如何形成教学风格

摘要： 教师怎样才能形成自己的教学风格？教学风格特色怎么写？教师怎样才能形成自己的教学风格？第一，学习。坚持不懈的学习。学习专业知识，学习班级管理，学习儿童心理学，学习多媒体教学手段。第二...

1. 教师怎样才能形成自己的教学风格？
2. 教学风格特色怎么写？

教师怎样才能形成自己的教学风格？

第一，学习。坚持不懈的学习。学习专业知识，学习班级管理，学习儿童心理学，学习多媒体教学手段。第二，反思。每上一节课都要反思，学生学会没有，哪里讲得不够透彻，概念的建立是否科学。当你的专业已经游刃有余的时候自然而然就有了自己的教学风格。

所谓风格，是一个人独有的行为和观念。相对教学风格而言，是指教学活动的特色，是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。

教学风格的形成是一个教师在教学艺术上趋于成熟的标志。

实事求是地讲，教学风格不可能一蹴而就，短时间练就，而是教师在日复一日的“教学～反思～阅读～实践”的模式中逐渐形成的。

那么形成自己的教学风格应该怎么做呢？

要想有风格，必先模仿，了解各种风格，例如，情感型将就将自己的情感融入课堂，感染带动学生。幽默型是善于用机智的语言引导学生，寓教于乐，这也是大多数学生喜欢的类型。

当你的风格像某些名师们时，你已经成功的一半，接下来，结合自身特点（性格，爱好，价值观，教育观）及教学环境(这里指学校发展需要和学生实际情况），你需要择其善者而从之。

走完了前两步，其实接下来的第三步是“最后一步，也是最长的一步”。著名语文特级教师、基础教育改革的优秀教师代表于漪曾说，一辈子做教师，一辈子学做教师。于漪老师早就形成了自己独特的教育风格，还如此谦虚，你就明白了最后一步是踏踏实实地谦虚，最后才能创新和发展。

最后一步，如潺潺流水，汇聚江河，祝你永远在成功的路上。

教学风格特色怎么写？

1、充分利用肢体语言组织好课堂

良好的课堂组织是高效课堂的前提。组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。上课***落，教师环顾教室一周，用眼神与每个同学进行无声的交流，肯定已做好准备的同学，提醒没做好准备的尽快做好准备。课堂上讲课的声音尽量根据实际情况抑扬顿挫，时而降低声音，时而加重语气或提高声调，碰到有小动物或几个人物时，尽可能的模仿不同角色的声音、腔调，以此来提醒学生集中注意力。

2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望

一个有效的、新颖的、精致的导入，不仅可以强化学生的好奇心，吸引学生迅速进入本节课的学习中，还能在他们的脑海里留下深刻的印象，掀起学生积极情感的浪潮。每次上课，我都苦思冥想，根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。

3、教学过程注重基础知识掌握和对学课堂教学中，我很注重学生对基础知识的掌握，因为熟记数学中的定义、法则、公式、定理、结论是学好数学的关键。在每节课上我都安排一定的时间让学生背诵本堂课的重点话语、概念知识，并补充到课本上。

教师讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。

学生通过听教师的讲授，不仅学到知识，也受到思维的训练，还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。