本文作者:恒星

线上教育是否还会继续开放课程

恒星 04-21 31
线上教育是否还会继续开放课程摘要: 网络教育即将取消,到底是谣言还是事实,未来学历提升走向何方?现在很多培训班,辅导班都关门了,改为线上,合理吗?网络授课的开放,你有什么看法?网络教育即将取消,到底是谣言还是事实,未...
  1. 网络教育即将取消,到底是谣言还是事实,未来学历提升走向何方?
  2. 现在很多培训班,辅导班都关门了,改为线上,合理吗?
  3. 网络授课的开放,你有什么看法?

网络教育即将取消,到底是谣言还是事实,未来学历提升走向何方?

肯定是谣言。无论是科技发展还是在疫情时代,网络教育有其独特的优势,便捷、足不出户。关于学历走向,我想应该多关注中国的教育走向。在那个重学历时代,涌现出很多文凭水平、有学历没能力、有文化没素质的人及人才,而未来国家对人才的要求发生了变化,学历教育依然重要,但更重视明大德有文化的人才,所以年轻人在追逐学历的同时,更要注重品德修养的提高,担当使命的培养,真才实学的累积才是方向

我不希望取消,但要完善!网络教育是面授教育的补充,可不能只网课发学历证书完事,我国自古就有授业之风,只上网课而不授业是学历水份温室,解答是授业的关健,学校老师不能白设!

网络教育不该取消。

线上教育是否还会继续开放课程
图片来源网络,侵删)

教育部应该把K12的所有课程制成网络课程,免费社会提供。用的时候就像看电视那样,想看哪一集就看哪一集。

网络课程还可以进入课堂,让所有学校都能够享受到相对最好的教育资源。而现场老师只负责答疑、解释、维持课堂秩序等工作,也给学有余力的孩子提供较高水平的引导。这就是“双师教育”。

网络教育即将取消,是谣言不是事实,但是,管控肯定要逐渐强化。

线上教育是否还会继续开放课程
(图片来源网络,侵删)

因为网络教育不受时间和空间的限制,更有利于广泛传播,这正是网络教育的一大优势与特色。此外,也更加有利于教育的公平,其中有的是收费的,也有的是免费的,如果由国家来承办,免费的网络教育将越来越普遍。这就给学习者更多选择的余地。

另一方面,网络教育涉及面非常宽泛,它不仅仅局限于学历教育与学科教育,还有大量的技能培训历史文化教育,现代科技等等,几乎可以说是无所不包。网络教育不受学历的限制,没有学历门槛,有相当基础的中学生也可以学习大学的课程,因此,更有利于学生的自主学习。

从教育的发展趋势来看,网络教育将会越来越发达,越来越广泛,前景将越来越好。但是,对于网络教育的管控将会逐步加强,对于教育垃圾以及某些“毒品”将会加以清除。

线上教育是否还会继续开放课程
(图片来源网络,侵删)

暂时应该不会取消,只是一些学历培训机构营销手段。我也是好几年前报的网络教育,当时报的时候那里的招生老师就说第二年要取消了,今年是最后一年了。然后第二年我介绍一个朋友去他又是这么说的,隔了2年一个朋友过去报的时候他还是这么说的。所以,如果有计划想提高就去报名,不管它是否是谣言对我们损失都不大。网络教育其实没多少含金量,我们也只能安慰自己有比没有强。如果不是那么迫切需要,感觉作用真的不大。至于未来,如果说是已经进入社会的,想提升学历肯定还是网络教育比较方便,未来肯定是会越来越严格一点。

现在很多培训班辅导班都关门了,改为线上,合理吗?

物竞天择,适者生存!

面对当前的形式,倘若培训班不能够及时转型的话,很有可能面临倒闭的风险!

作为培训行业的佼佼者,新东方和好未来早就开拓网络市场了!

老穆在四年前,曾研究过新东方的私播课,也曾让朋友去模仿,但他却不以为然!

老穆认为,私播课做好了,也是很赚钱的!

老穆还曾看过这样的新闻,有的老师在线授课,一节课就可以挣到20万……

老穆起初还不相信,后来看了内容后,就相信了!

名师一节课卖10元,两万多人同时在线,你算算吧!

就目前而言,培训机构是不允许开门授课的,所以他们不得不转到线上!

老穆认为,他们也是没办法的办法!

