改革开放教育发展调查,改革开放教育发展调查报告

摘要： 社会发展到现在，人的思想觉悟为什么跟不上？教育研究期刊是什么级别？早教行业，目前处于什么水平？2021年教育改革，是不是可以把学校教育释放到社会教育中来？社会发展到现在，人的思想觉...

1. 社会发展到现在，人的思想觉悟为什么跟不上？
2. 教育研究期刊是什么级别？
3. 早教行业，目前处于什么水平？
4. 2021年教育改革，是不是可以把学校教育释放到社会教育中来？

社会发展到现在，人的思想觉悟为什么跟不上？

社会发展靠得就是人类进步思想的推动。没有人类何來社会发展，只有死寂一片大自然自生自灭。人的思想觉悟总是比社会发展前行，它探索发现总结带动了社会发展。觉悟跟不上发展有的是，但毕仅少数。不然为何要提倡活到老学到老。

社会发展太快，把灵魂弄丢了。

人和动物的区别在于，人类是有思想的，人类需要有信仰。

没有了信仰的人类，就会像非洲大草原上的动物一样，弱肉强食。

一个有信仰的民族，才懂得爱，懂得感动，懂得慈悲为怀。

这是一个人与社会的关系问题。人是地球上唯一一个能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。所以成为地球王。能建设社会，改造社会，发展社会，完善社会。社会是指由一定的经济基础和上层建筑构成的整体。也叫社会形态。我们现在处于社会主义社会形态。其实是指由于共同物质条件而互相联系起来的人群。因此，人和社会是一回事，人群组成社会，社会就是人群。

外国以资夲主义社会为主要形态。我国由封建社会直接进入社会主义社会。封建社会主要有文武两道，文能安邦，武能定国，形成了中国漫长的封建社会。新中国成立后，我们实行的是社会主义制度，开展社会主义建设，以全民所有制和集体所有制为经济基础，实行土地公有制

，同劳动，同报酬，同生活，同富裕。人的思想觉悟很高。

十一届三中全会确立了以经济建设为中心，实行改革开放。次年春天召开全国科学大会，号称科学的春天。从此经济建设和科学技术成为主旋律，开始了中国特色的社会主义建设。特色社会主义的建设，提高了社会发展的速度，很快就要进入小康社会。

过去的中国是文字文化，以文字为主，现在的中国是由文字文化发展为数字文化，文字变成数字，人文变成科技，推动了社会的快速发展，人文讲的是思想道德觉悟，而科技不讲思想道德觉悟，它会取代人的劳动，为人类服务，将来的机器人、机械化会节约很多人的劳动。科技的发展冲击了人文发展，所以给人一种社会发展很快，人的思想觉悟跟不上的印象。

我的观点是：社会的发展与人的思想觉悟是同步的，不存在人的思想觉悟跟不上的现象。相反，是人的思想觉悟的提高，才能导致社会的飞速发展。没有思想觉悟的提高，就没有社会的飞速发展。不能老停留在过去的思想觉悟上，要与时俱进，变成现在的思想觉悟就感觉不到思想觉悟跟不上了。

这世界变化快，难免有些稀奇古怪。

社会发展到现在，鱼龙混杂，八仙过海。怎么能思想统一，自然是波涛汹涌澎湃，本就是不应该少见多怪。

金钱社会，许多人自然而然见钱眼开。思想觉悟那是雷锋精神，只求奉献不索取，这样的精神这样的境界，在日常生活中，也还是大有人在。

岁月长河，人生犹如马拉松比赛。时而金钱至上，时而体现人生最高价值的需要，交替领先来推动社会前进，也是自然规律表现在不同的平台。

终于有一天，人们会明白：钱不是万能，它一样有好有坏；钱买不来一切，比如健康和自由在；钱多了把握不住贪婪，那将是无穷的危害。到那时候，人的思想觉悟就会产生飞跃，思想觉悟就会引领与金钱的比赛。

一定要问人的思想觉悟为什么跟不上社会发展的现在，晃晃悠悠的时候回答你：精神世界正在养精蓄锐，犹如潜龙，不日就会一跃冲天。今天是让腐朽先猖狂，加速其灭亡。

教育研究期刊是什么级别？

是国家级期刊。

《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，是我国改革开放以来创办历史最长的综合性教育理论刊物。《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验，宣传教改实验成就，开展教育学术讨论，报导学术研究动态，提供国内外教育信息为主旨,是教育理论界首选的权威刊物。

早教行业，目前处于什么水平？

早教行业，目前处于什么水平？

目前，我国市场上的托育中心几乎没有专业独立的培育体系，基本上是幼儿园、早教、家政育婴等既有模式的延伸。特别是卫健委的《托育机构设置标准(试行)》规定，托育机构婴幼儿生活用房人均使用面积不低于3平米，户外活动场地人均面积不低于2平米。生均面积高，同时要求消防、通风等保障措施。此外，国内婴幼儿托育行业专业人才的缺乏，幼师培养内容大部分针对3岁以上的儿童群体，加上整个行业待遇较低，难以吸引优秀人才，而招生是个非常缓慢的过程，也制约着托育的发展。

