小班4的形成教案

摘要： 小班社会彩虹是怎样形成的教案？小班科学雨是怎么形成的？幼儿园自理能力培养的意义？小班社会彩虹是怎样形成的教案？教学目标: 1. 学习认识彩虹的形成原理;培养幼儿对自然景物的欣赏和感...

1. 小班社会彩虹是怎样形成的教案？
2. 小班科学雨是怎么形成的？
3. 幼儿园自理能力培养的意义？

小班社会彩虹是怎样形成的教案？

教学目标: 1. 学习认识彩虹的形成原理;

培养幼儿对自然景物的欣赏和感悟能力;

通过绘画等方式,激发幼儿的艺术创造力和表现力。

教学内容: 1. 彩虹的形成原理。

彩虹在自然界中的表现形式。

通过绘画、手工等方式,表现彩虹的美丽。

教学准备: 1. 彩虹相关的图片、视频资料。

小班科学雨是怎么形成的？

雨是从云中降落的水滴陆地和海洋表面的水蒸发成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后，遇变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就落了下来，变成了雨。

幼儿园自理能力培养的意义？

就在于让孩子能够独立自主，自力更生，不要老是依靠父母或者依靠老师，因为他妈妈是要长大的，幼儿园上完要上小学，初中高中不可能一辈子依靠别人，只有自己把什么事情都会做了，自己才不会受委屈，才能更好的在这个社会上生存活下去