5以内数的组成教案,5以内数的组成教案大班

摘要： 幼儿园5以内加法教案？幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？五年级数学的教案应该怎么写呀？幼儿园5以内加法教案？以下是一个关于5以内加法的幼儿园教案：活动目标：1. 使幼儿理解加法的含...

1. 幼儿园5以内加法教案？
2. 幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？
3. 五年级数学的教案应该怎么写呀？

幼儿园5以内加法教案？

以下是一个关于5以内加法的幼儿园教案：

活动目标：

1. 使幼儿理解加法的含义，掌握5以内加法的计算方法。

2. 培养幼儿的观察力和思维能力，提高运算能力。

3. 使幼儿体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣。

活动准备：

1. 教具：加法计算题卡、数字卡片、计数器、加法计算示意图。

2. 学具：加法计算题卡（每位幼儿一份）、铅笔、橡皮。

幼儿园1-5的数字分解教案怎么写？

　活动目标： 　　

1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。

2、能学会5的多种分法。　　

3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。　　活动重难点： 　　能通过观察、分析一个数多种分法，掌握4的组成。

五年级数学的教案应该怎么写呀？

如何书写一篇有针对性数学教案，必须做到以下几点；

一、分析教材和学生、确定教学内容

教师在书写教案时，需要对所要讲述的教学内容进行全面系统的分析，并通过对学生实际情况的分析，确定教学内容。对于教学内容的涉及点必须很清楚，如这节课会用到以前的什么知识点，设计一些对这一部分的教学内容进行练习、讲解，从而让学生能快速听进去。如五年级第一单元的小数乘法中的运算定律来讲，在备教案时需要考虑到四年级的知识（四则运算），先让学生做一做整数的四则运算，以分析孩子的知识学习情况，进而对学生进行知识的迁移。

二、确定教学目的

教学目的是通过教师的授课和学生的积极配合，使学生学到一定的知识，达到一定的目标，提高一些能力。结合学生的认知水平把学生按能力不同分成层次，不同的层次提出不同的要求，使每个学生都有自己的目标，都能通过自己的努力尝到成功的喜悦。

三、确定教学重难点

教学重点是这一节课主要教授的内容，也是学生应该掌握的主要内容。教学难点是学生对教学知识感到难于理解，掌握起来有困难的部分。准确把握教学重难点，***用各种教学方法突破教学难点，关系到学生能否顺利地掌握教学知识。

四、选择教学方法

教学方法选择恰当与否关系到学生对知识的理解掌握程度。教学内容不同，学生情况不同，***用的教学方法也应不同。

五、设计教学过程和课后练习