在职教师读研有必要吗知乎,在职教师读研有必要吗知乎
新上岸的编制教师,有必要考个在职研究生吗?
作为一个老教师,我觉得很有必要。
1.可以提升自我。虽然在职研究生的含金量与全日制研究生相比要低,但你学习的内容和他们基本相同,评价方式也基本一致。所以你可以学到更多的知识,去开阔眼界和视野。你要知道很有前沿的研究都是从大学开始的。
2.可以广交朋友。如果你报考在职研究生,无非可以从两个方面进行学习,一个是教育学心理学,另外一个个就是你的本专业。无论你选择从哪个方面报考,未来你的同学都是你工作领域中重要的一个环节,这对你的事业发展很有帮助。
3.督促自己前行。考上编制,不是终点,而只是个起点。作为一名新教师,你要学习的有很多。报考在职研究生,可以不让自己懒散下来,专心,用心的去研究自己的学科,自己的领域,这样才能真正跟上新时代对教师的要求。
总之,不要犹豫,坚定的去报考。要再次享受作为“学生”的那种备考状态,这样你才会不断进步,加油,奥利给!!!
大家觉得对吗,欢迎大家在评论区和我一起讨论,我是忠哥,一个教育界的小学生。
不建议你现在就考在职研究生,可以考虑二三年以后再考。
1、你刚刚进入教师编制,到了一个新的工作单位,主要的任务应该是兢兢业业工作,打开局面。一个新教师的到来,领导和同事对你都有期待,这个老师能力怎么样?素质怎么样? 你要开个好局面,就得把主要精力放在教学中去,最好主动要求干班主任。在学校里班主任很受领导重视,班主任也非常锻炼人,也需要在校靠时间。在以后的各种荣誉称号评选、职称评审中,干班主任都比普通老师有加分项。一边忙教学一边要管理学生,已经很忙了,再考在职研究生会分散精力吧。
如果到一个新的单位,一开始就没有给领导老师们留下好印象。比如,经常吃到、早退、上课郎当、不求上进等等,以后即使你花大力气也很难改变人们最初对你的这种印象。这对你在单位的发展会很不利,评优树先不会给你机会,职称晋级也会受影响。
打拼几年后,通过自己的努力,你有了教学经验,有了管理班级的经验,在学校树立了良好的形象了,这时候再抽出时间考研提高自己,就会工作、学习两不误。岂不是美哉!
在职研究生学历是国家承认的学历,通过学习提高了自己的自身素质,还有在工资提高、职称评聘中都有用途。可以说是物质上精神上都有好处,何乐而不为呢!
我就是教师,在职研究生没什么用,没必要去浪费时间和精力,因为你已经是事业编了,工资已按本科定了,你拿着在职研究生文凭也不会加工资,而且教师的职称和薪级工资是靠业绩和资历一步一步提上去的。要是能在入编前就取得了在职研究生文凭,入编后就会按研究生学历定基本工资,当然就比本科要高些。一个本科文凭在小县城当个老师基本够了。
考得起就别问,肯定考。
许多疾恶职称的人说退休了还是初级,当然这纯粹是为喷职称而矣。但我们说本科毕业两年才定初级,初级任满三年才评中级。注意"评"是有指标和竞争的,而"定"是没有指标和竞争的。硕土毕业工作满两年定中级。也就是工作的第二年开始在职读硕,算四年毕业拿到学位,这样工作满五年无悬念是中级。而不读硕工作五年是不一定能评上中级的。
如果你所处学校是初中层次,那么读硕是进入高中的捷径。随着高中教育的普及,高中教师学历要求硕士必占一定比例。用人部门会首先在现有教师中找有硕士学位者。而高级职称主要集中在高中,其比例在30-40%,而初中不超12%。
个中利益关系自然明了。
有必要,我也是一个刚上岸的编制教师。首先,在学校里,工资的发放都因学历的不同而有差异,研究生的工资当然比本科,大专的要高一些。其次,如果是老师,那必须是需要终身学习的,毕竟时代知识都在不停地更新,以前说,要想给孩子半桶水自己必须要有一桶水,现在提倡的是,要想给孩子一桶水,老师必须要是流动的水,也就是说要不停地学习新知识才不容易被谁会淘汰。最后,有能力为什么不提升学历多学知识,反正是只有好处没有害处的。
在编老师考在职研究生,有什么好建议吗?
我是春生老师,从事学业规划十余年,这方面有一定经验。
在编教师考在职研究生,首先是选择学校和专业。
一般来说,中小学老师,可以选择师范类高校。比如北师大、华东师大、华中师大等等。看你具体所在地区。另外,这些高校,都有专门面向在职教师的专业。主要是教育硕士。根据你所任教的学科,可以选择学科语文、学科[_a***_]等等专业。
如果,你是大学老师,那么建议你根据自己所教的科目或者自己的科研方向,来选择报考院校和专业。
不论你报考哪个学校和专业,都是要参加全国统一入学考试的。英语是必考科目。所以,如果有了这方面想法,先把英语复习开始抓起来!
祝你成功!
