9的分解与组成教案

摘要： 《跪求》幼儿大班数学，学习15的分解与组合教案。活动准备最好不要太多太复杂。会的快来，急急急？9和0的故事教案反思？9个月宝宝精细动作教案？九年级数学集体教研怎么搞？《跪求》幼儿大...

1. 《跪求》幼儿大班数学，学习15的分解与组合教案。活动准备最好不要太多太复杂。会的快来，急急急？
2. 9和0的故事教案反思？
3. 9个月宝宝精细动作教案？
4. 九年级数学集体教研怎么搞？

《跪求》幼儿大班数学，学习15的分解与组合教案。活动准备最好不要太多太复杂。会的快来，急急急？

目标:1、 复习9的分解与组合。2、 通过幼儿的实际操作，学习10的分解和组合。3、 让幼儿进一步了解数量之间包含、互补和可逆关系，为学习加减法打基础。准备:教师演示板一套、幼儿人手一套。一、 开始部分。1、 复习20以内的单、双数。要求幼儿手指着棋格数数。2、4、6、8、10-----------1、3、5、7、9、2、请幼儿而在插板上用下楼梯的方法摆出9 的分解与组合。教师和幼儿边操作边口述9的分解式。二、学习10的分解和组成。1、请幼儿在9的分解与组合基础上，用上楼梯的方法点数:10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作，教师在操作板上演示后并巡回指导。3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分解，并与其他的幼儿对答案，教师巡回指导。4、教师请幼儿根据自己的操作口述10的分合式，教师在黑板上做记录。三、整理插板。将所用的小棋摆在插板上，幼儿则根据食物、颜色进行分类整理后，整理后交于教师检查，结束。这个是10的分解和组合。，你看看能不能改成15的

9和0的故事教案反思？

九和领导故事教案是一篇非常好的优质教案首先，他从讲课的目的来说，明确规定了酒和聆如何组合，组合后能产生什么效果等种种现象的学习是本节课的学习目标讲课分析方面，老师把9和0每一次不同的组合，结果，原因等等相关给孩子们在黑板上列得非常清楚，孩子们学的比较透彻，最后都比较好的了完成了学习任务非常好

9个月宝宝精细动作教案？

精细动作能力提高练习

1.让宝宝学会滚动圆柱

教宝宝滚动圆柱能锻炼宝宝双手的灵活性，还可以增长宝宝的见识。准备一个大塑料饮料瓶或其他圆柱形的筒，横着放过来，让宝宝用手推着筒向前滚动。另外，在宝宝进行这个动作的时候，千万要注意别让宝宝的脚踩到圆柱而摔伤。

2.进行投篮练习

在九个月的时候，宝宝的手臂经过锻炼已经有了一些力量，爸爸妈妈不妨让宝宝多做一些投东西的练习。准备一个小纸箱、小筐等容器，让宝宝把自己的玩具放进去，可以让宝宝反复练习。

3.教会宝宝学会放手

这样可以让宝宝学会由握紧到松开手，从而促进手、眼、脑的协调性。另外，还可以用言语来鼓励孩子重复进行这个动作：“宝宝，把积木放到这边。”

以上就是九个月宝宝的身体会发生的一些变化，爸爸妈妈不妨多观察一下哦。

九年级数学集体教研怎么搞？

以下是九年级数学集体教研的一些建议：

1. 确定教学目标：确定教学目标和重点，让参与教研的老师们都明确课程目标和对学生的要求。

2. 确定课程内容和重难点：确定教学内容和课程重点，提前分析复习掌握情况，找出学生易忽视或易错的难点，共同探讨应对策略。

3. 分工合作：根据各自的教学特长和风格，老师们可以分工合作，分别负责编写教案和教学设计，以及课后作业和评分标准等。

4. 教案讲评：在教研会议中轮流展示自己的教案，其他老师提出修改意见，互相借鉴。

数学（乃至其它学科）的教研。一般分为校内教研和校外教研。

校内的集体教研，一般学校规定是每周一次（在确定的某周的下午）。主要是教同学科，同进度的教师，在一起，研究课程的重，观点，教学目标…。

校外教研，一般是由教研室召集。一般由教研员主导。各校教师的集体教研。可以是主题研讨，也可能是随教学进度的教研。