2的分解组成教案

摘要： 5以内的分解与组成教案？幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？5以内的分解与组成教案？设计意图本微课通过创设讲故事教学情境，提高幼儿学习的兴趣，引导幼儿发现组合和分解的方法及规律，然后...

1. 5以内的分解与组成教案？
2. 幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？

5以内的分解与组成教案？

设计意图

本微课通过创设讲故事教学情境，提高幼儿学习的兴趣，引导幼儿发现组合和分解的方法及规律，然后通过角色扮演的游戏方式达到实践练习强化的效果。

设计结合幼儿实际、动画演示、角色扮演活动、电影特效、音乐等多媒体手段，把教育跟***融合为一体，使幼儿在***中受到教育。

总体设计思路:设计4个小动物→复习4的组合→引出小猫分鱼故事→小鱼排列讲解5的组合→小猫分鱼故事讲解5的分解→回顾故事加强理解→做游戏完成练习→延伸知识。

教学内容分析

本节活动为大班科学领域中的数学活动，在孩子们学习了4的组合和分解的基础上来进行的，本节课主要让孩子们学会5的组合和分解，并能用-定的方法解决实际问题。

幼儿情况分析

孩子们学习了4的组合和分解的基础上，学习5的组合和分解，孩子们对知识的掌握相对能容易--些，再通过故事和游戏的形式，.让孩子们能自主动手动脑去解决问题，能很好的培养孩子的思维能力。

幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？

　活动目标： 　　

1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。

2、能学会5的多种分法。　　

3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。　　活动重难点： 　　能通过观察、分析一个数多种分法，掌握4的组成。