淘汰网络教育

摘要： iPad会淘汰学校的老师吗？你怎么看？我国教育在中考和高考中，是不是对年轻人进行了分层和淘汰？iPad会淘汰学校的老师吗？你怎么看？iPad不会淘汰老师的，人工智能会淘汰大部分老师...

1. iPad会淘汰学校的老师吗？你怎么看？
2. 我国教育在中考和高考中，是不是对年轻人进行了分层和淘汰？

iPad会淘汰学校的老师吗？你怎么看？

iPad不会淘汰老师的，人工智能会淘汰大部分老师。原因是我国是免费教育。由于是免费教育所以财政负担非常重，现在教育乱象我觉得就是有意而为之的，就是想让民营教育发展起来以减轻财政负担。但是精 英们还担心如果真的实施了人工智能教育他们的优势会失去，人工智能教育相对而言还是非常公平的。失去优势就意味着既得利益会重新分配。在矛盾中发展吧。

你好！iPad可以延申到机器人的教学功能作用。这个问题从字面上看表述的比较简单，但问题背后的本质是一个很复杂、很宏大，又很现实的问题，我联想的是人工智能与人类智能的比拼，是机器人对人的挑战。

我着重从提问的出发点简要分析老师被淘汰的可能性。

第一，从概念的角度讲，有可能，但从经验的角度讲，不可能。所谓概念，是人类在认识过程中把所感觉到的事物的共同特点抽出来加以概括的东西，而经验则是由人们在实践得来的知识和技能，概念是死知识，经验是活知识，概念可以死记硬背，经验只能靠感知和领悟，概念可以数字化，经验不可以数字化。所以，将来的老师如果只能把知识讲明、讲清就会被淘汰，而能够把知识讲实、讲活则不会被淘汰。

第二，从教学的角度讲，有可能，但从教育的角度讲，不可能。马云曾经批评：中国的教育教是没有问题的，育是有问题的。这个评价更多的应该是在说我们的老师。教学，就是教书，如果照着书本去教孩子，不要说将来，现在有的老师就不应该在三尺讲台上误人子弟了；但是教育则不然，她是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，用道理说服人使之照着规则和标准去做，强调创造力和哲学的批判精神，这一点机器人是做不到的。

第三，从技术的角度讲，有可能，但从情感的角度讲，不可能。机器人随着人工智能的发展，在技术上智能化程度越来越高，可以替代老师的部分教学，但它永远不可能具有人类的情感。它们可以跳舞，但绝不会因跳舞而产生发自内心的愉悦快乐感觉，更不会分泌荷尔蒙；它们可以帮助孩子强化记忆，但它一面千人，永远不会具有人类的同情心、同理心，也不会接受爱、传递爱。作为老师，用情感培育情感，用爱心传递爱心，就会多一些机器人不会拥有的东西，胜它***，高它一筹。

仅供参考，欢迎拍砖。

前几天学校领导开会说，智能科技已经迈入教育领域，一些远比高级教师还聪明知识储备的设备问世，每个教师要有压力有危机感。言外之意机器人教师可能会进去课堂，如果到那一天，教师失业会大增。言外深意，别不听话不服从管理，也别太抱怨，有可能你当前的低薪都保不住，说句心里话有担忧也有疑惑。真怕一无所长的我真的会失去这份可怜的工作，我希望这不是杞人忧天，也希望领导的话一阵风。

不过联系当前，起码十年之内还不会出现电子设备取代教师。仔细看了专家言论和未来教育趋势发展，是应该好好学习向着专业方向发展。我觉得教师行业未来竞争加剧，人与人，人与机器，都将深入变化。我怕了，不知道全国教师朋友们怕不怕。

这个问题的限制太少了。未来科技的发展给予了很多事情以无效的可能，如果iPad具有可以思考问题的能力，那么它在一定程度上就可以代替那些负责教人识句读的老师。但人类本身的特别性又说明了就目前来看，在某些方面，老师是无可替代的，如关键时刻为学生在人生观价值观提供指导等。

作为一个老师，我觉得这是不现实的，你要说一个超级智能机器人能淘汰老师，还有点可能 ，平板就算了，老师授课的过程是需要思考的，是需要引导的，千遍一律的编程出来的教学是没有灵魂的。

好的老师是引导学生，把课堂还给学生的，而平板能做的就是不断的讲，或者问和讲，不能起到启发的作用，学生也没有任何乐趣而言。

谢谢邀请，我的话完了！

我国教育在中考和高考中，是不是对年轻人进行了分层和淘汰？

是的，通过选拔性考试筛选人，胜者为王。因为中国人太多，机会少，也是不得不的办法。多元化的考核机制一放就容易开后门，因为还是人多机会少。根本在于均衡教育资源，别刻意分985，211，还是按专业投入，各学校办自己特色。985点社会学未必有普通大学工科专业更好就业，但党政机关却直接可以给985毕业生选调生待遇，这等于延续不平等。