幼儿养成教育儿歌

恒星昨天 3

默认

摘要： 人成长要走路的儿歌？唱数对幼儿的好处？一天一天在成长是什么儿歌？人成长要走路的儿歌？《交通安全拍手歌》你拍一，我拍一，交通安全要牢记；你拍二，我拍二，坚持路队小黄帽；你拍三，我拍三...

人成长要走路的儿歌？
唱数对幼儿的好处？
一天一天在成长是什么儿歌？

人成长要走路的儿歌？

《交通安全拍手歌》

你拍一，我拍一，交通安全要牢记；

你拍二，我拍二，坚持路队小黄帽；

（图片来源网络，侵删）

你拍三，我拍三，红停绿行保平安；

你拍四，我拍四，做守交规好孩子；

你拍五，我拍五，交通事故像老虎；

（图片来源网络，侵删）

你拍六，我拍六，横过马路看左右；

你拍七，我拍七，不能路上玩游戏；

你拍八，我拍八，文明行路返回家；

（图片来源网络，侵删）

你拍九，我拍九，要按人行横道走；

唱数对幼儿的好处？

唱对小孩来讲会更快的学会数数。唱的多了对于孩子的这个发音也会比较有用，唱的会越来越准确呀，对小孩的普通话来说也是一种训练吧。

而且孩子唱数唱习惯了，在日常生活中会很快学会数数。

另外第一遍接受了这个声音，接下来他就想探索声音的意义，很快就会问你一是什么意思啊？

二是什么意思啊。我们家小孩大概是两岁多的时候，就经常教他唱数，他学会了1到100的数字之后就在家里面，马路上蹦蹦跳跳的时候走一步数一下，中班的时候20以内的加减法都没有问题了。所以唱数也可以作为数学启蒙的一个方法。

关于引导孩子唱数要讲究方法，不能强行逼着孩子学唱数，这是大忌。可以在孩子玩游戏心情好时，家长主动地数数，比如孩子搭了一个积木，家长可以表情夸张的赞叹孩子：哇，宝宝搭了这么大的积木，我来数数这是用了多少块积木呀？1, 2, 3, 4, 5, 6,7 ,8,..... 哇，这么多，宝宝真棒！如果宝宝下次再搭积木，可以重复相同的唱数做法，如果搭的积木数量比上次还多，一定要适时的夸孩子：“哇，这次搭了28块积木，比上次还多5块，宝宝真棒！”。如果搭的积木数量比以前少了，也要积极的鼓励孩子：“哦，这次搭了23个，比上次少了5个，不过没有关系，继续加油，宝宝肯定能做得比以前还要好”。

这种正面表扬和积极鼓励的方式，几乎可以套用在任何场景中。比如孩子吃饭时每吃一口数一下，结束时要表扬孩子：“哇，我宝宝这次吃了10口饭，比上次多吃了两口”；比如孩子单脚跳时，每跳一下数一下，可根据孩子的具体表现，表扬孩子跳了多少下，或者是鼓励孩子努力跳到多少下。