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摘要： 科举制度的开创有什么样的意义和影响？科举制度的开创有什么样的意义和影响？科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的一种基本制度，创始于隋朝，废除于清朝末年，在中国社会延续了1300多年。...

1. 科举制度的开创有什么样的意义和影响？

科举制度的开创有什么样的意义和影响？

科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的一种基本制度，创始于隋朝，废除于清朝末年，在中国社会延续了1300多年。它既有积极作用，也有消极影响。关于科举制度的积极作用，我总结为3点：

一是促进了文化教育的繁荣发展。为了适应科举的需要，各级各类学校、书院及乡村私塾不断发展；为了获取功名，广大学子学习积极性大大提高，尊师重教的浓厚氛围得以形成；同时，随着读书人数的增加，对书籍的需求量也大为增加。大量图书的印制和流传，推动了中华传统文化的普及。

二是促进了人才选拔的相对公平。在中国封建社会，科举考试是选拔官员的主要方法。它坚持自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，给广大中小地主和平民百姓通过读书入仕登上政治历史舞台提供了一个公平竞争的机会、条件和平台，是一种相对公平的人才选拔制度。

（图片来源网络，侵删）

三是促进了封建社会的长期稳定。科举制度通过分级考试，层层挑选，择优录取，可以广泛网罗人才，使他们为国家服务；科举考试以儒家经典为唯一标准，就使得儒学这一统治阶级的意识形态通过科举制度的推行得以制度化，成为维护封建统治的强有力的思想武器，成为中国封建社会长期稳定发展的重要制度因素。

当然，科举制度也有很大的消极作用，如：“学而优则仕”的理念扭曲了知识分子的价值取向，刻板僵化的“八股文”抑制了学术文化的创新，阻碍了自然科学的发展，等等。

很高兴来回答这个问题。

科举制，即朝廷用来选拔人才、选官任官的一种制度。其起于隋炀帝，完善于唐、宋时期，后来由于深刻的政治原因和社会原因,科举制度开始由盛转衰,并最终于清光绪31年被废除，科举制度对我国历史产生了深远的影响。

我国的科举制度存在了近一千余年，因此具有很高的影响。

01、首先，科举制作为一种皇权专制的选官方法，其可以笼络到大量当时社会的有用之才，以满足中央集权德需要，同时也符合当时统治者统治社会的需要。科举制最大的进步在于用人完全由中央抉择,这是一种自上而下的选拔官员方式。这种制度颠覆了传统那种自下而上,权力下移的选官制度，体现了中央集权的精神。由此可见，科举制的最大作用在于,适应中央集权的需要,为最高统治者选拔优秀的人才。

02、其次，科举制一定程度上保障了保持社会的稳定。科举制实现了政治统治和社会教育的密切结合,从而取得社会独特的文化心理认同。科举制的长期实施,使得教育制度与选官制度合为一体。科举制度“经历了从观念文化的萌发到制度文化的建设这一演变进程”,使人们对儒家思想形成了一种从儿童启蒙时期具有的心理认同,构成了中国社会思想的模式.因此,科举制度就成为儒家政治理念中最为核心的制度设计,使儒学的传播得到一种严密的制度保证。这种制度下，儒生们只有学习儒家经典,才能获得功名，地位。形成了儒家意识形态在思想上的高度统一,统一了思想,极大地保证了社会稳定,并且带来了***的巩固效应。

03、同时，科举制度的确立,使中国古代封建社会在历史发展中,渐渐由一种封闭的等级社会转变为流动的等级社会,保持了封建统治的持久性和稳定性。

因此，从整体来看,科举制度在中国历史上确实起了巨大的作用,它不仅满足了封建统治阶级对优秀人才选拔的要求,更重要的在于其对封建政治统治需要的满足。但科举制同时也存在着诸多的历史局限性，由于这种制度的历史作用和局限性属于一个整体,因此其存在和灭亡必然有着自身的深刻原因。

即使科举制度最终被废除，但其仍具有深刻的政治和社会影响，考试这种选才方式仍然沿袭下来，当代的中国，甚至西方进一步发展了这种制度形式，使之更为先进，更切合实际。研究科举制度，吸取宝贵的历史经验，可以促使今天我们的各项管理制度进一步完善。

要谈科举制度的意义和影响，就不得不谈汉朝时期的察举制。

察举制，主要是通过地方和中央根据个人的才能和品行对个人进行推举和征召。简而言之，就是一个人在某个地区很有才能，就会被地方官员发现进而推荐给朝廷。

这种制度在当时是挺先进的。首先，通过察举制进而入仕的人才大都是具有真才实学，有一定社会威望或者具有值得称颂的道德品质的优秀人才，许多出身卑微的人也可以入仕为官。比如主父偃、东方朔、司马相如都是通过这种方式进朝为官。

其次，察举制虽然将推荐人才的权力下放到地方官员，但是官吏的最终任免权却是在中央***的手中，这样就把人才的选用全牢牢地把握在中央***的手中，加强了中央集权。

最后，通过察举制任免的官员也并非是被任免了就可以高枕无忧了。这些被录用的官员往往有一年的考察期，在考察期结束的时候会有官员对一年的政绩进行考核，如果通过了就可以转为正式官员，不合格就会直接淘汰。

但是，察举制的弊端也显而易见的。因为察举的对象是以地方的评价作为重要的参考指标，造成许多沽名钓誉之徒的出现。这些只图虚名不图实事的人又往往是名望家庭的子弟，家族利用手中的钱财为子孙砸出好名声或者贿赂地方地方官员进朝为官，严重违背了察举制建立的初衷。

科举制是察举制被废之后建立的朝廷选拔官员的一种制度。相比于察举制，科举制最大的不同之处是***皆可报名。

察举制下，想要入朝为官必须要有地方官员的提名，而科举制扩大了能够入朝为官的人才范围，只要报名参加考试通过层层选拔就可以如朝为官，这样的做法让拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。虽然考场***的现象层出不穷，但是总体而言，成为我国古代最为公平的人才选拔制度。

其次，因为科举制度，在唐宋时期读书风气盛行，促进了我国教育、文化事业的蓬勃发展，唐诗宋词的盛行就是最鲜明的写照。