随着学校对新应聘教师的学历要求越来越高,一些地方的重点高中招聘新进教师,往往是需要硕士研究生学历,甚至有的大城市重点高中招聘新教师,需要的是博士生学历。这种学历趋势也就使得在编教师通过考在职研究生的方式提升他们的学历水平很有必要了。教师通过在职研究生的方式,也能够提升他们的教学水平。
一、了解在职研究生
在职研究生分为联考和同等学力申硕。两口的话也就是每年10月份报名,12月份的时候参加全国研究生统一考试,如果成绩合格的话并且通过复试环节就有可能被录取为研究生。这种方式的培养是通过自己的周末寒暑***来上课,通过相应的期末考试以后可以拿到毕业证书和学位证书。
而同等学力申硕的话是先上课再参加同等学力申硕相关的考试,考试通过的话就能够拿到硕士研究生结业证书和学位证书。
二、学习时间.
在编教师考在职研究生的话,建议是考教育硕士,如果是参加两口的话,主要学习时间就是在周末、节***日、寒暑***。而如果是同等学力申硕的话,学习的时间可能就是寒暑***。
三、院校、专业
大部分在编教师以前都是师范院校的师范专业毕业的,所以建议在编教师选择院校的话,就选择师范类院校,专业的话可以选择教育硕士。
在职读研对教师的职称评定有好处不?如果有,请问是怎么样的呢?
教师是人类灵魂的工程师,地位特殊,作用特殊,情况特殊。这三个特殊要求教师要时刻保持学习的劲头和毅力,不能也不允许靠吃老本过日子。关于在职研究生学历,现在很多地方在工资待遇上还是认可的,提高了待遇至少能够激发老师工作能动性和积极性。
即使不认可,作为人民教师,人类灵魂的工程师,也要具有活到老,学到老的勇气和坚持。因为现在是个知识爆炸的时代,时代日新月异,变换莫测,人一旦不学习,就会落伍于时代,甚至还赶不上自己的学生。
也就是说,在职教师还是很有必要上个在职研究生,进一步充电提高,丰富自己的业务素养,从而全面提高能力素质,成为一名与时俱进的人才!!
在编教师为了读全日制硕士放弃编制是否值得?
读完全日制硕士,你的目标是什么?如果还是当教师,那就不值得了,因为全日制研究生学术型需要花三年时间,而在编教师三年当下来,赚的钱、工作经验及职称上明显胜于读书的人,你读全日制硕士,不能代表你的经验,教学经验是从实践中来,你读完书出来,很多你的同龄人已经变成了你的前辈,而且你花费了人生中最宝贵的三年,你如果是女士25—30的年纪,成家立业迫在眉睫。另外,你研究生毕业也不一定能考进编制,你招考的岗位肯定也是要求比较高,和你一样有研究生学历的人。比如你本来本科教小学起,现在你研究生教高中,那么随之而言教书的难易和招考的困难也随之增加。要谋其位必先利其器,你要认准自己要做什么,做什么职业需要你怎么样的素质。
记得本科刚刚毕业那会儿不懂事,父母要我回家,就去乡镇学校教书,刚刚开始的那个学期非常恐慌,乡镇挺好的,但是还是不习惯乡里的生活,所以拼命准备考研,好在一年之后就考上全日制研究生。当时也纠结过,最后还是选择放弃编制,因为人生只有一次。现在研究生毕业了,在市里教书。特别感谢那时候自己的选择,虽然工作还是会碰到问题,但是自己选择的,在难得路也要走顺。
研究生刚毕业那会,找工作,考编都快得焦虑症了,好歹运气比较好,没有什么空档期,六月份毕业,八月份入职。
其实,想说的是,人生真的只有一次,想要就要去争取,不然也许以后会后悔。考了研究生,就业虽然还是有局限,但是比本科还是宽泛很多。但是找工作复习考编的日子,是真的难熬!
在过去在编教师就读全日制硕士或者考公务员的真的挺多,但是现在要做出这种选择的话,还是要慎重。我们做出考研的决定无非也就是为了一个好的前程,那么就读全日制研究生到底能否超越目前的编制工作呢?我想这个才是问题的关键所在。
首先,我们必须要承认学历能影响人的发展,如果目前是本科学历,再进一步攻读研究生学历,然后自己发展的起点就要高一点。但是这种高学历的起点,还会受到专业,年龄等因素的制约,并非就是绝对的优势。
其次,现在的教师编制工作可是热门,在整体事业单位编制只减不增的大背景下,教师编制考试的难度越来越大,像北上广深这些一线城市,中小学老师都要硕士甚至是博士学历,相信这种情况在未来2-3年内会向二三线城市蔓延。你现在已经拥有教师编制,等你读完研究生后,要再回来靠编制的话或许就是非常难的事情了。
最后,必须要搞清楚自己的读研的目的是什么?如果仅仅是为了做一名更优秀的老师,我认为完全没有必要,你选择师范大学的在职研究生就可以,不影响你的职称评定和个人发展。但如果你的目标是非教师行业,那自然也是值得追求的,但我想提醒的是现在研究生各个专业在人才市场的竞争也是非常激烈的,要实现自己的理想并非易事。
所以,是否值得为全职研究生放弃现在的编制工作,我认为还是要看你考研是为了什么,这个目标是否坚定,考研后能实现的目标能否超越目前的教师工作,别人建议只能是有限的经验参考,最终还是遵从自己内心的决定吧,这个时代真正能将梦想落实到行动的人都是值得尊敬的。
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