这种现象不存在合理与不合理的问题,适时而动,根据不同变化而进行转型,才能够得以生存。

因为疫情的影响,各个中小学校,都推迟了上学时间。各个辅导班更是不允许进行线下教学。而学生在校外课时的消耗是各个辅导班赖以生存的基础。没有生源,没有课后势必会对辅导班造成毁灭性的打击。辅导班如果不进行及时的转型,必然是会被市场所淘汰。

停课不停学的号召,让很多校外辅导机构看到了一线生机,纷纷地将自己的线下教学转到线上。但是习惯了线下教学的辅导机构突然转到线上其实是一个巨大的挑战。首先就是线下教学的老师要熟悉线上教学的具体步骤,这需要一个适应过程。这种教学方式对于习惯线下教学的老师来说,很难调动学生的学习动力。再者说,还有很多国家大品牌的线上教学,推出了免费线上课程。这更让一些线下教学辅导机构转型过程当中面临巨大的挑战。

但是面对如此巨大的变化。线下辅导机构如果不进行及时转型固守线下教学那么只有死路一条,只能关门倒闭。而进行线上教学的转型也会面临着巨大的挑战。线下辅导机构如何在如此恶劣的[_a***_]下得以生存,这就看线下辅导机构如何能够在竞争激烈的市场中抢得份额。如何做好自己的有特色的线上课程来吸引学生。

所以说线下辅导机构转为线上教学也是没有办法的办法,要想生存就必须学会转型。转型可能不会成功,但是不转型必然会被市场淘汰。

我是萧辉田老师,欢迎关注留言。

您好,就现在全国抗击疫情的严峻形势来看,为了大家的健康着想,肯定是合理的,但是补习费用必须退还一部分。

学生上补习班有老师带领着一起学习,和在家线上上课自己学习,效果肯定是不一样的,如果线上上课和集体授课一样,老师直接在家开设直播教学不更好,再说了你的线上教学经验一定不是最好的,不如直接购买大品牌学而思、新东方等线上课程了,就没必要花这么多钱买补习班的线上课程了。

所以如果改成线上课程必须退一部分的费用,或者全部退掉选择比较有名气的线上课程进行学习,其实学生在家也不学不了太多,无非是提前预习新课而已,有能力的学生再进行深入学习。

存在的就是合理的,这一点毋庸置疑。

可是线下的好处,还是有许多的。

特别是在我们现在疫情时期,线上的好处是十分明显的,因为在线上大家自然都在自己的家里,跟彼此隔离开来。不但现在彼此不受影响,即便是在未来,也不会互相传一些感冒啊等病症!

但是在家里有在家里的弊端,孩子们的自控能力还是不足够的,所以在家里他们经常会懈怠倦怠,不能够专心致志的用心学习。学习的效果一般不会太好。

如果是在线下的学习呢,因为我们不但在教他知识,同时在规范他,并且强制他把这些知识能够记在自己的心中。

孩子自己主动去溜号的可能性也大大的减小。

你到底是选择线上还是线下的课程,要根据自己孩子的自我管控能力来决定。

如果孩子还小,能够完全听父母的安排,那么在线上学习的效果也是一样的,这样子,父母花费点时间陪同孩子一起共同来学习,互相提升,这样学习效果也是会不错的。

如果我们自己的孩子自我管控能力较差的话,我们还是送到线下的补习班,这样的话,我们也不用花费大量的时间去陪他,在老师的管理教导下,效果能更好一些!

如果我们的孩子已经比较大,并且自我的控制能力比较强,那么在线上学习的话,会给他节约很多来回路上的时间,这样的话,对孩子的学习更有利!

非常时期,非要问合理不合理,本身就是个笑话。

合理不合理,线上教育不是从今天才开始,早就有了,现在线下课不能上了,很多培训机构改为线上上课,也是一种灵活变通,顺应形势的需要,相信绝大多数人都可以理解。

不理解的人,可以选择退学,这样的特殊时期,培训机构也会通融,遵从你的意愿,只不过,我很想问一句,对你来说,你希望你的孩子既上不了线下课又不去上线上课,就这样呆在家里闲着吗?线下课上不了,线上课,你又不想上,你就让他呆在家里晃吧。反正等到开学了,人家已经往前跨了一大步,一点都没拉下,你还在那儿纠结线上课究竟合理不合理,然后拼命给自己讨个说法。

网络授课的开放,你有什么看法?

