小学生养成教育总结,小学生养成教育总结500字

摘要： 小学如何培养良好习惯？小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？小学如何培养良好习惯？小学孩子需要培养的基本习惯是：学习习惯、生活习惯和社会习惯。学习习惯包括：...

1. 小学如何培养良好习惯？
2. 小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？

小学如何培养良好习惯？

小学孩子需要培养的基本习惯是：学习习惯、生活习惯和社会习惯。

学习习惯包括：听课习惯、写作业、检查作业、预习、复习、多方面学习兴趣等习惯。

生活习惯包括：卫生、做家务、独立自主、健康饮食、规律作息、强身健体等习惯。

社会习惯包括：交通安全、人际交往、情绪管理、解决问题、遵纪守法、社会公德、爱心、责任心等习惯。

每一种习惯的培养：首先都需要父母的模范榜样的力量；其次需要激发孩子的内在驱动力，即用精神鼓励或赞赏的语言激发孩子进一步的动力，配合偶尔的物质惊喜也可以，但不可依赖于物质奖励。这两点缺一不可，因为这些习惯其实是家风的传承，它造就的是一个孩子日后的价值观系统，将影响孩子一生的命运走向。所以父母的品行模范是前提。

我们首先要了解在小学里面，我们的孩子需要做的是什么？他所要学习的东西又是什么？他学习的不仅仅是知识，不仅仅是要去写作业。很重要的一个点是他要知道如何去学习，也就是说怎么去学会学习，还有就是去管理自己的一个时间。那作为家长的话呢，首先我们要让孩子学习自己去规划自己的时间。还有很多时候，那我们可能要跟孩子做一些约定，那这个约定的话呢，这个约定不是我们家长提出来的而是家长和孩子一起共同完成的。然后我们可以找在家里面的一个地方把它贴出来。那在这个过程当中，孩子可能会觉得这个约定是在约束他。那我们在做约定这件事情的时候，我们先做一个不是关于学习的约定，比如说是做家务啊，妈妈做什么？宝宝做什么？爸爸做什么？这样一来家里形成了这一种约定的模式之后呢？那我们慢慢的就可以把这个约定而换成学习上的约定。这样子的话，我们在操作的过程当中的话呢，孩子就不会去觉得而约定就是在约束我。那他在这一个方面的话呢，可能就会更愿意去配合。当然了，在做约定的时候，我们一定要做到的就是和善与坚定并行。当然这个不是一部就能够成功的，一作就能够成功的，我们一定要去坚持，每天前进一小步。

习惯很重要，好习惯更重要，好习惯能受用终身，所以孩子从小就要培养好习惯，个人认为孩子良好的习惯至少包括两个方面：好的生活习惯和好的学习习惯！建议应该从以下细节培养

1.每天早睡早起，按时起床和睡觉不熬夜的习惯，这个习惯养成后有益于孩子的健康，同时让他们从小学会自己穿衣服，长大一点让他们自己整理床铺和房间，自己学会清洗袜子，毛巾等个人衣物，养成良好的的生活习惯！

2.不挑食不浪费粮食的习惯！饮食必须荤素搭配，让孩子习惯这样的饮食结构，不能任由他们挑选，更不能让他们过度吃喝肯德基麦当劳那样的不健康食品，同时教育他们用餐时不能随意浪费！

3.尊敬爷爷奶奶外公外婆和长辈的习惯！

平时和长辈说话要有规矩，语言要文明，吃饭时学会先敬让老人，为老人做些力所能及的事情！

4.平时家长多带领孩子一起交流，讲故事，听故事，读书逐步培养孩子爱学习的习惯，在孩子学习时家长最好能够陪伴他们，这不仅仅是监督，也是孩子心灵需要，上小学后要规定他们放学后及时完成作业，睡觉前必须完成当天作业，不得拖拉，养成良好的学习习惯！

