基础教育开放日

摘要： 校园开放日是什么？清华大学对外开放时间2021？幼儿园应当如何与家庭合作？校园开放日是什么？“校园开放日”，顾名思义，就是学校对外开放的日子。典型大学的校园开放日是在高考结束后，让...

1. 校园开放日是什么？
2. 清华大学对外开放时间2021？
3. 幼儿园应当如何与家庭合作？

校园开放日是什么？

“校园开放日”，顾名思义，就是学校对外开放的日子。

典型大学的校园开放日是在高考结束后，让更多的家长和考生了解大学，因此很多大学的校园开放日都安排在高考模拟考试期间，填报志愿之前，如“高招咨询会”

各个大学通过自己的摊点向学生及家长介绍自己的学校，通过安排不同院系、专业的专家老师进行现场介绍，回答提问，是学生和家长增强对自己校、院系的了解，目的吸引更多更好的优秀学生。

“校园开放日”一些学校在积极推进校园开放常态化，还举办网上校园开放日。

中小学甚至幼儿园也模访大学盛行举办“校园开放日”，以扩大影响、吸引更多的人关注，提高本校(园)的生源。

作为学校教育的一份子，从事教育也有不短的时间。我理解的校园开放日是这样的：

一、开放日的时间是可以自由选择的，一般没有固定的时间，各地各校都因自身特点而确定不同的开发时间，比如大学要招生了，可能在高考结束后一段时间召开校园开放日，以扩大自己学校在圈内的影响力；大学生要就业了，也可能向社会开放，以便更多的用人单位走进学校与学生零距离、面对面洽谈就业及合作意向。

二、校园开放日方式多样化。传统手段与新媒体手段相结合，在网络发达的今天，学校可以利用互联网优势，让参访者足不出户进校园，特别是一些信息技术类，IT类学校更可以扬己之长。

三、校园开放日的范围越来越宽泛，从高校向中小学、幼儿园延伸，特别是近几年，中小学、幼儿园更热衷于举行家长开放日，让家长走进学校，了解学校办学特色、师资力量配备、升学率等等，家长也可以借此机会考察学校环境，特别是全社会比较关心的学生就餐环境，同时了解孩子在校情况，加深家校合作。

但这里有一个误区，或者说很容易将家长带入“歧途”，切忌将“开放日”演变成“监督日”甚至“告状日”。家长与老师之间互相告状，数落孩子的种种不是，或者，在平时的教学过程中，老师与家长之间产生了误解，于是家长到学校找校领导参一本，于是矛盾公开化，于人于己都不是善策。

我在实际的教学过程中遇到不少这样的例子，所以，切忌让开放日变味。应正视开放日，正确使用开放日这个平台，通过开放日活动，使家长们对学校工作有一个更深入的了解，加强学校与家长之间的沟通。

谢谢你的邀请！

教周开放日，学校面向井圭路社区居民、井圭路小学、枫树山莲湖小学学生和家长开放。周边居民、学生纷纷走进校园，兴致勃勃地参观了我校陶艺制作、美术绘画、音乐舞蹈等工作室，现场观赏了我校人文音乐学院老师精彩的舞蹈表演、观看了艺术设计学院师生美术作品和陶瓷设计学院陶艺作品展。

校园开放日是学校与社会大众沟通的桥梁。

第一，校园开放日由学校在特定时间，如招生期间，开放学校的图书馆、校史馆、重点实验室等，提供给大众参观；

第二，校园开放日离不开社会大众的支持，有了人，才会使开放日有意义、有价值，大众可以通过校园开放日增进对学校的了解；

第三，校园开放日会有学校志愿者提供服务，一般服务都特别好，会让来访者有宾至如归的感觉。

最后，有机会可以去体验一下哟。

在美国 我曾经参加过几次儿子就读的小学和女儿高中的open house ，

最近一次参加女儿11年级的开放日 同年级学生的家长及亲属均可参加 校园内搭了简易舞台 布景的了气球、国旗等等 校长会上台致词 还有学生啦啦队 鼓乐队上台表演 然后学生可以领着自己的家人到自己平时上课的各个教室参观 各科老师都会在他们的教室接待家长 介绍学生在学校的情况 与中国学校有很大区别的是：中国的学校是一个班使用一个课室 基本上不变 美国学校是按科目分课室 数学教室、设计教室、画画教室…也就是说每节课会去不同的教室上课

上了高中之后 除了几门主科外 学生还可以按自己的兴趣选修课程 例如***、3D设计、第二语言、乐器及音乐史……

如果想同时选修多门课程 就需要提前把某些主科读完 例如 我女儿在暑***期间 回学校先把今年要读的历史课用三个星期时间全部学完 开学后就可以多选修一门兴趣课—3D设计（如果能力许可 学生可以选择提前修读未来的课程 我女儿已经几次提前读完下学期的数学课程）

美国学校的开放日 我觉得可以等同于中国学校的家长会 只是在美国 家长可以选择参加或者不参加 也不会因此而有所不同

清华大学对外开放时间2021？

[_a***_]大学是中国***为建设若干所世界一流大学和-批国际知名的高水平研究型大学之一，是全国39所顶尖大学的领头羊，世界一流学科建设大学，誉满全球，现因为疫情反复性的发生，南京，郑州，扬州，张家界都中枪了，所以清华大学从近期开始实行封闭式教育，外面闲杂人员一律不能进校，只出不进，学生也要做好防护，口罩要戴好，毕竟是公共场所，以免引起不必要的麻烦

清华大学参观开放时间为双休日、法定节***日及清华大学寒暑***。寒暑***期间周日不对外开放。每个开放日上午9点到11点，下午2点到6点，可以进校参观。同一认证账号，每次预约入校后，需间隔9天以上才能再次预约。

幼儿园应当如何与家庭合作？

幼儿第一次踏入幼儿园，第一次离开父母，最早接触的社会文化环境，它对幼儿发展所起的作用是其他任何因素所不可比拟的。

所以家、园、社会、合作是人的发展需要，是世界幼儿教育的发展趋势，是幼儿教育现实的需要。

幼儿园、家庭、社会的教育能够优势互补，有利于教育资源的充分利用。

家长要多多配合幼儿园的工作，配合与老师沟通。

1.定期举办家长课堂，让家长了解基本的教养原则、孩子成长的规律、孩子生长发育的规律等。

2.班级成立家委会，加强老师与家长之间的联系。

3.邀请让家长来当助教，了解孩子在幼儿园的生活，体验幼儿园老师的一天。

4. 每月组织一次家长开放日，组织好开放日的观摩课，让家长了解老师、了解孩子在课堂上的情况。

一、幼儿的教育离不开家庭

(一)家庭是幼儿成长最自然的生态环境

幼儿身心尚未成熟，他们需要社会特殊的保护和照料。

(二)家庭是人的第一个学校

父母对孩子的态度为幼儿以后对社会的态度奠定了基础。

(三)家长是幼儿园重要的教育力量

家长是儿童的第一任教师也是儿童的终身教师。

二、幼儿园如何与家庭合作

(一)家园形成教育合力

家长与幼儿园教育之间的合力大小取决于二者之间的关系，二者完全一致时合力最大。

首先一定是真心沟通，只有真心别人才能感受到你的实意。通过适当的渠道提出建议，方法很重要！每个家长的想法都是有所不同的，因此很多家长对于老师的做法可能有一点建议。

因为幼儿园大多数是集体教育，家长在半日观摩活动的时候会发现自己的孩子并没有受到老师特别的关注时，就会内心小声的嘀咕，来表现在老师的不满。