在职教师读研有必要吗现在

摘要： 研究生毕业的女孩子在民办大学当老师怎么样？有发展么？研究生毕业的女孩子在民办大学当老师怎么样？有发展么？大学老师分为两种，其一，搞行政的，比如辅导员、财务、办公室、教务处等，这些职...

1. 研究生毕业的女孩子在民办大学当老师怎么样？有发展么？

研究生毕业的女孩子在民办大学当老师怎么样？有发展么？

大学老师分为两种，其一，搞行政的，比如辅导员、财务、办公室、教务处等，这些职务需要坐班；其二，就是任课老师，不需要坐班，时间自由，下课就可以走。前者，现在学历已经要求是硕士了，并且得有关系才能进；后者，一般是要求博士学历，有很多还要求中级以上职称才能进。

1、考研毕业之后留校当老师挺好的。

2、大学教师的工作其实较初中、高中教师轻松些，大学生都是成年人好管理。

3、大学教师的待遇也很不错的，完成相关的教学工作即可。

研究生到民办大学当老师，可以说如坐在火山的顶上，非常不稳定，随时都会面临各种问题爆发的可能，建议千万不要去。

因为民办大学都是私人或者社会力量举办的院校，在科研经费，基础建设，财政投入，人员管理，职称晋升，个人职务的提升等方面和公办大学或者国有企业或者公务员，事业单位的管理存在着非常大的差异；而且民办大学也是在市场经济运行的体制下进行运作的，随时都可能面临各种冲击，是具有许多不稳定性的，所以一个研究生毕业的女生尽量选择相对比较稳定的工作单位，选择公办的院校，哪怕是高职院校，也比民办院校强。

我们现在已经进入了竞争的时代，民办院校因为师资力量，科研经费，基础建设等方面相对投入不足，会缺乏持久的动力，会影响这些院校的强劲的发展，所以研究生毕业的女生尽量不要考虑这些院校的工作岗位。

我在民办大学干过几年，实在受不了就辞职考中小学教师编制了。

民办大学做老师和公办大学做老师的概念是不一样的，撇开待遇不谈，就说工作的成就感，管理上的接受度，以及未来的发展潜力，这些都可能会让你望而却步。

首先，民办大学的老师成就感一般比较低。

虽然我们说老师教书育人，桃李满天下，那是一件很幸福的事情，但是在民办大学有时候感受真的很差。记得那时候上的是综合英语和公共英语课程，按道理这都是学生的重要课程，上课应该要用心听讲的，但是实际上并非如此，刚开学大家都还不错，但随着时间的推移班级上上课的人数越来越少，就是来上课的也在玩手机，睡大觉。我也曾试着和他们说段子，提高课堂艺术，但都是无济于事，但你还必须要把课上完，每天重复好几次。一年下来，人的斗志就消磨殆尽。

其次，民办大学的管理并不是每一个人都能适应和认可。

因为是民办大学，所以各种管理并非像公办大学那样按规矩来，在民办大学基本上是老板说了算，校长也是聘用的，督导专员也被老板***了。学校的管理执行的不是教育行业的，而是企业的模式。每个月都要来一次末尾淘汰，让学生给老师打分，连续几次等级低那就要退出或者转岗了，要知道有些教学能力强，但是个性也很强的老师看不惯学生的散漫就喜欢批评，所以学生总喜欢给这些老师打低分，这让老师情何以堪？

最后，未来的发展潜力。

在参加省里的高校教师岗前培训后，拿到高校教师资格证后，学校基本上就不管你了，后续的评职称之类的都要你自己去弄，去想办法，学校可提供的***和平台真的很少，老师要参加研修都需要自己掏钱，反正都是年轻教师，你不干的话，后面还有一批，所以流动性特别大，很难预期到未来的前途在哪里。

当然了，这些说法也都是相对的，也的确有一部分民办大学的管理和发展都不错，老师干的也很舒心，在这里我只是把问题说出来，大家可以参考一下，看看自己就业的高校是否存在这样的情况，好做到心中有数。尤其是女孩子，不要把青春浪费在无畏的事情上。

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根据个人情况而定吧，就我自己而言自己觉得挺不错的。

在大学里做老师分为两种情况，一种是行政岗位的老师，例如辅导员，教务教学岗，另一种是任课老师。

对于行政岗而言，学历要求一般而言是硕士研究生，对于专业的要求不那么高，行政岗的老师，平时工作中琐碎事情相对来说比较多，跟学生，[_a***_]及授课老师沟通比较多，帮助学生解决除学习以外的其他在校事宜，工资相对而言比较可以，休息时间比较规定，***期比较多，适合婚后长期从事的。

对于授课老师而言，学历要求相对来说比较高，一般是博士，且有一定的职称。对于授课老师而言，不需要严格意义上的坐班制，时间上比较自由，工资待遇相当乐观。授课老师的主要压力来源于学术研究，主要是跟学生和同专业的学者沟通交流比较多，琐碎事情相对来说较少。

我一个大学同学，研究生毕业后选择去民办高校做辅导员，在做辅导员工作的同时兼带学校的心理辅导课程，在工作的这一年多的时间里，个人能力和学术见解都有了很大的提升。就目前的情况看，个人发展的也挺好的。