开放教育的过程,开放教育的过程包括

摘要： 何为开放教育？改革开放后教育经历了哪些阶段？何为开放教育？开放教育开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有...

1. 何为开放教育？
2. 改革开放后教育经历了哪些阶段？

何为开放教育？

开放教育

开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

基本信息

中文名 开放教育

外文名 open education

您好，开放教育是一种基于开放性教育理念的教育模式，它强调学习者的自主性和个性化学习的需求。它不受时间、地点、年龄、学历等限制，可以随时随地进行学习。开放教育的特点包括：多样化的学习***、个性化的学习方式、灵活的学习时间、自主的学习过程、互动的学习环境等。

开放教育以学生为中心，鼓励学习者的自主探究，培养学习者的自主学习和创新能力，促进学习者的全面发展。

开放教育是经教育部批准，由国家开放大学组织实施，全国电大系统共同参与，以现代远程教育方式，实施本专科学历教育的一种新型人才培养模式。

开放教育的核心理念是***、处处、时时可学可考，以建设终身学习平台为目标，以现代信息技术为支撑，实现远程开放教育发展模式的战略转型，最显著的特点是相对于注册入学学生，开放教育实行验证注册、考试测试准入制度。

改革开放后教育经历了哪些阶段？

大致可以划分为四个阶段：1***7年~1985年，拨乱反正，恢复整顿的阶段；

1985~1989年，全面开展教育体制改革的时期；

20世纪90年代中期~2003年，教育发展的经济主义时期；

2003年至今，贯彻落实科学发展观，促进教育公平，探索面向未来的新的教育的时期。