一,先来说一说网上授课的优势~

①打破了传统教学在时空上的局限

在传统教学中,面对面的教学活动是教学的主要方式,师生的教学活动局限在特定的时空内(教室、实验室等)。网络教学则摆脱了这种局限性。把教学***及其相关的内容放在能长期动态存储信息的服务器上,学习者可以随机通过互联网浏览,或者根据网上提供的辅导老师的电话,和老师沟通交流。这样学习者就可以自由地更加合理地安排其学习。

②易于拓宽学生知识面

在传统教学中,教师的课堂教学的内容、时间是有限的,同时其知识面也是有限的。在网络教学中,教师可以随时添加和更新网络学习服务器中的内容,不断扩充知识信息;同时,师生可以进行广泛的讨论、交流、拓宽师生的知识面。

③ 使学业评价更加公开、公平、公正

在网络教学中,学习自测管理、作业提交与评分主要借助网络完成,专家、教师、学生以及社会上任何一个人都可借助互联网的公开性、信息的共享性,参与到学业评价中来,使学业评价过程更加透明、公正。

二,再来说一说网上授课的劣势~

① 老师不能看见学生,无法及时的掌握学生的学习状态。

②对于自制力差的学生,不能专心的学习。

网络授课有利有弊。首先说一下好处。

这个非常时期。网络发达的条件下。网络授课是最直接的途径了。停课不停学。

1,孩子们的学习没有耽误。

2.可以根据老师的要求进行学习。

3.有问题也可以通过微信QQ和老师沟通。孩子可以通过网络视频或者直播进行学习。

4孩子们有家长的帮助也能很快适应网络授课。孩子在有学习任务的情况下。也省了去外面玩耍。

5.这段时间。家长有充足的时间陪孩子学习。更加了解孩子。

然而并不是完全没有弊端。

1.孩子过多观看***对视力有一定影响。

2,网络授课对网络还有设备有很大的要求。有的需要电脑,有的需要手机。网络不好的情况下。孩子无法观看直播。

对于网上授课,个人认为有利有弊,旗鼓相当。首先谈一下“弊”:1.学生老师不能面对面的交流,直接影响了教学效果。2.不能把控学生的动态,老师在讲课,而对方却处于无管控状态。3.长时间的网上学习,对学生的视力肯定会产生严重的影响。

再谈一下“利”:1.教师可以省下很多体力,不用总站着讲课。2.很多学习资料教师可以直接给学生播放观看,大大增加了课堂容量。3.学生可以足不出户,坐在家里就能听到或看到远程教师的讲课内容。4.学生可以选择自己喜欢的老师给自己上课。5.时间自由,学生可以随时随地的通过网络学习知识。

针对目前的疫情蔓延这种情况,学生选择网课,无疑是当前一种比较好的选择。

网络授课是教学模式的创新和发展趋势。网课利用多媒体教学手段,把局部课堂推向空中课堂,让教育大省优质的教育***迅速传播覆盖全国各地,逐步实现教育均衡发展。让偏远地区的孩子享受到优质的教学服务。


鉴于新型冠状***感染的肺炎疫情防控形势严峻,各学校推迟开学,可以说我们国家正在经历一个非常时期。亿万人民在家里隔离,为的是阻断******的传播。

成人推迟上班、学生推迟上学,为了丰富孩子们的生活,让学习不间断。各地教育部门推出“停课不停学”的措施。

利用网络平台,让教师们直播上课,孩子们进行线上学习、练习

这的确是一种非常时期的策略。

但也有家长提出质疑:孩子整日盯着电脑,上至高中,下至幼儿园的孩子也要参加线上学习,这样真的好吗?

我们来辩证地分析这个问题。

1 对于初中、高中孩子,网上学习有利

根据大脑的认知规律,学习是不能间断的。间断后大脑回路很难在短时间内修复。所以“不停学”对学习任务重的初中、高中孩子来时的确利好。

而且初中、高中的孩子都比较大了,电子产品使用后的副作用比幼儿小很多。相对于学业,这些副作用可以忽略不计。所以,线上课堂对大孩子来说于学习有利。

小学五六年级的孩子,也可以利用网络学习。(小学五六年级都在10岁以上了。)

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