改革开放教育专题内容

摘要： 四史学习教育主要内容？我国学前教育政策的特点？四史学习教育主要内容？"四史”主题教育指的是：（一）学习中共党史。(二)新中国史。（三）改革开放史。（四）社会主义发展...

1. 四史学习教育主要内容？
2. 我国学前教育政策的特点？

四史学习教育主要内容？

"四史”主题教育指的是：（一）学习***党史。

(二)新中国史。（三）改革开放史。（四）社会

主义发展史。整体讲的就是中国共产党为人民谋幸

福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国

***的领导是“四史”的主线。

扩展资料:

以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧

和力量是中国***的优良传统。这既是加强党的

思想理论建设的重要任务，也是增强高校思想政治

工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径。从

“四史教育”指的是学习***党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

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***党史：是中国***从成立以来整个发展过程的全部历史，主要包括中国***历次代表大会的情况、***的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。

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新中国史：中华人民共和国历史开始于1949年10月1日的开国大典，前后以1***8年的中国***十一届三中全会为标志，可分为毛 泽 东时代（1949年至1***8年）、与以现代化建设及改革开放为主题的邓 小 平及后邓 小 平时代（1***8年至今）。

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改革开放史：改革开放史是中国***推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，改革开放是中国***带领人民开启的一次伟大革命，实质是社会主义制度的自我完善和发展，目的是在新的历史条件下为人民谋幸福、为民族谋复兴。

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社会主义发展史：在历史社会主义从无到有从空想变为现实时期，在这段社会主义走走停停的探索时期，在历史的镜子面前一直深刻反思，总结前人的经验和教训，面对我国今天改革成果以及当前国际形势，继续我们大国崛起之路。“四史教育”指的是学习***党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。

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我国学前教育政策的特点？

       学前教育政策的范围进一步扩展改革开放以来，学前教育政策的范围扩大了很多，1***9年中国又制定颁发了《城市幼儿园工作条例》，1980年又制定颁发了《幼儿园教育纲要》，并与卫生部联合发出了《托儿所，幼儿园卫生保健制度》(试行草案)等文件，对幼儿园的教育目标、内容及各班的教育方法均给予详细论述，使这个《纲要》成为全国幼儿教育工作的依据。

      学前教育政策的关注点不仅更加关注儿童的教育问题，明确规范了幼儿园的教育目标及内容等，而且还更加注重了幼儿的身体健康发展，另外政策的范围进一步扩展，涉及到学前教育由3岁—6岁延伸到3岁前以及入小学后，由关注教师的职前培训扩展到关注教师的职后培训，由总体关注幼儿园的开办及教育扩展到关注不同地区的学前教育的发展等等，这说明了国家更加关注学前教育的发展，明确了学前教育对于国民发展的重要地位和意义，开始从各个方面完善学前教育，使更多儿童能科学地接受学前教育，增强国民素质。

1、学前教育的非义务性

幼儿去幼儿园接受教育是自愿的而非强迫接受的，家长完全可以根据孩子和自己的各方面的情况，综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园，以及送孩子进哪所幼儿园或托儿所。如今我国仍然是九年义务教育，学前教育不属于义务教育，因此家长送幼儿去幼儿园不具有强制性，时间安排也相对灵活，所以学前教育的第一个特点是非义务性。

2、学前教育保教结合

学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。因此，对学龄前儿童的教育要特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。最近社会上仍然有很多人认为幼儿老师就是保姆。