提升学历的劣势

摘要： 山西学历教育提升应该去哪里？远程教育的优缺点？高学历的人才做生意，有哪些优势和劣势？4+0专本联合培养优缺点？山西学历教育提升应该去哪里？远程教育的优缺点？学历提升的途径有很多，专...

1. 山西学历教育提升应该去哪里？远程教育的优缺点？
2. 高学历的人才做生意，有哪些优势和劣势？
3. 4+0专本联合培养优缺点？

山西学历教育提升应该去哪里？远程教育的优缺点？

学历提升的途径有很多，专升本，函授本科，自考本科，成人自考，还有你说的远程教育。

专升本：专科毕业那一年考试，只有一次机会，这个算第一学历，和直接考上本科没区别，你说这个问题那么这个途径肯定不行了。

函授本科：按各专业教学计划利用寒、暑***或国定***日派教师到各地函授站组织面授和考试。现在的函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，没有经历过不太清楚。

自考本科：这个自身经历过，选好要报考的学校和专业，完了就会有人让你去领书，你可以自学在家，也可以交钱去人家学校听课，专门有人负责讲这个，那时我是自学，听说人家听课的老师会给说题，因为题就是本学校出。

成人自考：其实他的性质和自考本科一样，都是通过自学或报班。

出了专升本那一次机会是第一学历，其余的都是第二学历，你说的那个远程教育，我也是听说过，没太多了解，但感觉电脑上听课，人们的注意力不集中，氛围也不好，再一个就是网上也可以成本也很高，不会的知识点也不好沟通。

高学历的人才做生意，有哪些优势和劣势？

最大的优势就是知识丰富，在书本中学到很多知识，关于技术性，理论性懂得比较多，但实际操作经验很少，经验也是很重要的，就像做菜一样，不是只知道它放什么料，需要煮多长时间，大火还是小火还是中火，只知道这些是远远不够的，还需要有丰富的实际操作经验，而这经验就需要日积月累了。

4+0专本联合培养优缺点？

1、国际文凭，含金量高。学生毕业后，可以发国外文凭，这些大学是国外较优秀大学，排名较高。、

2、国内就读，四年学费总额相对于出国留学便宜很多。父母在国内看望孩子更为便捷、安全性高。

3、这些国际本科文凭教育部认证，可以考公务员，也可以考研究生，国内外认可。

中外合办大学的缺点：

1、学费高：昆山杜克大学、上海纽约大学本科四年的评论学费都超过15万元人民币。香港中文大学深圳校区每年学费超过10万元。西交利物浦大学和宁波诺丁汉大学，每年的学费在9万左右。

2、国内深造困难：由于课程的开设和教材都与国内学校不同，想在国内考研深造，就要付出巨大的努力，而且学校也没有保研政策。

高考未达到本科线的同学可以通过自主招生考试进入211大学校内就读。对高考没有达到本科线的同学，通过少数几个经教育部批准的大学国际本科4+0项目组织的自主招生考试，使一些同学有机会进入211大学就读国际本科。

学生可以享受重点大学教育环境资源。国际文凭，含金量高。学生毕业后，可以发国外文凭，这些大学是国外较优秀大学，排名较高。国内就读，四年学费总额相对于出国留学便宜很多。

优点：

1.开拓视野：虽然是在国内就读，但是***用的国外的教学模式和考试[_a***_]。

2.享受留学生待遇：毕业后，学生可以享受国家对留学生的相关政策（购房优惠，购车免税等）

3.成绩优势：中外合作办学的入学分数低于普通高校本科成绩，有拿一个普通成绩入学985、211的概率。

4.公考、升学资质：中外合作办学的毕业生在公务员考试，考研，考博方面有一定语言优势。

缺点：

1.费用昂贵：中外联合办学的费用都要远高于国内普通本科，当然也包括4+0的培养模式。

2.学历风险：毕业生收到的有可能只有国外院校的学位证书。是否在国内获得认可，要看所读中外合作办学4+0项目是否在教育部批准的留学基金委备案，如果有获批，那么就可以得到国内的认可。这样的学校一般在毕业时，还会给学生颁发一份国内的学历证明。

3.语言欠缺：因为没有真正的语言环境，同正统的留学生相比，可能在语言的锻炼和培养上有所欠缺。

4.对学生要求高：国外的教育理念同国内存在差异，课程设置少，自主学习内容多，对学生的自律性学习性要求高。