
开放式教育属于什么教育

开放本科是什么意思?
开放本科即成人本科的一种方式。 开放教育(电大开放教育):又称远程开放教育,是相对于传统学历教育而言的一种教育形式,是结合传统面授教学,课本自主学习,和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。开放教育由中央广播电视大学主管,各省级广播电视大学分管,市级广播电视大学和各学习中心具体实施招生教学管理。每年春秋两季招生,因为全国各地都有电大的学习中心,同时也是全国在籍学生最多的高等教育学校。开放教育的学生学习资源开放,可以说是不限时间不限地方进行学习,它有强大的网络学习平台,每个学习中心地也有面授课方便学习,是休息时间不固定的在职人员进修学历的最好选择。
应试教育的优缺点?
应试教育是根据升学考式要求进行的教育,其优点是把教材的知识点进行提炼,帮助学生积累知识和提高演示技巧,并把知识转换成题目,提升学生应用能力。
缺点是学生缺乏知识体系和创造恩维的能力,由于单纯追求考式,而忽略了健全的品格修养的完善过程。
应试教育,有优点也有缺点。优点很明显,现在以省为标准,相同教材相同试卷,机会均等,凭分数论高低,普通人家的孩子,只要努力,就能有很好的机会到更高的殿堂去深造学习,有很好的发展空间。
缺点是,应试教育,分数是唯一衡量标准,大多学校只重视分数,忽略学生的个性空间,有时会出现高分低能现象。
西方教育和中国教育相比,哪种更先进呢?
教育的角度上讲。哦,没有什么先进性,可比性,这是个伪命题。
比如说,西方的教育是为为了解决西方的人才培养一系列问题,他说设立的教育。我们国家的教育系统是为了解决我们国家的一系列问题。人才培养的问题设立教育系统。所以说,西方所西方的教育体系一定是培育出适合西方人使用和西方人发展的呃教育体系。我国的教育题一定是适应我国国情需要所发展的教育 教育体系。比如说在我国的古代教育体系中,他一定是要培养出钟君爱国,孝敬父母。日本忠于皇帝的人才,他反而不需要那些科技上有什么创新的人才,因为内科向创业对于他们来说没什么用处。忠君爱国对于维持国家的体系和皇权是很有作用的。有人会反驳我说,发达的科学体系是好的。其实这。也是个伪命题。比如说马建奎教授的基因改造婴儿。这个是全世界首创的人造人。这科技含量那也是相当的高的。但是违反人伦违反道德,你能说这样发达的科学体系是好的吗?这样的科学题下培养出的科学人才是好的吗?所以科技发达,不一定代表着教育体系先进。反而他更容易走向灭亡。科学一定要和当下的实际的环境想适应。比如你发明出了。能摧毁宇宙的核弹头。这个科学技术上讲非常发达,非常先进,你的科学体系也是非常完美的。但是这样的科学体系和科学体系有***之后,有意义吗?所以科学体系也一样,没有什么先进性。只有适应勤快。你能为当下这个社会培养出适应这个社会的人才。就是合理的先进和不先进。在某种意义上讲是次要的。是次要的。
#中外教育比较# 最近看到一篇文章,口口声声说中国教育怎么落后,西方的教育怎么先进。说很多中国有钱人把子女送到美国英国,就是为了接受最好的教育,等等。
但是我想,出国一定就是先进教育?难道不是这些有钱人的子女根本考不进好的学校才被迫出国?如果不是他们父母有钱,相信中国大部分地方大学的毕业生都会比他们有出息,至少不会比他们差。
近四十年中国的各方面发展都远远超过欧美,中国高端军工和航空航天业三十多的人都挑大梁了。那么,谁的教育更先进呢?
希望大家可以讨论。
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