根据《中国早教蓝皮书》相关数据显示，中国二胎的增长量非常迅速，2017年已经占据新生儿总量的51%。母婴用户行为大数据显示，母婴行业进入“二孩时代”后用户下沉明显，90后城、镇、乡、村用户成为母婴人群主力。调查显示，0-3岁的婴幼儿有60%生活在低线城市，从数据来看，低线级城市的增速快于高线级城市的增速，三四线城市的消费总额增速领跑其他线级城市，显示出下沉市场具有较大的消费潜力。

以北上广深为代表的一线城市中0岁-6岁儿童参与早教培训的比例达到69.76%，而二线省会及三、四线城市参与早教培训的比例不足30%。随着居民收入的提高和育儿观念的转变，现代家庭逐渐倾向于寻求高质量、专业科学的早期教育，婴幼儿市场需求进一步打开。

尽管股权投资市场遇冷，资本市场趋于冷静，但在创投市场少有波澜的局面下，早期教育的赛道内均有企业获投数量最高，占比达20.9%。从整体投融资数量与融资金额来看，2018全年融资数量共236起，融资金额为205亿人民币。其中早幼教投融资有117起，数量和金额分别占比49%、54%，占据2018整年全行业融资的半壁江山。2019年，仍有大量资金涌入早幼教领域。由此可见，各大投资机构目前比较看好早教市场的发展前景，从侧面反映了早教已成为现代家庭教育的重要组成。

对此，有业内人士表示：“资金会流向那些现金流、利润、收入等财务指标良好，增长性较好的企业，强者更强。同时，早教作为新兴市场，监管很难跑在市场发育的前面，但随着早教市场规模的不断扩大，相关部门对此进行立法保障和监管覆盖，通过相关机构的介入，真正保护消费者和经营者的基本权益，那么，一个成熟的早教市场即将产生。”

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2021年教育改革，是不是可以把学校教育释放到社会教育中来？

学校教育、家庭教育、社会教育三结合才是真正的教育。现在学生放学后只能呆在家里做作业，社区没有活动场所，社会没有[_a***_]基地，没有组织机构。新时期教育改革方案，提出给学生布置体育、美育家庭作业，进行学农学工参加劳动教育，建设学习基地。这是回归毛泽东使学生在德智体几方面全面发展和教育与生产劳动相结合的教育思想，回归党的教育方针。社会教育这个短板会很快补齐的。

教育应该支持多样化改革，分基础文化知识和科技知识、基本人文知识、基本技能知识，全体国民免费获得，8-12年完成。然后进行职业化教育和深层次的人文科技教育，满足国家和个人的不同层次需求，部分付费制度。8-12年级依据个人志愿选择性学习今后职业发展方向的基础知识。18岁成年后进行职业化教育。

相对来讲社会要比学校复杂的多，多少年来我们一直在讲：还学校一片净土，其实就是为了保持学校的学术、科研以及学校教育的相对纯洁性、自由性，培养、开发、保护思维的发散性必然有利于创新思维的建立，也是对未成年和刚近成年人的一种保护。人们常说：一个良好的社会氛围是能够相对延长人们的“纯真和单纯”的童心。学校教育应该成为推动社会教育的动力和提供新鲜血液的地方，不可混为一谈。这也就要求学校不可太社会化。

您不觉得太吵杂了吗？

胡适先生说，偌大的学校，连放一张课桌的地方都没有。

***都是教育家，每个人都有一套教育方案？这不是荒唐的事情吗？如果是去战场上，您自己直接上，您还有方案吗？肯定没有了吧'，因为您的方案，会把您自己炸的粉身碎骨。

为什么在谈论教育的时候，您就那么无所顾忌了呢？因为，这不关您的事情。不关您的未来，您不需要承担后果。

教育，是很专业的事情！“专业的事情，应该有专业的人士去做”，您不是忘了，是小看了教育，或者，高看了您自己吧。

马云，曾经成功地经商赚钱了，但是，马云并不是商人，马云是真正的老师！

马云说的没有错，中国的未来，在孩子身上。中国的发展，寄希望于对孩子大脑智库的开发。教育有只是传授，但是，教育真正的功能，是开启儿童的智库，创造人类的未来！

我们目前的教育，如果说的刻薄一点，就是培养“奴隶性格”的打工仔！所有学校，培养学生的目的，就是出来找一份工作，那些曾经站着民族脊梁的神圣的大学，那些拥有很多国际级***和国家院士的神圣殿堂，如今却这样的卑微，请问，难道不觉得脸红和羞耻吗？

如果您是一个有胸襟，敢担当，能够看见未来的人，一定能够明白这样的呼喊吧：大幅度提高中小学教师待遇，进一步解放思想，让最优秀的人才，乐意担任中小学教师，让教师成为天底下让人最羡慕的工作！唯有这样，我们的前途才会一片光明！