小学生养成教育记录表

摘要： 怎么让一年级的孩子自己阅读？怎么让一年级的孩子自己阅读？要让一年级孩子自己阅读，其实最开始应该是从一岁多开始培养孩子的阅读乐趣，到一年级左右开始识字，慢慢就可以自己阅读了。阅读习惯...

1. 怎么让一年级的孩子自己阅读？

怎么让一年级的孩子自己阅读？

要让一年级孩子自己阅读，其实最开始应该是从一岁多开始培养孩子的阅读乐趣，到一年级左右开始识字，慢慢就可以自己阅读了。

阅读习惯在孩子一岁半左右是最好培养的，这个阶段孩子好奇心最重，家里只要有人经常看书的，孩子是会自己凑过去一起看的，然后最开始给小宝宝看的书最好是图片吸引人的无字书，然后大一点的就可以看图文并茂的故事书，孩子都特别喜欢。

然后就是坚持让孩子天天都看一点点，不在看多少，就是重在习惯的养成，让孩子天天都接触书本。

然后如果是已经到一年级的孩子，要养成自主阅读的习惯，父母就要在这个阶段多费心了。

可能相比于从小自主阅读的孩子，要吃力一点，花的时间也要多一点，这个阶段也要着重培养孩子的阅读乐趣，加上又要开始识字了，孩子的压力也大了，这个时候父母一定要耐心陪着孩子一起，父母不要操之过急，一定要循序渐进，把基础打好。给孩子一个好的阅读家庭氛围，孩子自信心强了，也是会慢慢喜欢阅读的。

随着语文难度的增加，越来越多的家长意识到语文阅读的重要性，想要学好语文没有大量的阅读积累是万万不行的。那么怎样培养孩子的阅读习惯，也成了家长们重视的话题。但作为一名亲子阅读推广老师，在和很多家长的聊天中，我发现很多家长没有科学的孩子阅读培养方法。其中一个很错误的观念就是：一年级孩子必须独立自主阅读，因为学会拼音了。但坚持了一段时间下来，发现孩子只是把阅读当成任务，每天为了完成阅读任务都憋着一口气。

那为什么会出现这样的情况呢？

首先我们得明白：孩子的阅读能力和实际年龄的联系不大，而是和阅读年龄有关。如何你的孩子从0岁开始就亲子阅读，一年级时，阅读能力就已经6年了，自主阅读不会存在大问题。我身边朋友家就有这样一个孩子，6岁开始看沈石溪的纯文字动物***以及其他更多的文字读物。但是生活中大部分孩子一年级之前阅读年龄不高，所以让孩子自主阅读比较难。曾有一项研究证明：孩子的阅读理解能力和听力理解阅读能力不是同步发展的，要到12岁左右两种能力才持平。一年级的孩子即使能听懂很长的故事，但是不一定能自己看懂故事。所以在这种情况下，孩子的自主阅读，我们还需要通过亲子阅读来过渡。

那么怎样通过亲子阅读来过渡呢？

1.每天20-30分钟坚持和孩子亲子共读，亲子阅读可以拉近孩子和我们的距离，也可以让孩子养成每天阅读的习惯。

2.给孩子选择合适的阅读素材，只选自己孩子喜欢和合适的，不要盲目跟风。

3.创造家庭阅读环境，让孩子被书写环境包围。

4.引导孩子独立去完成简单素材的阅读，随着孩子的能力加深难度。

希望以上回答对于家长有帮助。

一年级孩子学习的主要目的是培养良好的学习习惯。我们去看一下一年级的语文和数学课本，会发现内容其实很少，很多孩子在幼儿园可能就已经掌握了。

同样道理，一年级孩子的阅读也以培养阅读兴趣和阅读习惯为主，所以一年级孩子的阅读，家长是很有必要进行正确引导的。

具体来说，一年级孩子的识字量还比较小，所以阅读以好的绘本和简单的注音版故事书为主。让孩子自己去选择喜欢的读物，只要是正规出版的，都可以给孩子买，孩子对刚买回来的东西还是会有兴趣的。

***如孩子在更早之前没有培养出阅读兴趣，这个阶段家长必须更多地陪孩子一起阅读，在家里营造一种阅读的氛围。闲暇时间也可以多带孩子去图书馆、书店、阅读馆等场所，让孩子不断感受到阅读的氛围，潜移默化。

要让孩子喜欢阅读，一定要让孩子找到阅读的兴趣点，所以家长要选择孩子喜欢的读物陪孩子读，给孩子讲书中的有趣的事，对书中的内容进行问答游戏、角色扮演，故意把书中的角色换成孩子的名字（我女儿就特别喜欢把书中的人物换成她和小伙伴的名字😊）等方法来激发孩子的阅读兴趣。一旦孩子对阅读有兴趣了，能够自己主动找书读了，就可以自己阅读了。

希望我的回答能帮助到你，谢谢！