5.培养孩子健康阳光的心理！家长需要重视孩子心理健康，家长首先要有健康的心理状态，乐观的生活态度，这样才能积极的影响孩子，事实也证明开朗，乐观，积极向上的家长往往能带出阳光，快乐，敢于面对困难和挑战的孩子！

6.培养孩子热***的习惯！这一点我曾经多次强调，体育不仅能强身健体，增强体魄，更能锻炼孩子的心理承受能力，热***的孩子的抗压能力更强，他们能够以更加乐观积极的心态面对困难和挑战！（热爱运动体育的孩子不会轻易去跳楼，现实生活中几乎没有看到过体育生会轻生，这和他们强大的心理相关）

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只要平时家长关注和培养孩子以上的生活和学习习惯并持之以恒，孩子们这些习惯会成为一种自觉行为，时间久了就成为一种良好的生活和学习工作的品质，终身受益！孩子是家庭的希望和未来，各位家长一起加油吧！

回答：有两个方面必须做到，儿童逐步的就可以做到良好健康的习惯养成。

1.学校的知识体系，教育体系是一整套完善的科学管理制度，在儿童基础教育教学方面每天每节课都在渗透着培养养成习惯的过程，毋庸置疑。

2.家庭教育必须要支持配合学校的教育教学达成一致的教育和完成儿童的学习任务。

3.家庭教育中也更要纠正儿童在家中的放松，拖沓，懒散无序的不良环境状态。

4.家庭中无论做什么，一定要培养儿童的速度问题，速度是一个儿童成长过程中的重要因素，家长一定要在速度上加强时间的约束与管理。

这个问题，我觉得一句话就可以解决：言传身教。

你想要培养你的孩子成什么样？最好你自己也这么要求自己。比如在小朋友面前不能抽烟，陪着他一起读书，比比谁背的更快。

我是核心观察员X博士，目前是在攻读博士学位，关于教育方向或者升学方面的问题都可以给我留言哦！

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小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？

　　　孩子爱研究历史，是一个好现象，应大大地表扬。小学没有开设历史课，还没有系统地进行历史知识传授。我认为，有必要先让孩了解历史大致发展线索，当然先从中国史入手。否则看了许多历史书，头脑仍是一团糊，有点像瞎子摸象。我再强调一下，初步了解历史大致发展线索。切忌教科书化，死记硬背具体时间等，这样可能打消孩子对历史的兴趣。关于这方面书，可以看《上下五千年》、《半小时***中国史》等。关于《半小时***中国史》，有的老师可能反对，批这本书不严肃，太***化，但它没有违背历史基本常识。

　　孩子掌握了历史发展基本轮廓后，接下选书就容易了。现在关于历史书籍，不计其数，遍布新华书店。历史专家都看不完，何况还有学习任务的小学生。所以要选择适合孩子阅读的历史书籍。首先要通俗易懂，太深奥，如文言文，孩子可能一页都看不下去。可以看学生版《史记故事》、《资治通鉴故事》等。这些书，都是以故事形式讲历史，便于培养学生历史兴趣。

　　　上面我推荐的历史书籍，更多的是叙述，讲故事。没有引导孩子思考历史***、人物等，没有进一步深入。或者说，没有教孩子一点研究历史的方法。选择这类书，要慎重。去年，我看一个小学生家长，给孩子卖了一本《万历十五年》，咨询我是否适合孩子看。严格地说，这是一本老书。但近几年很红火，很畅销。当时我建议家长，暂时不要给孩子看。不是内容不好，而是语言表达，有点介于文言文和白话文之间，不流畅，艰涩难懂。我建议家长，不妨看看余秋雨的文章，如《文体苦旅》，他的文章不仅启发人们对历史的思考，还通俗易懂，文学性强，便于小学生阅读。

　　　带孩子参观历史遗址文物，也能培养孩子历史兴趣，增长历史知识。但最好在参观前，做一点功课，即通过看书了解相关历史知识。否则孩子手摸秦砖汉瓦，难触发心灵的思考。以上是我个人肤浅的见解，仅供参考。