8的分解和组成教案

1. 教案的八大要素？
2. 幼儿园创思数学合成分解2、5、10、教案？

教案的八大要素？

教案的八要素 一课题 包括章节和内容说明 二教学目标 说明本节果所要完成的教学认务 1、认知目标：了解/认识、理解、掌握、学会 2、能力目标：学会、掌握 3、情感目标：美育教育、开了非智力因素（兴趣、动机、情感、意志） 三重点难点 说明本节课的教学重点难点。 四导入 五内容学习 六小结 七作业布置 八板书设计 教案是教师的教学设计和设想，写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。

　

编写教案八要素

一、课题 包括章节号和内容说明

二、教学目标

说明本节课所要完成的教学任务 认知目标∶了解、认识、理解、掌握、学会能力目标∶学会、掌握 情感目标∶美育教育;开发非智力因素（兴趣、动机、情感、意志） ;技术意识教育（质量意识实时间和效益）

三、重点和难点

说明本课时的教学重点和难点

四、教学媒体

说明直接加入教学活动、在教学过程中传输信息的手段

五、教学方法

说明所选择的适合于本节课内容的方法

教案一般包括以下几个要素：课题，课时，课型，教学目标（知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度价值观目标），教学重难点（教学重点和难点），学情分析，教学方法（教的方法和学的方法），教学过程（包括导入，新授，巩固，小结，作用布置五个环节），其中教学过程是核心。

幼儿园创思数学合成分解2、5、10、教案？

【活动目标】　　1、在情境中体验学习数学的快乐。　　2、发展幼儿观察力、分析力，发现数组成的递增、递减及互相交换的规律。　　3、在动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。　　【活动重点】感知整体与部分的关系，学习10的9种分法。　　【活动难点】总结归纳10以内数的分解和组成规律。　　【活动准备】　　幼儿操作材料、课件、记录纸。　　【活动过程】　　一、通过游戏，复习学过的数的组成和分解。　　1、师：我来问，你来答，9可以分成3和几？（幼儿边拍手边回答）　　2、教师引导10、9、8、7、6、5、4、3、2、1根手指的伸法。　　伸出双手，如图：双手平伸是10，弯下一根是9，弯下二根是8，弯下三根是7，弯下四根是6，弯下五根是5。也可以说，弯下一根手指是9和1，弯下二根手指是8和2，弯下三根手指是7和3，弯下四根手指是6和4，弯下五根手指是5和5。　　二、通过故事情境，感知10的分解与组成。　　师：在一座茂密的森林里，住着一位美丽的白雪公主，今天，白雪公主非常高兴，因为有小客人要到森林里作客，它们带来很多的宝贝，请幼儿每人取出10个宝贝，试着把它们分成两部分，看看有多少种分法？自己试着来记录一下……　　三、通过课件，学习10的组成和分解。　　1、师：数一数来了几位小矮人？10位小矮人要住进两座小房子里，该怎么住呢？　　2、思考10的多种分法，帮助白雪公主做出不同的安排方法。　　3、引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1；把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来（jy135幼儿教育

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）就是原来的数，即整体大于部分；把一个数分成两部分，如果一部分增加1，另外一部分就减少个1，即递增递减规律；交换规律。　　四、巩固练习。　　10个小朋友一组，边唱找朋友的歌曲边做游戏，唱完后迅速分成两部分，说一说10分成了几个几？　　五、活动延伸。　　将各种操作材料投放到数学区供幼儿操作练习。