
教育体系更开放

可以通过哪些手段扩大教育开放提升我国教育世界影响力?
把握“加快”和“扩大”的原则,以期实现更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放。
把握“提质”和“增效”的原则,以期推动教育对外开放实现高质量内涵式发展。坚持用改革的办法解决教育对外开放面临的体制机制障碍,着力推进相关领域法律制度更加成熟定型。
把握“稳步”和“有序”的原则,确保教育对外开放行稳致远。坚持稳中求进工作总基调,切实维护国家安全和教育***,依法依规做好教育涉外活动监管,有效防范化解风险。
什么叫开放教育,其性质是什么?
开放教育是有别于传统的老师授课,学生听课以老师为主体,以学生为被接受主体的教学模式,他是以学生为中心,***取不同的形式和不同的学习方式,提高学生的创造力的一种教育形式。
开放教育的性质和实质就是充分释放学生的天性,增强学生的创造力。
开放教育是经教育部批准,由国家开放大学组织实施的一种新型教育形式。开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;***用各种教和学的方法手段;取消和突破各种对学习的限制和障碍;学生对课程选择和媒体使用有一定的自***,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上***用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行,但相对于面授教育。
性质:国家开放教育的入学门槛低,无需参加国家统一的入学考试,只需参加电大组织的入学测试,学习方式灵活,网络、教材、面授相结合。
入学后根据学校的课程表安排,可以从网上进行学习,工作学习两不误。
国家开放教育只须每年1月份中旬和7月份中旬参加期末考试,修满教学计划规定的总学分,并且思想品德鉴定符合要求即准予毕业。学费相对较低,相比较其他成教学历提升方式,是最低的一种学习方式。电大在全国各地都有学校,因此不会因工作调动而影响学习,你可以工作在哪里就转学到哪里学习。
开放教育
开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。
基本信息
中文名 开放教育
外文名 open education
教育类型 学历教育、非学历教育
学校
国家开放大学
上海开放大学
继续教育学院与开放学院的区别是什么?
开放学院属于自考性质,多数是要全日制上课的。自考毕业比较难,宽进严出,但是毕业证含金量比成考高;成考严进宽出。(如汕头大学开放学院广信校区)开放学院是为了实现广东省委、省***提出建设“教育强省”和“科教兴粤”的战略目标,广东省教育厅和广东省自学考试委员会于1999年批准广东省五所普通高校(华南师范大学、[_a***_]、广东外语外贸大学、汕头大学、湛江师范学院)设立的,这是广东省在新形势下完善普通高校的教育功能,充分利用名牌高校的教学***,扩大高等教育自学考试的规模,更好发挥自学考试主考学校的作用,提高高等教育自学考试的质量和考生毕业率的重大举措。所谓的继续教育学院,就是各大学里专门从事组织自学考试、成人教育、网络教育以及承担其他培训的学院级单位,它的地位和法学院、经济管理学院等都是一样的,都是该大学下属的某个分支机构。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教
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