改革开放前后关于教育的论文

摘要： 四史学习教育主要内容？你对现在的教育与未来的教育是如何思考的？未来的教育将走向何方？四史学习教育主要内容？"四史”主题教育指的是：（一）学习中共党史。(二)新中国史...

1. 四史学习教育主要内容？
2. 你对现在的教育与未来的教育是如何思考的？
3. 未来的教育将走向何方？

四史学习教育主要内容？

"四史”主题教育指的是：（一）学习***党史。

(二)新中国史。（三）改革开放史。（四）社会

主义发展史。整体讲的就是中国共产党为人民谋幸

福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国

***的领导是“四史”的主线。

扩展资料:

以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧

和力量是中国***的优良传统。这既是加强党的

思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治

工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。从

“四史教育”指的是学习***党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

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***党史：是中国***从成立以来整个发展过程的全部历史，主要包括中国***历次代表大会的情况、***的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

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新中国史：中华人民共和国历史开始于1949年10月1日的开国大典，前后以1***8年的中国***十一届三中全会为标志，可分为毛 泽 东时代（1949年至1***8年）、与以现代化建设及改革开放为主题的邓 小 平及后邓 小 平时代（1***8年至今）。

3

改革开放史：改革开放史是中国***推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，改革开放是中国***带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。

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社会主义发展史：在历史社会主义从无到有从空想变为现实时期，在这段社会主义走走停停的探索时期，在历史的镜子面前一直深刻反思，总结前人的经验和教训，面对我国今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路。“四史教育”指的是学习***党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

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你对现在的教育与未来的教育是如何思考的？

现在一切的大部分，科学的机械:挖掘机，电脑，机器人可以解答了，你会了用你还是用我说的东西呢？没有价值的就没用了，除非改变，不然只是自欺欺人而已。当然这不是没办法改变，但是会触及问题？？这个时代真有意思，你会什么，就出现什么取代你证明你的毫无价值？是不是很有意思。

教育，教书育人，传道授业解惑，教育即启发民智。

十年树木，百年树人，自有人类以来教育就未曾停止。教育不是一朝一夕的事，是终身教育学习。

中华人民共和国成立至今才70年，教育普及率和教育水平有目共睹，相信会越来越好。中国社会从古至今，曾经在很长一人时期内是权贵富裕家庭成员才有能力享受教育，强调精英教育，所以以书香门第为荣；当代中国以全面提高国民文化水平和素质为目标，普及全民教育，教育已经平民化，国民文化水平和素质已经有了质的升华，未来还将进一步提质。

所有中国教育的不足或缺陷都会在教育发展中不断得到完善。确保中国社会和平稳定的局面，相信中国社会明天更美好。

未来的教育将走向何方？

孩子的教育不仅要依靠学校教育，更需要家长的教育，而教育最关键的是德育教育，只有树立德，孩子才能懂得:我为什么要好好读书？我为谁而读书，最后才有我怎么读好书。所以提高全体国民的综合素质也是相当重要的，一味地自私，小心眼，心灾乐祸这样的人，哪有能带好自己的孩子走上正道？学校的老师动不动就去课外有偿辅导，这些都会造成孩子错误的思维？不去补课，老师怎么可能将真正的知识点教给大家呢？