行，主要是考虑到老师们平时上班工作忙，没有时间学习。安排在***期里，这样更有利于老师们认真学习，不断充电，提升自己的业务水平。

这是我的一些看法，大家有什么不同的看法，可以关注我，随时交流。谢谢！

我们这里最初是交钱直接考试，合作找答案直接抄；后来变成网上学习，必须挂学时，考试，不合格无法晋级高一级职称，可毕竟拖家带口，哪有那么多精力啊，于是就诞生了专门替老师学习考试的老师，需要学习考试的只需交一定的钱就可以买到成绩；现在不用考试了，只需要挂学时到规定数目即可，可以说完全就是无用的负担……

不知道这些学习的主意都谁出的，你来实践下试试👎

随着网络信息技术的发展，教师的继续教育也己进入网络时代。教师通过看教育部门发的***，计算学时，通过作答试卷，完成继续教育的任务，是否完成规定的学时，直接影响职称晋升、评先评优，教师一般不敢怠慢。

这是督促教师加强继续教育，实现知识观念更新的一种手段，本应无可厚非，但现实状况不如设计者所想象，大部分教师都在消极被动地学习，经常会看到，办公室的电脑放着***，却无人观看，播放结束，自然获得学时。这种无效的继续教育是资源的严重浪费。

为什么会出现这种现象呢？首先教师工作繁忙，要备课、上课、改作业、找学生谈话，还要参加学校的各种会议、教研活动，教师整天象机器一样不停地旋转，难得有闲暇，静下心来，认真观看学习。其次***虽然是专家主讲，但内容与教学实际不相符合，缺乏指导性，自然引不起教师兴趣。

所以，教师继续教育是必要的，但形式应该是多样，内容要丰富实用，千万不要搞太多的***东西。

广西大学在职研究生上课方式？

两种形式，一，是在广西大学官方网络平台上课，二，是利用节节***曲行面授。广西大学在职研究生因都是在工作的学生，没有时间来校学习，所以基本上都是***用网络授课方式，进行学习。只有少数时间利用节***日进行集中学习。